《濫竽充數(shù)》續(xù)編

自從齊宣王駕崩，齊泯王繼位后，南郭先生的日子可不好過了。他每天東躲西藏，提心吊膽，生怕被齊泯王叫住吹竽。于是，南郭先生準(zhǔn)備趁月黑風(fēng)高時(shí)逃出皇宮。

可是，皇宮戒備森嚴(yán)，哪是一般人能逃地出去的呢？侍衛(wèi)們像抓小雞一樣一把把南郭先生抓到了皇上面前。“你乃何人？為何要溜出宮？”齊泯王怒氣沖沖地責(zé)問道。唉，南郭先生這下可慘了，旁邊的奴才都替他捏了把汗。可南郭先生在情急之中靈機(jī)一動(dòng)：“我是大王宮中吹竽的。不瞞大王，奴家老母年邁多病，草民想回家看看。大王不是常說‘人以孝為本，以忠為柱’嗎？草民也是人養(yǎng)的呀！大王，您不要讓我做個(gè)不孝子啊！”聽了這番話，齊泯王的氣也消了，便恩準(zhǔn)南郭先生回家探望老母。

南郭先生帶著這幾年的俸祿回到了家。他的母親見他回來了，喜出望外，說：“兒啊，你總算回來了！來，讓娘瞧瞧！”可她立刻又換了一種神情，“兒，你不會(huì)是逃出來的吧？”南郭先生開心地說：“娘，我向大王請假，回來探望您。可其實(shí)……”“其實(shí)什么？”母親刨根問底的追問道。“唉”南郭先生只好把來龍去脈原原本本地告訴了母親。“唉，以前讓你去學(xué)吹竽，你偏不肯，還說‘這有什么’。現(xiàn)在真是自討苦吃啊！“老母的眼中滴落了幾滴淚水。南郭先生后悔地說：“娘，我一定要學(xué)好吹竽！”母親擦干眼淚，說：“這才是我的好兒子！”

第二天，南郭先生帶上干糧、銀兩，向母親告別后，便匆匆踏上學(xué)竽之路。他聽說在華山上有一位吹竽仙——白酒老人，就向著華山進(jìn)發(fā)。他翻山越嶺，披荊斬棘，一路上的坎坎坷坷，南郭先生都攻克了。終于，他來到了華山腳下。可是，南郭先生這才想起白酒老人是從不收徒弟的。于是，他跑到離華山最近的小鎮(zhèn)上，買了兩大桶白酒運(yùn)回華山。哦，原來白酒老人有兩大喜好，一是吹竽，二是喝酒。南郭先生扛著白酒來到了山上，他跪在地上，苦苦哀求白酒老人收他為徒，“白酒老人啊！求求你收我為徒吧！我決不會(huì)幫您添麻煩。我還得意為您帶來了兩大桶白酒呢！”“蒽。”白酒老人捋著胡子，“這個(gè)嘛。”正當(dāng)他決定不收南郭先生這個(gè)徒弟時(shí)，忽然，白酒陣陣誘人的香氣鉆進(jìn)了白酒老人的鼻孔里。“好吧，從今以后，你就是我徒弟了。”“太好啦！！！”南郭先生的歡呼聲響徹山谷，又傳來了厚重回響的回音。南郭先生認(rèn)認(rèn)真真地開始學(xué)吹竽。起先，他吹得比烏鴉還難聽，白酒老人也很討厭這種“噪音”。可是，南郭先生孜孜不倦，夜以繼日地在吹竽，漸漸地，他吹地有模有樣了。但是，他還不滿足，便廢寢忘食地練，練啊練，終于，練出了一身好竽法。南郭先生便告別師傅，下山回京了。

南郭先生回到了家，可是，家中空無一人，屋頂、窗臺(tái)上都結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。這是怎么回事？他找到先前的鄰居，“唉，你這個(gè)不孝子。自從你去學(xué)竽了，你的母親就一病不起，她臨終前還說‘我已經(jīng)聽到你那美妙的竽聲了’。唉，你走了三個(gè)月，母親在第二個(gè)月就去了。”南郭先生聽了倒地大哭。“你別哭了，你應(yīng)該振作才是。”是呀！只有吹好竽才對得起娘。

南郭先生回到了皇宮，為大王吹竽。大王說了個(gè)《高山流水》。那可是個(gè)高難度的曲目呀。只見南郭先生不慌不忙，從容自定地吹了起來。竽聲忽高忽低，忽急忽緩，忽揚(yáng)忽抑，所有的人都陶醉在優(yōu)美動(dòng)聽的竽聲中。大王龍顏大悅，賜給南郭先生一大幢宅子和許多銀兩，并封給他“竽官”。

南郭先生把白酒老人接到宅子里同他一起住。從此，白酒老人和南郭先生在大宅子里幸福地生活，直到生老病死。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)

---

讀《濫竽充數(shù)》有感 (字?jǐn)?shù):350)

今天，偶爾在書上翻到了《濫竽充數(shù)》這篇短文，短文講的是一個(gè)叫南郭的人，他去皇宮里吹竽，可實(shí)際上，他并不會(huì)吹，只是跟著大家一起，蒙混過關(guān)。謊言總有被揭穿的一天。不久，先皇逝世了，新皇帝很奇怪，他和先皇不一樣，喜歡讓大家一個(gè)一個(gè)吹給他聽。南郭先生得知后，只好連夜帶著錢財(cái)跑了。

讀了這個(gè)故事，我覺得很好笑，我突然想起，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的“丑事”，那是三年級(jí)的事了，有一回，老師讓我們出一板黑板報(bào)，我不懂怎么畫，但又怕出丑，顧于面子，我只好不懂裝懂地“指點(diǎn)”他們做這做那。一會(huì)兒叫他們在這邊畫只小鴨子，一會(huì)兒叫他們在那兒畫幾對海鷗，一會(huì)兒又叫他們畫綠騰蔓。老師見我這么積極，就在班上表揚(yáng)了我，我可高興了！可好景不長，沒過幾天，學(xué)校舉行了一次黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，老師想到了我，她讓我去比賽，我慌了，心想我只是不懂裝懂而已，怎么能去參加比賽呢？那不丟臉?biāo)懒恕＜泵﹄S便找了個(gè)理由推辭了。

我現(xiàn)在終于明白了，無論是多么美麗的謊言，無論是出于好壞，是謊言，總有被揭穿的一天。沒有真本事的人，是無法承擔(dān)起今后建設(shè)祖國的重任的！

---

讀《濫竽充數(shù)》有感 (字?jǐn)?shù):350)

《論語》上面有這樣一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也”。意思就是說，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不知道裝知道，這才是真正的知道。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認(rèn)為，讀過《濫竽充數(shù)》之后，我想每個(gè)人都不免會(huì)嘲笑這位南郭先生。　　南郭先生對吹竽是一竅不通，可是為了生計(jì)，混進(jìn)了會(huì)吹竽的人群中。不會(huì)吹，再怎么做也是不會(huì)，到了最后，他被迫離開了皇宮。看完這則故事后，突然明它的寓意真的是讓人深受啟發(fā)。在我們在學(xué)習(xí)過程中，像南郭先生這樣的人很常見，例如，有時(shí)我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文，有的同學(xué)根本就不會(huì)背，嘴巴都不敢大張，糊里糊涂的混在里面亂背，到頭來還是自欺欺人了，最后自己騙了自己。　　所以，我認(rèn)為：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做事、做人要虛心，不要不懂裝懂。在學(xué)習(xí)上，不會(huì)的一定要去問老師和同學(xué)，直到自己真正懂了為止。如果我們像南郭先生那樣，那么我們就是自欺欺人了。考試的時(shí)候肯定不會(huì)考好，所以我們要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)的做事。

---

讀《濫竽充數(shù)》后感 (字?jǐn)?shù):750)

元旦前的一個(gè)星期天，我有幸讀了一本《成語故事》。書中那絕妙的故事有時(shí)會(huì)把我惹得捧腹大笑，有時(shí)又使我熱淚盈眶。其中讓我感到印象最深刻的一篇，就是《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語故事。

《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語故事講的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的國王齊宣王特別喜歡聽吹竽，但是他又特別的愛講排場。齊宣王每次聽吹竽時(shí)，都喜歡叫300名吹竽手一起吹。那才吹奏的氣勢壯觀，演奏的聲音十分優(yōu)美動(dòng)聽。這300名吹竽手都經(jīng)常有豐厚的俸祿。有一個(gè)南郭先生本來自己不會(huì)吹竽，而他又想得到很高的俸祿，于是他就混到這些吹竽行家中。南郭先生就這樣混日子。后來，齊宣王死了，齊泯王繼位了。他也喜歡聽吹竽，但他不喜歡合奏，只喜歡獨(dú)奏。南郭先生知道后，他怕露出馬腳，又沒有什么良方妙策，只好趁別人不注意時(shí)偷偷溜走了。

《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語故事讀起來引人入勝，讀完了更使人有感而發(fā)：一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或一個(gè)干部，對下面的情況不仔細(xì)檢查，不分好壞，經(jīng)常會(huì)給那一些不學(xué)無術(shù)的大騙子和一些投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。只要通過了實(shí)際工作，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行了考察，就不會(huì)給那些不學(xué)無術(shù)的騙子和一些投機(jī)取巧的人留下一點(diǎn)兒可乘之機(jī)。這個(gè)成語故事同時(shí)也告訴了我們，學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)到一身真正的本領(lǐng)。如果在學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能時(shí)，你做了一點(diǎn)兒弄虛作假的事，就不會(huì)得到真本領(lǐng)，將會(huì)一無所獲，一事無成。

親愛的同學(xué)們，你們可曾聽說過有一位名人說過這樣一句話：“學(xué)得一身真本領(lǐng)，敢叫先生拜頑童。”是的，今天的我們正在暢游在知識(shí)的海洋里，這一片無邊無際的海洋將會(huì)等待著我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。我們現(xiàn)在需要的是真正的本領(lǐng)，是自己用汗水和勞動(dòng)換來的。而不是這個(gè)成語中的一位叫南郭先生的“濫竽充數(shù)“。

親愛的同學(xué)們，加油吧！努力吧！讓我們一起用自己的汗水來換一身真正的本領(lǐng)。可不要學(xué)習(xí)這個(gè)成語故事中的南郭先生！

湖南省永順縣乃欣欣欣學(xué)校六年級(jí)三班樊小家

指導(dǎo)老師何繼香