我對第六則論語的感言

三人行，必有我師焉……這則論語給我留下了深刻的印象，雖然這句話出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是智理名言，意義至大。

在我們日常生活中，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優點，值得我們去學習，亦可成為我們良師益友。反省自己，是自覺修養的精神。這樣，無論同行相處的人善于不善，都可以為師。

這則論語還表現出了孔子的兩個精神：一，擇其善者而從之，見人之善就學，是虛心好學的精神；二，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒的精神。

這則論語真不愧是孔子所說出的智理名言呀！

湖南省常德市津市市德雅中學初一：孔成林

《艾爾和肖恩海底大冒險》第六集 (字數:600)

毛毛高興地游向肖恩那，肖恩說：“既然大家這么夸你。”現在你當郵遞員看看大家支不支持你。”剛說完，毛毛聽見家里傳來電話聲，毛毛和肖恩她們趕緊進門接電話。毛毛說：“您好，這里是郵遞員家。”電話里說：“哦，我叫樂樂，你幫我把我的一封信寄給我爺爺，我家住在珊瑚區，我爺爺住在珊瑚深處。麻煩你了。”毛毛說：“好的！”在路上，大家見了毛毛說：“哇，這不就是愛幫助人的毛毛嘛！”毛毛說：“謝謝！”到了珊瑚區，樂樂見了毛毛把信交給毛毛說：“游這么遠，進屋休息一下吧。”毛毛說：“沒事。”說完，他們游向樂樂的爺爺家那。海神在旁邊說：“哦，原來郵遞員是這樣送信的。”肖恩說：“這下你知道了吧，海神？”海神不好意思地說：“什么嘛，其實我……早知道了。”到了樂樂的爺爺家，毛毛敲了敲門，爺爺打開門說：“你們有什么事，孩子？”毛毛說：“我們是來送信的。”爺爺說：“謝謝你，孩子。”毛毛說：“不客氣。”說完，毛毛就游走了。在路上，毛毛高興地說：“謝謝你們。”海神說：“不用謝，應該的！”肖恩說：“呵呵，海神，什么時候輪到你說話了？”海神說：“你……”

回到家，毛毛看見媽媽在家里。毛毛高興地說：“媽媽你出院了呀？”媽媽說：“恩，我的病好了。”“媽媽我告訴你，我當郵遞員大家支持我了。”毛毛說。“我們的兒子終于有出息了！”媽媽說。肖恩說：“我們也該走了。”毛毛拉住肖恩的手說：“別走呀，我家很窮，我只能送你一個海洋碎片給你們留作紀念。”說完，他把碎片交給了肖恩。海神高興地說：“我們終于得到海洋碎片了。”毛毛說：“原來你們是來找海洋碎片的呀，我把我家養的綠龜送給你，它可以幫助你們找海洋碎片。看它的背面的指針向哪指，就說明海洋碎片在哪。”說完，他又把綠龜交給艾爾。艾爾高興地說：“這樣找海洋碎片就好辦了！

肖恩他們已經得到了第一個海洋碎片，至于接下來的探險就請看下一集。

東營市勝利實驗小學三年級:明松

我對生活的哲學讀后感 (字數:150)

　　金錢買不到知識，而知識能買到金錢……　　　　這是我對生活的哲學。下面我要對這個哲學編一個故事。　　　　從前，有個百億富翁，生了一個兒子，他整天用錢來讓老師教他知識，可是，等他兒子長大以后，卻變成了賣破爛的，他的爸爸快死時，終于明白了一個東西，就是：金錢買不到知識，而知識能買到金錢……

我對《小學生導讀》說聲“謝謝” (字數:900)

好書是一眼清泉，口渴的探索者需要它；好書是一塊面包，饑餓的旅行者需要它；好書是一場及時雨，干渴的莊稼需要它；好書是……在我的成長道路上，《小學生導讀》伴隨著我經歷了許多風風雨雨，是我成長的階梯。在升入三年級時，我第一次接觸了你——《小學生導讀》。

自從我打開你的那一刻起，我就深深地愛上了你，一步也不想離開你。你向我打開了知識的大門，我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；你豐富了我的課外生活，讓我知道了許多做人的道理；你帶我遨游知識的海洋，探索廣闊的世界。你的“身心保健”和“科學島”欄目給我增添了許多保健常識，懂得了如何呵護自己的身心健康；你的“中外名人”欄目讓我知道了國內外許許多多的名人故事；你的“數學大課堂”欄目使我掌握了更多的數學知識，對我的數學有很大幫助，你讓我學到了獨特的解題方法，使我的思維變得更加靈活；你的“讀寫新天地”欄目讓我了解了更多的語文知識，好詞好句好文章使我廢寢忘食；而“走進大自然”欄目給我講講奇趣大自然，讓我認識了外面的世界，了解了課本上所學不到的知識。

“生活萬花筒”欄目給我增添了不少的生活常識，教會我健康成長；“英語俱樂部”欄目則讓我的口語變得更加流暢，也正是因為你，讓一個討厭英語科目的小懶漢變成了對英語充滿渴求的我，今天的我找回了自信，從而提高了英語成績。“趣味字詞句”欄目更是讓我受益匪淺，我本是個大馬虎，經常寫錯別字，特別是形近字容易混淆，如對于“哀、衷、衰”這三個字，可以說是無法辨別，經常張冠李戴。自從拜讀《小學生導讀》的第6期的“趣味字詞句”中的《性格各異三兄弟——哀、衷、衰》后，我不寫錯別字了，這多歸功于你呀，你說：“哀”、“衷”、“衰”雖然生活在一個大家庭里，可情況卻不一樣，“哀”走到哪里都會帶去一片哭聲，受到大家的憐憫；“衷”走到哪里都會帶去一片笑聲，衣服中間藏著一個直立的“中”表示內心，受到大家的喜愛；“衰”走到哪里都會帶去晦氣，衣服中間躺著一個“中”，表示沒有精力，受到大家的唾棄……經你這位大師的一解說，真可謂是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，我徹底掌握了這三個字的區別，并且對形近字產生了濃厚的興趣。是你——《小學生導讀》，讓我的成績有了進步，知識面也變得開闊了；是你讓我的課余生活如錦上添花，樂趣無窮。我多想化作一只小鳥，飛舞在你廣闊的天地間；我多想變成一條魚，暢游在你無邊的知識海洋里；我多么希望你永遠陪伴我成長。

你是我的知己，你是我的老師，我深深地愛著你。我要對你說聲“謝謝”，因為你的世界里有我的歌聲和微笑，有我美好的童年。相信你的明天會更好！

黃山市黃山區湯口鎮寨西小學六年級 姚磊