如果小學是一段漫長的醞釀，那么中學就是人生征途的起點！我上路了。小升初以來，我坐在渡船上，遙遠地望見了繁重的大陸。初中第一天，黑板上密集的作業和包里滿滿的練習冊，尤其是夾子中厚實的卷子，我心中從此多了塊石頭：再也不是曾幾何時晚飯前寫完作業，是睡覺前停下奮筆疾書；也不是曾幾何時悠哉悠哉無所事事，是有種不名的緊迫感壓在心底----遙遠的征途從此開始了，每一步都分量千斤，每一腳都艱難至極。語文聽字詞，當然是一件樂事，可第一次初中語文聽寫就截然不同。臺上，老師急不待人地每個詞只讀一遍，臺下，同學們馬不停蹄地在紙上劃拉，所有人仿佛被催著，趕著的，老師說的詞在腦海中好像只有了讀音，而緊接著的下一個詞有與之混成一團。我筆下便不知所措。現在老師沒準正怒氣沖沖地盯著我這個沒復習的糊涂蟲呢！于是我后背冰涼，大腦一片空虛，忽然老師一聲令下，最后的同學猶如搶劫般“搶”完單子遞給老師，這時一個沉重地打擊，我知曉了書后語詞表的重要性，此乃征途一難。痛苦的事總是連續地發生。還沉浸在小學讀的那點兒書的世界里，但中學每學期兩三本的速度讓我不知所措，何況考試還涉及。一次距期末考試僅一周，發現名著還沒讀，便立刻慌張起來，只得下志一晚啃完為輔課復習騰時間。這是一本比字典還厚的書，重量就不用提了，讀好書的熱情便打消了一半。大概翻翻，就偶爾一張插圖，還是手繪的，便對當年的彩圖書產生了懷念之情。“黑云壓心心欲摧”，漆黑的字放在一起正如同黑壓壓的森林般，這長征般的閱讀之路顯得更加困難。我慢騰騰地踏著文字之路，磨蹭了約一個鐘頭，只得停了下來，周六一半不到，我終于放棄了，考試那天，我終于后悔為何不讀完，便在名著題上一落千丈。悲慘的長征二難告訴我，任何的任務都得不折不扣地完成，不能有僥幸心理。第三難實在戶外“戰場”上的事。曾日在操場上龍騰虎躍地我，現在連班級個位數都進不去。我充滿疑惑和怒氣。那次初二的1000米跑，咬緊牙關的我超過了一個人，但耐力拼不過他，便又被反超了。從此下定決心，一定要勝過前面的人，并將其永遠落在后面。中學是一次征途，也是人生征途的起點。今后的征途還有無數的絆腳石，只要積極向上，堅忍不拔，革命定會勝利！我，已經上路了！