讀《法律門前》有感

天空湛藍，沒有一絲塵埃，天空下的人們自由行走、歡笑、嘻戲。我托著下巴趴在窗臺前閱讀《法律門前》這篇文章，心靈為之一震。

在法律門前站著一名衛士，一個鄉下人來請求讓他進到法律門里去，可衛士沒有允許，于是鄉下人就坐在大門旁邊，一直等待衛士的允許，一直等到了殘廢之神將他帶走。

讀完這篇文章，我感到極度悲哀，在20世紀以前，專制的政府高高在上，而平民百姓求助無門的殘酷現實，按說法律門前人人平等，法律之門向所有的人開放，隨時都可以進出，可是鄉下人連第一道門都沒能進去，還能指望別的什么呢？

權力，擁有而強大，就因為衛士擁有管理第一道門的權力，才使得他變得如此強大。讀了可憐鄉下人的故事，我的心像被一塊大石頭重重地壓了下來，心弦久久地顫抖著。是氣憤、悲哀……？這復雜的感情，我簡直難以用語言描述，由此，我知道，權力會使人更加猖狂、更加沒有人性、道德，更加殘忍、殘酷。如果權力占滿所有人的心靈，那世界將會變成什么樣？天空不再湛藍，太陽失去了光芒，人們的笑容也會被忌妒和猜疑所代替。

暮靄在悄悄地降臨。一片片寧靜，在當時的社會里，天有這么藍、花有這么香、人們的笑容有這么燦爛嗎？我頓時明白：唯有愛才能將惡人變成善人；只有愛，世界才能和平；只有愛，家才能更溫馨而幸福。

從小事做起

在一次諾貝爾獎的發獎大會上，有許多獲過獎的科學家出席。一位記者采訪其一位科學家，問道：“您認為在哪個大學，哪個實驗室學到的知識對于您最重要？”老科學家的回答竟出乎人意料“幼兒園。”他說，他從幼兒園中學到了：要經常整理好自己的東西；別人的東西不要拿；飯前要洗手……。從中我認識到：每個成功人士都是從小事做起，從不馬虎的。

從小事中得到大智慧。聞名于世的牛頓，小時候，因為看到蘋果成熟后就會從果樹上掉下來，經赤字一番思考后，他發現了萬有引力；也許你也知道瓦特吧？瓦特小時候坐在爐灶前，通過看到壺中的水煮沸后就會冒水汽的現象，發明了蒸氣機。從小事中悟出大道理。樂羊子因為撿到路旁一餅別人丟失的金子而為此感到喜出望外之時，其妻卻并不高興，說道：“妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食，況拾遺求利，以污其行乎！”羊子聽了很慚愧，便把遺金放回原處。

從小事中體現偉人風范。開國總理周恩來一次，他去理發店理發。理發店生意很紅火，凳子上已經有幾個顧客在等了。正在理發的軍人見是總理來了，連忙站起來讓總理先理，周總理卻說：“凡事都有個先來后到，我不能因為特殊身份而亂了秩序。”后來，總理輪到最生一個理。

綜上所述，老科學家的回答是意味深長，富有哲理的。我們須從中知道：任何人只有把身邊的小事做仔細了，做好了，才有可能向成功大門前進的機會。

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讀《荒野的呼喚》有感 (字數:150)

從幽暗的荒野挺身而出，

凄厲的長嗥，

撕裂了大地的眼睛。

躁動的心靈，

被自己的鋒芒刺痛，

快樂變得傷痕累累。

熾熱的呼吸，

如瘋狂的野草，

喚起一種古老的沉痛。

再無法抵制，

這種野性的迸發，

像傍晚的落日，

給予世間最后的光輝。

暴怒的又眸，焚燒的嘴唇，

清醒的，豐富的，孤獨的，沉默的，

思想，

和太陽一起狂奔。

命運是一根被抽盡了養分的樹，

雙臂，

倔強地伸向天空，

年輪堆積起來，

構成了

永不干涸的力量。

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寫作文有感 (字數:200)

寫作文有感 廣東省深圳市龍崗區坪地鎮第一小學五(2)班楊啟林 老師常說，寫作文要有真情實感。我連做夢都在想要寫好作文，但寫出來的東西總是干巴巴的。　　一天課間休息，大家在一塊玩躲貓貓。我不知不覺跟調皮鬼王瑜打起架來，同學們想盡了辦法來阻止。事后，老師嚴肅地評批了我們。　　當晚，我一口氣寫下了當時打架的種種情景。過了一段時間，老師在課堂上念了我的作文，還說我寫出了真情實感。我想，在我的生活中，有多少激動人心、出乎意料的事啊！如果我平時注意觀察，認真思考，就能寫出真情實感的作文。　　從那以后，我再也不害怕寫作文了，并且每次習作都受到老師的表揚。　　　　

指導教師：彭忠誠　

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讀《八女投江》有感 (字數:950)

了不起！了不起！真了不起！當我讀完《八女投江》一文時，心就像平靜的湖水中丟進一塊大石頭，泛起層層漣奇，使我贊嘆不已、思緒萬千。其中8位女英雄給我留下了深刻的印象，由衷的產生了敬佩之情。

文章講述了在東北抗日聯軍婦女團八位女戰士，為了減少大部隊的損失，她們勇敢的挑起了掩護的重任。前面是兇狠的敵人，身后是水流湍急的烏斯渾河水，她們8人又都不熟悉水性，生還的可能幾乎為零。但是，她們斷然拒絕了大部隊的援救，把敵人的注意力引了過來。她們視死如歸。

假如主力部隊營救的話，她們一定可以突圍而來的。如果這樣，犧牲的同志會更多，她們寧可跟敵人奮戰到底。在閱讀到這里時，我不禁為她捏了一把汗，為她們這種大無畏的革命英雄主義精神感到驕傲，同時也為她們只有8個人，而且是幾位婦女，要戰勝如此多的敵人而擔心。這談何容易吶！現在，在她們面前有三條路可走：一條是通往部隊轉移的方向，走這條路能更快趕上部隊，但敵人緊隨其后；第二條是戰斗時犧牲；第三條就是被敵人俘虜。她們毅然選擇戰死沙場，也不需要大部隊的救援，更不向敵人屈服，。

8位女英雄義無反顧地走向烏斯渾河中心。她們勇往直前，走向人生最輝煌的終點。8位女英雄寧死不屈的抗戰精神使我敬佩，我也仿佛看到了8位女英雄跳入滾滾的江水中的畫面。

中國的抗日戰爭勝利了，然而，8位女英雄用生命之軀鑄造的愛國之魂將永遠地激勵著我們為中華民族而奮斗，她們的名字永遠的刻在了豐碑上，也將牢牢地記在我們心中。

回想我們現在的幸福生活，我們真應該感到慚愧啊！8位女英雄中最年輕的一位僅僅只有十三歲，正好我今年比她大一歲。可我和她卻是在兩個不同的環境長大的孩子，我有爸爸媽媽那無私的愛，有同學的友愛，有老師的教導，每天在父母的懷抱里撒嬌，在寬敞明亮的教室里學習，在平時生活中只要遇到一點小問題就不認真思考，指望有人來幫忙，迫切告訴自己答案，學習又是缺少不怕困難努力克服的精神啊！而她呢，卻生活在一個戰火紛飛的年代，別說是讀書了，就連溫飽也是一個問題。

我輕輕合上這本書，心久久不能平靜。我深切地體會國家安定民族團結和幸福生活的來之不易，深切地體會到中華民族是一個不可戰勝的偉大民族。我默默地低下了頭，凝視著胸前的紅領巾。我們不正應該以可歌可泣的巾幗英雄為榜樣，珍惜現在的幸福生活，好好學習？對！也只有好好學習，才能回報社會，回報祖國，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。我們現在的和平生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我要感謝《八女投江》，是它為我樹立了榜樣，教導了我，使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！

杏花嶺小學五年級：武劭昶