我讀名著《西游記》

最近，我讀完《西游記》這部書，書里匯聚了神話小說離奇的情節及武俠小說的精彩場面。我覺得自己像一只風箏被繩索住一樣，深深地喜歡上了它。令我至今難忘，感慨很深……

猴子“元帥”――孫悟空

一提起孫悟空，小朋友們肯定不會陌生，腦海里都隱隱約約浮現出孫悟空與天怪搏斗的情景，而且會涌現出一幅神奇的圖畫來――在一個碧空如洗的晴午，一只猴子從它耳中取出一支金光閃閃的金箍棒，抓耳撓腮的走在前邊引路，后邊跟著一個著僧衣的和尚和兩個徒弟。剎那間，烏云密布，黃沙滿天。只見一個巨大的妖怪出現在它們面前，悟空毫不猶豫的上前一棒，經過幾番搏斗，妖怪終于被消滅了。天依舊，云依舊。每當看到此處，我掩卷沉思，且不談論它的本領有多高，就說說它的勇敢志氣。如今現實生活中象這樣勇敢的人，實在是少得可憐。他們面對一些事情，不能勇敢地指出，而是為了金錢和利益，放棄了他們那顆雪一般純潔的心，握不住手中那根正義的“魔棒”，他們輸給了自己，輸給了罪惡，輸給了丑陋。

善良的和尚――唐僧

“阿彌陀佛”在嘴邊不停地念著，木魚的聲音一遍又一遍地在他耳邊回蕩。他是個善良的和尚，他愛世界萬物，甚至連一只小螞蟻不幸死于他的腳下，他都要念一百遍經文給它超度亡魂。我尊敬他，但不知為什么，對他又總有一些不滿意。比如，唐僧遇見白骨精時，他只聽白骨精的片面之詞，就懲罰他的徒弟，甚至趕走了悟空，我知道他是出于善良。正是因為這樣他才被抓住，差點死去。還記得昨天在報紙上看到一段新聞，說的是一個上海大學生被拐賣到農村當媳婦；還有那些習練法輪功的同胞們。他們為什么會有這樣的遭遇？一個很重要的原因，他們都只聽別人的片面之詞而上了當。如今社會，壞人的行騙手段，就是抓住了人們的這一弱點，才會得意洋洋。我對他們表示同情，希望他們早點醒悟，可是我又能做什么呢？我只能深情地說一聲：“人生處處有考驗啊！”

讀過這部書，真的使我受益匪淺，我不僅僅為孫悟空的神通廣大喝彩，更對他的勇敢戰斗精神產生了敬佩之情。它不僅僅為我的知識長河增添了一份柔波，而且使我的人生觀有了定位。人生之路是崎嶇的，摔倒了只有爬起來，爬不起來就會在那個地方呆一輩子，永遠見不到另一邊天空的美麗。爬起來者，將遙望天空，把世界的美麗盡收眼底。兩樣人生只能任自己選擇，如果想要爬起來，就要靠自己。

我讀母愛 (字數:750)

在中國五千年文化的銀河中，書好似一顆璀璨的明星閃爍在天邊。有人愛讀司馬遷用堅持不懈書寫的《史記》；有人喜歡羅貫中筆下英雄倍出的《三國演義》；有人欣賞吳承恩寄以美好憧憬的《西游記》。可曾想過，我們的母親也在用畢生精力譜寫的本本不朽的母愛之書？

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩難道不是對母愛的最好詮釋嗎？微弱的燈光下，鬢發已白的老母親，一只手拿著孩子的衣服，另只手一上一下。雖老眼昏花，已看不太清楚，可一針一線依舊縝密。縫了一遍又一遍，仍不肯停下飛舞的衣針。只因為怕孩子穿的不暖，穿的不適。母親把對孩子的疼愛，對孩子的思念，對孩子的牽掛，都有一顆拳拳之心編織在針針線線中。那種至真至純的愛，猶如根根絲線，連接在母親與孩子的心中，永遠剪不斷。

有人說，母愛是世界上最偉大，最無私的愛。你是否有過這樣的深切體會呢？從我們呱呱墜地，母親為我們付出了多少。我想，她那日益消瘦的臉龐，眼角慢慢增長的皺紋便是最好的鑒證。曾經讀過一個故事，說的是：有一個小孩在母親的呵護下健康茁壯地成長。長大后的他有了自己心儀的對象。女孩對他說，你如果把你母親的心給我，我就嫁給你。男孩果真這樣做了。他捧著媽媽的心狂奔似的去找那個女孩。在途中，那顆心卻說：“孩子，慢點，別摔著。”讀到這，我的心深深的顫動了一下。是啊！母親就像春蠶一樣，把最柔軟的絲留給了孩子，可她又求過什么？是你的感恩之心，是你的物質回報，還是……不！她什么都不求，只求孩子健康快樂。

母愛是陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬季依舊溫暖如春；母愛是雨露，讓你的心田即使在久旱之后依舊甘甜無比。

母愛是一幅繪不完的畫；母愛是一首唱不完的曲；母愛更是一本寫不完的書，一橫一豎，書的是絲絲牽掛；一撇一捺，寫的是片片真情。啊！母愛——永遠的書！

徐州睢寧新世紀中學初三：吳夢

我讀書 我快樂 (字數:750)

在中華民族五千年的搖籃里，是書籍哺育了我們。偉大詩人莎士比亞曾經說過：“書籍，是全世界的營養品。”，我國唐代著名詩人杜甫也曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，也正是讀書讓這五千年文化變的更加輝煌燦爛。

書籍，是人類的一大筆財富，而且還是人類的良師益友，并且，讀書就象和一位知己傾心交談。

從我“喃喃”的學母語的時候，就有了我的第一本讀物，《嬰兒枕邊的101個小故事》。那個時候，它總是我睡夢的伙伴，在夢中，它還經常帶我去看一望無際的大海和遼闊寬廣的草原。到我四五歲的時候，這本書已遠遠不能滿足我心中小小的欲望。這使我愛上了童話，比如說，什么《安徒生童話》啊、《格林童話》呀，這些書個個都逃不出我的“手掌心”。雖然那時，我識的字并不算多，一般都是媽媽讀給我聽，可我卻特別喜愛那種讀書的感覺，而我呢，就又會伴隨著美妙的故事，動人的情節，進入五彩繽紛的夢境。時光如水，日月如潮，我漸漸長大，上了小學，認識了更多的字，可以自己閱讀報紙、書刊、雜志等。上了三四年級，我的閱讀范圍也逐漸擴大。我開始了“視書如命”的瘋狂閱讀，我主要閱讀一些世界名著，如，《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》等等。從這時開始，我對書愛不釋手。還經常廢寢難安。可是，我無法消滅我對讀書的“求知欲”，逐漸地，我把目標放在了大批的文學精華、世界名著還有摘抄上面。那上面的好詞佳句，應有盡有，劇情也是美妙動人。這就像一個窮苦的乞丐看到一大堆琳瑯滿目的珠寶一樣，那真是“大開眼界”啊！

高爾基曾經說過：“書籍，是人類進步的階梯。”，我便經常地讀書，積累了一些好詞佳句。而且我還從書中找到了樂趣。讀書給我了回報，我之前看過的好詞佳句像酵母一樣蒸發開來。讓我的作文大有長進。

所以，我便知道了，作文要寫的好，最主要的是：“多讀書，讀好書。”

山東東營勝利一小五年級:黃惠宇

我讀夢曇花 (字數:450)

　　秋日，已近冬時，我抬頭望那夏日綠葉叢叢的果樹，早已枯黃，只留下幾片零星的枯葉，懸在枝頭，卻也欲欲飄飄。我卻在此時聞到了花香的味道。

　　那花香不是淡雅的茉莉，也不是幽香的百合，那是一種陌生卻又溫暖的氣味，我沿著那花香的撫浴，來到了這山林里的花叢下，我找到了那株發出香氣的花。它，是藍色的，但它不是妖姬玫瑰，形似水仙，卻又比水仙白澈。假若它是蓮，又為何不宛在水中央；假若它是秋菊，但又為何不開花？此時已是正午，我走在叢林里，看著這里的奇花異草，不時又想起了剛才那朵形似水仙的藍色花朵。到晚上了，我卻又聞到了上午那朵花的香氣，我就又沿著來時的那條小徑，又走了回去。我見到那朵花已經稍稍有些開放，就笑著跑了過去，又期待了良久。夜已深了，那朵花終于綻放了，在漆黑的夜里，還發出了與啟明星相同的光芒。我笑了，笑著看著那朵花，它好美。后來我才知道那是曇花的一種，叫做夢曇花。我那天晚上看到的就是不與世人所見的曇花一現。

　　露水灑在曇花的花瓣上，可愛卻又不失頑強。這是，已是清晨，啟明星跨越地平線跟隨月亮走到了云岸的另一端。太陽緩緩升起，我回頭一看，那朵曇花早已合攏，卻還留有那清晨的白露。秋季縫時，冬日已近，清晨雨露早已結為冰晶，可頑強的曇花無論何時，在夜晚總會為這世間點亮一份光明，燃著一絲希望。

    初三:時語蔚