看《愛麗絲漫游仙境》有感

繼《阿凡達(dá)》之后的3d電影《愛麗絲漫游仙境》再一次喚起了人們的觀影熱度，作為青少年的一員的我，又怎能不被那夢幻一般的人與事所吸引呢？

電影講述了一個叫愛麗絲的小女孩，在一次訂婚宴上逃走，掉入了一個洞中，接著她經(jīng)歷了自己曾在兒時所夢到的事，在這期間她不時得變大、變小，與敵人作戰(zhàn)斗，還遇到了許多的奇怪的人（瘋帽子、紅皇后、胖兄弟等）與事（自己會變大、變小等），最后她幫助善良的白皇后得到了王位，回到了人類世界。

其中最讓我欣賞的是愛麗絲的意志，雖然她僅僅是一個弱小的女孩，但是當(dāng)她面對挑戰(zhàn)時，她會對自己進(jìn)行心理暗示，如：“誰說我沒有非常”，然后沖進(jìn)了曾經(jīng)使自己受傷的動物巢中，取得神劍，還能夠勇敢地去拼搏，擁有機智和靈敏的身手，從而打敗比自己強大百倍的怪物。

如果我們在遇到困難時，也能在心中多多鼓勵自己，讓自己充滿信心、努力去克服、去完成，那么結(jié)果是不是就會有大改變？影片中，愛麗絲在上戰(zhàn)場前，曾否定了自己的能力，不認(rèn)為自己能消滅敵人，但是當(dāng)她看到“活字典”將走到一條毛毛蟲的生命盡頭時，她醒悟了，穿上戰(zhàn)袍上戰(zhàn)場。

不去親自動手、不去嘗試，光憑判斷，怎能知成敗？多一點信心、多一點努力，創(chuàng)造出的將是你的一片藍(lán)天！

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讀《昆蟲記》有感 (字?jǐn)?shù):800)

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

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堅持，才能夢想成真——讀《狼王夢》有感 (字?jǐn)?shù):450)

你想了解神奇的動物世界嗎？

你想知道一個發(fā)生在狼身上的真實故事嗎？

就請你閱讀動物小說大王——沈石溪的《狼王夢》吧。

書中講述了一個非常感人的故事。有一只叫紫嵐的母狼在絕境中生了五只狼崽，其中一只被寒冷奪去了生命。紫嵐為了把狼崽培養(yǎng)成狼王，費盡了全力，卻沒有得到回報。但她沒有放棄，為了這個夢想，母狼紫嵐和她的孩子付出了生命的代價。

這是一個關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事。

母狼紫嵐的努力雖然一次次失敗了，但她并沒有氣餒，反而勇往直前，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

其實，在我們身邊也有具有這種精神的人。

從暑假開始那天起，每次，我和媽媽晚飯后去散步，總能看見兩個小孩在學(xué)武術(shù)。

記得，第一次看到時，他們還踢著腿走得搖搖晃晃的，腳也蹬得無力。期間不時能看到教練給他們扶一下手，擺一下腰，有時候還踢上一腳，但是孩子和他們的家長一直都沒有怨言。甚至有一天還看到教練撩起一個孩子的衣服對另一個孩子說：“你看，她腰上的烏青已經(jīng)好幾天了，那是她練習(xí)不夠認(rèn)真時，我踢的。”經(jīng)過近兩個月的練習(xí)，現(xiàn)在的他們已經(jīng)能像模像樣的擺臂、踢腿、跨步，一招一式是蠻有氣勢的了。雖說還不能和他們的老師相提并論，但也是初露鋒芒了。

所以，如果沒有堅持，怎能成就夢想？

海寧市實驗小學(xué)五年級：蘇浩

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讀《昆蟲記》有感 (字?jǐn)?shù):550)

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，發(fā)現(xiàn)這是一部法布爾描寫昆蟲們的科普書。通過法布爾的生動幽默的描寫，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谠S多方面都有著驚人的相似，奇妙的昆蟲們帶著我在一個神奇而生動的世界里盡情的徜徉。 　　 在讀書的過程中，我了解了許許多多的昆蟲，他們雖然看起來渺小，但在法布爾的描述下生活卻顯得那樣的豐富多彩。昆蟲們在大自然的懷抱下生活得那樣的無憂無慮、自由自在，雖然有暴風(fēng)雨，但更多的是陽光明媚。愿人類少干涉它們的生活，少破壞環(huán)境，少污染環(huán)境，讓昆蟲們在自己的天地里繁衍生息。

　　 繼續(xù)讀下去，我看到法布爾先生細(xì)致入微地觀察蟬蟲的蛻變，我看到他不顧危險捕捉塔藍(lán)圖拉毒蛛，我看到他反復(fù)的觀察和實驗，尋找大量例證，反復(fù)推敲，一步一步推斷舍腰峰的窠巢的制作材料，螢的捕食過程和捕蠅峰的捕食過程，蜜蜂的超人的記憶力……一次實驗失敗了，又繼續(xù)下一次的設(shè)計，讓我深切的感受到追求科學(xué)的不易和艱辛。

讀完《昆蟲記》我感受很深，我要學(xué)習(xí)法布爾先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，為科學(xué)一絲不茍、反復(fù)求真的精神，以及他勇于探索世界、追求真理的勇氣和毅力。堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。在今后的學(xué)習(xí)中，我要發(fā)揚這種精神，對學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，對科學(xué)一絲不茍，仔細(xì)觀察，如實記錄，決不胡亂應(yīng)付，敷衍了事。