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快樂的秋游
去年的金秋時(shí)節(jié)的一天,天高云淡,秋高氣爽。學(xué)校組織我們?nèi)デ镉危覀兿渤鐾?hellip;…
這天同學(xué)們?cè)缭缇蛠淼搅藢W(xué)校集合,排著整齊的隊(duì)伍跟隨著導(dǎo)游老師到達(dá)了目的地——海上田園。我們先來到一個(gè)游樂場(chǎng),那里有很多碰碰車,我和我的好朋友江思毅挑了一輛漂亮的碰碰車,兩人坐穩(wěn)后開起車就跟其他同學(xué)對(duì)碰起來,歡快的笑聲在我們耳邊不斷響起……笑聲一直帶著我們來到了泥鰍河,我們卷起褲腳和衣袖,把手小心翼翼伸進(jìn)水里,大家一起齊心協(xié)力抓了許多小泥鰍,并把它們都放進(jìn)了一個(gè)礦泉水瓶里,看到它們?cè)诶锩姹谋奶模倚睦锟筛吲d了。然后,我們?cè)賮淼揭粋€(gè)大大的博物館,我看到了很多人造的青蛙手里一個(gè)個(gè)拿著不同的樂器圍著一個(gè)機(jī)器人跳舞,非常形象、逼真,好像是在慶祝某個(gè)節(jié)日。接著,老師又帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)又大又壯觀的房子里面,那里的家具、墻壁就像人類未來房屋設(shè)計(jì)的模型,非常高雅、特別!我們最后的一個(gè)景點(diǎn)是來到了人工建造水災(zāi)的房子,那里房子只有窗子大的空間,地面上有許多沙子,還有一些樹和草,小鳥唧唧咋咋地叫著,天氣非常晴朗,突然,雷聲響起,不一會(huì)兒,天上下起了大雨,雨越下越大,雨水超過了房子,看得我們心驚膽顫。
我們懷著一個(gè)愉快和依依不舍的心情離開,感覺這次秋游給我?guī)砟敲炊鄻啡ぃ?/p>
水徑小學(xué)二年級(jí):張麗嬋
生活是快樂的 (字?jǐn)?shù):550)
生命那么長(zhǎng)遠(yuǎn),不要活得那么無味,要高高興興的去面對(duì)。迎著太陽走,對(duì)著大地笑,把所有煩心事拋之腦后。其時(shí),生活是美好快樂的。忘記我們身邊所有不快樂的事,多想想快樂的事。 你快樂,生活就快樂,你不快樂,生活就是無味的。我想說:“我很快樂,不知道是什么東西,使我感到無比的快樂。” 每天,我背著書包去學(xué)校,我很快樂,因?yàn)樯磉呌袩o數(shù)的笑聲感染著我,讓我變得快樂。 生活真的很美,只是你還未發(fā)現(xiàn)。學(xué)校的同學(xué)使我感到幸福,因?yàn)樗齻兛偸窃诓煌臅r(shí)候給我送上不同的的溫暖。 在家里當(dāng)我任性和媽媽吵架的時(shí)候,她卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。 充滿笑聲的生活是精彩的,愛笑的人是快樂的。有些人只是因?yàn)閯e人做的一個(gè)動(dòng)作或一句簡(jiǎn)單的話便開懷大笑,而有些人看到了無非就是說句“無聊”就走了。這就是生活的差距,那個(gè)笑的人為什么笑呢?就是因?yàn)樗纳詈芸鞓罚莻€(gè)只是說“無聊”的人就是因?yàn)樗钐珶o味了,所以才會(huì)認(rèn)為無聊。 當(dāng)我看完“活著,就是幸福”這篇作文時(shí),我真高興,因?yàn)樗懒嘶钪褪敲篮眯腋5模粫?huì)再厭倦一日平淡無奇的生活了。 當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),不要?dú)怵H,要微笑的挑戰(zhàn)。 當(dāng)你失敗的時(shí)候,不要傷心,要相信自己。 “笑一笑,十年少。”這是我同桌常對(duì)我說的一句話,沒錯(cuò),微笑,只有開懷大笑,你的生活才是美好的。
福建廈門同安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):夕夏純
快樂的一天 (字?jǐn)?shù):500)
星期六,我參加了媽媽單位組織的親子游——去長(zhǎng)豐采草莓。
一路上,我和哥哥、姐姐、妹妹們一邊看車窗外美麗的風(fēng)景,一邊玩游戲、講故事,可開心了!不一會(huì)兒,我們就到了我國(guó)最大的草莓種植基地——長(zhǎng)豐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排白色塑料大棚非常壯觀。一下車,我們就迫不及待地沖進(jìn)大棚里,大棚中間有一人多高,兩邊非常的矮。里面溫度很高,非常悶熱。每棚大約有十排草莓,每棚中間都有一個(gè)狗,溝的兩邊結(jié)滿了鮮紅的草莓,草莓有大有小。導(dǎo)游說:“這里的草莓是純綠色食品,可以摘下就吃,不用洗;而且,草莓含有豐富的維生素,有水果皇后的美稱。”聽完導(dǎo)游的話,我們沿著溝開始采草莓,一邊吃一邊裝,草莓的味道可甜了。不一會(huì)兒,我們就吃飽了,每人還采了一箱的草莓帶回來。
下午,我們還參觀了長(zhǎng)豐的桃園和葡萄園。
今天,我不但增長(zhǎng)了見識(shí),而且還豐富了知識(shí)。
作者:安徽省六安市人民路小學(xué)二一班王子玉
指導(dǎo)老師:張克倫
老師評(píng)語:
讀完小作者的這篇習(xí)作,老師也仿佛身臨其境。長(zhǎng)豐草莓種植基地很值得一游。作文來源于生活,在小作者的這篇習(xí)作里得到了充分的體現(xiàn)。
全篇語言樸素?zé)o華,是一種自然的心靈流淌,就正如長(zhǎng)豐的草莓一樣是純天然的綠色食品。
音樂的靈感 (字?jǐn)?shù):250)
有一種潺潺瀉下的聲音,若泉水輕語。有一種涓涓細(xì)淌的痕跡,若小溪夢(mèng)囈。
一點(diǎn)點(diǎn),清脆的氣息在霧氣里跌宕開來,漸漸消失在靈感的盡頭。聲音很輕,像母親哄孩子入睡是的小曲;聲音很甜,像藏在云朵里的棉花糖;聲音很脆,像天使的囈語。
我無法用一個(gè)個(gè)笨拙的字眼來形容那份恬靜的感覺,只能心懷感恩的聽著,希望自己能夠捕捉音樂里稍縱即逝的靈感,能夠感受脫離人世間喧囂的那份喜悅。
靜靜的,我任那清脆的聲音敲響我的心房,敲響那扇鎖住我的心的銹跡斑斑的大門,似乎自己已經(jīng)融入自然,成為自然的精靈,像個(gè)天真的孩子,在自然的懷里忘我的舞蹈著,舞出自然的精華!音樂穿透我的夢(mèng)境,帶著我的舞姿,在原野淺淺的笑著。
忽然醒來,卻依然在這小小的屋中。只是,音樂的靈感還在彌散,從夢(mèng)里,到了心里。
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