我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在江西，那里的景色秀麗神奇。有高大的三百山，有清澈的湖水，還有茂密的森林。

春天，人們忙著播種，澆水，一派繁忙的景象。天上的燕子在快活的飛翔。好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

夏天，人們不約而同的跳進(jìn)河里游泳。小鴨子也在池塘里游來(lái)游去。

秋天，瓜果飄香，人們豐收了許多香甜的果實(shí)。我和爸爸來(lái)到山后摘臍橙。

冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。大家都來(lái)到雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了。

我愛我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)。

南海區(qū)桂江小學(xué)二年級(jí) 鐘一鳴

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我愛我的爸爸 (字?jǐn)?shù):200)

　　我在小的時(shí)候，爸爸對(duì)我很好。在3歲那年，我半夜發(fā)高燒，爸爸從正寧千里迢迢趕回來(lái)，我當(dāng)時(shí)還在昏迷當(dāng)中，爸爸二話沒說(shuō)，抱起我冒著瓢潑大雨就往從衛(wèi)生所跑，我的身上干干的，可爸爸的身上卻使得不成樣子了。還有一次我跟爸爸來(lái)到正寧，爸爸的同事請(qǐng)爸爸吃烤羊肉串，我身體不好，不敢吃，但又香得不行，就少吃了一點(diǎn)。　　　　回去的路上，我吐得厲害，爸爸不顧臟的，一路把我抱到醫(yī)院，結(jié)果是我打了3天吊瓶?！　　　∥覑畚野职帧?/p>

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我的老師 (字?jǐn)?shù):100)

我有一位老師，她和藹可親，是一個(gè)值得個(gè)個(gè)人都敬佩的人，她就是我們六年級(jí)的的語(yǔ)文老師：吳老師。

她有著一頭金黃的頭發(fā)，彎彎的，特好看，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她有著烏黑的眉毛，嘴巴保持著微笑，讓我們看了覺得心里暖暖的。

她在我們心中一直都有這幾種面孔，在上課時(shí)，她保持著嚴(yán)厲的面孔，一下課，她就不知怎么了，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。

三年級(jí):方芳

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我的建議。 (字?jǐn)?shù):550)

課堂作文呃。很垃圾。?！　〈汗媚镉诌~著輕快的腳步向我們走來(lái)，何不趁這大好春光去郊外走走呢？因此，我建議去我家附近的一片樹林里去看一看、玩一玩。　　　上一年，我和媽媽去過(guò)那兒，那里的桃樹都開花了，還沒有到，就能聞到一股淡淡的清香，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅粉紅的，如果淡一些，桃花也就不會(huì)那么的美，如果濃一些，也就不那么的香。春姑娘的杰作，真是連天才藝術(shù)家都望塵莫及！　　　　　　　 　　　 　　到了樹林里 ，濃郁的香味似乎讓自己飄飄欲仙，此時(shí)此刻，又加上杏花、梨花那美麗的顏色，更讓你覺得自己成了神仙，在天上無(wú)憂無(wú)慮的玩樂嘻戲。雖然樹多，但還有空地，能讓人們?cè)跇淞掷锵硎苤恳环置恳幻搿Ｓ姓l(shuí)會(huì)在仙境般的世界里煩惱呢？如果呆久些肯定會(huì)賴在這里不愿回家。這美麗的地方會(huì)使來(lái)到這里的人念念不忘，來(lái)到這，你可以把一切煩惱的事拋之腦后，把心情放松一些……　　　瞧，那些嬌艷的花兒開的多美?。€(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的，仿佛在炫耀著自己獨(dú)一無(wú)二的美姿。玫瑰花先開了口：“妹妹們，看，我多美啊！今年的選美冠軍一定是我！”嬌艷的玫瑰還沒說(shuō)完，迎春花立刻打斷了：“我說(shuō)玫瑰呀，誰(shuí)說(shuō)你很美呢？再說(shuō)了，到時(shí)候大家會(huì)投票選的。”說(shuō)完，還理了理那鵝黃色的衣服。“我最美！”“我最美！”……　　　碧綠的草地上不時(shí)散發(fā)出清香，那香味呀，純純的，還夾雜著幾縷沁人心脾的花香?！　　≈劣谄渌胤礁匀肆恕Ｈ绻肟吹脑捘蔷涂靵?lái)吧！春姑娘這美麗的杰作在每年的春天都?xì)g迎您的大駕光臨喲！　　　希望大家能采納我的建議。