小書迷

小時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講故事，每次我都聽得津津有味。我還經(jīng)常央求媽媽多講幾個(gè)故事，媽媽總是不厭其煩地講著。就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣。

上小學(xué)后，每路過一家書店，我都會(huì)苦苦哀求媽媽，帶我進(jìn)去看一看，書架上各種各樣的書，讓我愛不釋手。隨手拿起一本兒童讀物就狼吞虎咽地看起來，有時(shí)腿站酸了，就索性坐在地上，一呆就是一兩個(gè)小時(shí)。

每次媽媽買回新書，我都欣喜若狂。一有空，我就如饑似渴地讀著。

后來，買書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我對(duì)書的渴望，我就和媽媽在博學(xué)書店辦了一張借書卡，這樣我就有了一個(gè)書庫了。我經(jīng)常把書帶到學(xué)校，利用中午的時(shí)間看書。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)擁到我的桌子周圍聽我讀書，在我的帶動(dòng)下，我們班很多同學(xué)都養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。

書帶領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界?！妒澜绻谲姷つ帷方虝?huì)我遇事要冷靜，積極想辦法解決困難；《笑貓日記》教會(huì)我要做一個(gè)樂于助人的人；《老人與海》教會(huì)我做事要堅(jiān)持不懈……

這就是愛讀書的我，聽了我的介紹你覺得我是不是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷呢？

四川省達(dá)州市達(dá)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):徐瑾美

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小書迷 (字?jǐn)?shù):300)

我，有一張肥嘟嘟的小臉，一雙線似的眼睛眨巴眨巴放入，變成了可愛的我。我喜歡看書，在家里每一個(gè)角落、在書包里、在抽屜里都有各類的書籍。

我是個(gè)“熱愛學(xué)習(xí)”的小書迷，在完成作業(yè)后，我就會(huì)游進(jìn)知識(shí)的海洋，享受知識(shí)給我?guī)淼臉啡?。媽媽常說：“讀書破萬卷，下筆如有神，要多看書，才能學(xué)到更多的知識(shí)。”我也覺得看書對(duì)學(xué)習(xí)有益，漸漸地，我養(yǎng)成了課余時(shí)間看課外書的習(xí)慣。

記得一個(gè)星期天，我去姐姐家玩，姐姐還在睡覺，我只好坐在沙發(fā)上等侯，東張張，西望望。半晌，姐姐醒了，看見我坐在沙發(fā)上津津有味的看書，問：“你在這兒等多久了？”我盯著姐姐說：“不能浪費(fèi)時(shí)間，珍惜每一分每一秒，我把時(shí)間用在看書上。”“那就是說我把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺上啰？你這個(gè)可愛的小書迷！”姐姐笑笑說！我繼續(xù)看起了書。

我是個(gè)小書迷，一個(gè)與眾不同的小書迷！

溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)九山校區(qū)三年級(jí):鄭銥楚

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“小書蟲”的來歷 (字?jǐn)?shù):1200)

一天，一只小蝴蝶在家閑著沒事，就出來散步。她一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)地到花叢中去美一陣，快樂極了。

就在這時(shí)，天上突然烏云密布，緊接著，雨就像大匹大匹的緞子從天空飛瀉下來，瞬間便淋濕了小蝴蝶的兩只翅膀。小蝴蝶感到身體軟綿綿的，翅膀像灌滿了鉛一樣沉重，都快飛不動(dòng)了。她用最后一點(diǎn)力氣支撐住自己，飛快的尋找著可以避雨的地方。終于，她看到在一塊石頭上倒扣著一本書，書里的空隙正好可以讓她避雨！

小蝴蝶使盡全力向那本書飛去，終于飛進(jìn)了那本書。她一下子趴在了那本書蓋住的石頭上，由于太累了，不一會(huì)，小蝴蝶竟然睡著了。

等小蝴蝶睜開眼的時(shí)候，天已經(jīng)晴了，天空上架著一條美麗的彩虹。小蝴蝶抖了抖翅膀，從書里飛了出來，隨后，她便仔細(xì)地觀察著這個(gè)被雨淋的濕漉漉，卻救了自己的命的東西。小蝴蝶實(shí)在拿不準(zhǔn)它究竟是什么，于是便準(zhǔn)備回家去叫青蟲兵，讓它們搬回家來研究。

“咚咚咚”，一陣敲門聲過后，一只小青蟲打開了門，奇怪的問：“咦，蝴蝶姐姐，你找我們有什么事嗎？”“哦，是這樣的。”蝴蝶姐姐說：“剛才下雨的時(shí)候，我在外面被淋透了，于是便找到了那個(gè)東西。那個(gè)東西倒扣在一塊石頭上，中間的空隙正好可以讓我躲雨。那個(gè)東西是什么我不知道，我只知道它是由紙組合起來的，所以我來找你們，讓你們把它帶回家來研究?！毙∏嘞x聽了，更不知道那是什么東西了。因?yàn)樗刃『酶?，它甚至連紙是什么都不知道呢！于是，小青蟲立刻叫來了青蟲兵，告訴了它們這件事，并對(duì)它們說：“你們只要跟著蝴蝶姐姐走就是了?！?/p>

不一會(huì)兒，青蟲兵們就抬著書跟著蝴蝶回來了，放下書后，便叫出來所有的青蟲。大家在書外面圍了很大的一圈，然后所有蟲一言不發(fā)的端詳著這本書，可是卻沒有一只蟲知道這是什么。小蝴蝶飛上前用翅膀輕輕撥了一下書頁，接著又回到了原處。就在這時(shí)，一只小青蟲終于忍不住了，它說：“我們這樣看下去，什么時(shí)候才是個(gè)頭??！我們應(yīng)該找見多識(shí)廣的蟲問一問才對(duì)?！薄氨热珧唑?/p>

姐姐?！绷硪恢恍∏嘞x說?！澳銈冋f得對(duì)?！毙『吲d地說，“我們的確應(yīng)該去找蜻蜓姐姐?！庇谑?，小蝴蝶帶路，青蟲兵們抬著書，她們一起向蜻蜓姐姐家走去。

“砰砰砰”，不一會(huì)兒，蜻蜓姐姐從屋里走了出來。還沒等蜻蜓姐姐開口，小蝴蝶就指著書搶先問道：“蜻蜓姐姐，這是什么東西？”蜻蜓姐姐看了一眼，回答道：“這是一本書啊！”“書？書是什么東西？”“書就是由很多紙摞起來后并訂起來的一個(gè)東西，里面寫了許多故事?！薄肮适拢　边€沒等蜻蜓姐姐說完，青蟲兵們就歡呼起來?！霸趺戳?？”蜻蜓姐姐問?！昂憬忝刻焱砩隙冀o我們講她自編的故事，可好聽了?！薄斑?，小蝴蝶，想不到你還有這種才能。”蜻蜓姐姐說，“要不，小蝴蝶，以后你跟我學(xué)認(rèn)字，這樣，你以后就能把這些故事讀給小青蟲們聽了?！薄昂冒。　毙『牶?，高興地說。

不久后，小蝴蝶認(rèn)識(shí)了書上所有的字，于是，便每天晚上給小青蟲們讀故事。漸漸地，讀故事已經(jīng)不能滿足小青蟲們的需求了，于是，它們便干脆去圖書館或小孩子的家里去找書。因?yàn)樗鼈儾徽J(rèn)字，所以只能直接啃，將知識(shí)直接吞進(jìn)自己的肚子里。后來，人們發(fā)現(xiàn)一些愛讀書的孩子就像這些小青蟲一樣，總是不停地“啃書”，雖然書被“啃”地破爛不堪，可是他們卻將這些知識(shí)牢牢地記在了腦子里，于是，人們便給愛讀書的孩子們起了一個(gè)名字，叫“小書蟲”。

瞧，這就是“小書蟲”的來歷，你們想不想當(dāng)一只勤奮好學(xué)的小書蟲呢？

【老師點(diǎn)評(píng)】:““小書蟲”的來歷”這篇作文暫無老師點(diǎn)評(píng)!

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我是一只小書蟲 (字?jǐn)?shù):500)

米里有米蟲，書里當(dāng)然有書蟲，我就是一只名副其實(shí)的“小書蟲”。

莎士比亞說，“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。我的書柜里，床頭上，桌子上到處都有書的存在，書就好似我的伴侶，我每天都要讀它，否則，我就會(huì)牽腸掛肚，吃不好也睡不香。記得有一次，舅舅給我買了一本《城南舊事》的書，我高興極了，跑回家后立即沖進(jìn)臥室，急忙打開書，一頁，兩頁，我象一匹餓狼貪婪地讀著，直到媽媽叫我吃飯時(shí)，我才捧著書走進(jìn)了廚房。我好似跟小英子融為了一體，小英子失敗了，我會(huì)為她傷心哭泣；小英子成功了，我會(huì)為她吶喊助威。我夾起一塊刀魚，竟忘記了有魚刺兒，我往下一咽，哎呀！我的嗓子突然疼了起來，媽媽馬上開車把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生鉗子、麻藥一齊上陣，過了一會(huì)兒，我就困了起來，睡著了，夢(mèng)里又遇見了小英子。

還記得有一次，我正在書房里品味著一本書，媽媽給我送來了些葡萄，我抓起一個(gè)葡萄，邊吃邊看，我一開始覺得葡萄很甜，后來覺得葡萄香甜中又有些苦澀的成分，后來就變得越來越苦，我才想起來，吃葡萄沒有吐核，媽媽看見我異常的臉色，問我怎么了？我向媽媽講述了吃葡萄沒有吐核的過程。媽媽笑了起來說：“你真是一只‘小書蟲’啊！”

咳，你說我是不是一只“小書蟲”呢？

臥龍山鎮(zhèn)雙語學(xué)校五年級(jí):宋璐璐