我的弟弟

我有一位弟弟，他長(zhǎng)得非常可愛(ài)。他年紀(jì)不大，才一歲，但比我肥多了，他圓圓的臉蛋長(zhǎng)著一雙大眼睛，一雙小手胖乎乎的，讓我總是忍不住想捏捏他。

每天，弟弟看見(jiàn)我放學(xué)回家，他就特別高興，一個(gè)勁地沖著我笑，大大的眼睛瞇成一條縫，嘴角不住地往上揚(yáng)。

我非常喜歡弟弟，弟弟也很喜歡我，他年紀(jì)雖小，不會(huì)說(shuō)話，但他卻會(huì)用自己的方式來(lái)表達(dá)情感。

我很愛(ài)吃饅頭，弟弟也很愛(ài)吃。有一次，媽媽買回了幾個(gè)饅頭，弟弟就拿著津津有味地吃了起來(lái)，看著他吃得那么香，我也很想吃，但是我想讓弟弟多吃一點(diǎn)，于是我只好忍著口水在一旁看著，弟弟看見(jiàn)我在一旁看著，就拿起一個(gè)饅頭給我，噫噫呀呀說(shuō)了一句只有他自己才能聽(tīng)得懂的話，可我明白，他是想讓我跟他一起分享美食，弟弟可真是一個(gè)好弟弟。我對(duì)他說(shuō)：“好弟弟，我不吃，你多吃點(diǎn)，快點(diǎn)長(zhǎng)大！”

我認(rèn)為我的弟弟是世界上最可愛(ài)的弟弟了。弟弟，我永遠(yuǎn)喜歡你！

衡陽(yáng)孔子學(xué)校二年級(jí)：彭云帆

我的獨(dú)白 (字?jǐn)?shù):900)

漸漸的，我陶醉與從筆尖劃過(guò)的并不正規(guī)的字體，漸漸的，我學(xué)會(huì)在青春的旋律中攙雜文學(xué)的氣息，還有花季的憂郁……我和朋友在那個(gè)屬于私人的本子上寫上一串串零星懵懂的文字，賦予它或喜或悲的曲子，然后歇斯底里的吼出我們花樣年華的快樂(lè)與苦悶。

過(guò)去的暑假里，我竭盡全力去忘記那些失敗的經(jīng)歷和痛徹心扉的話語(yǔ)，終于，當(dāng)你極力去忘記時(shí)，你將永遠(yuǎn)無(wú)法刪除這段悲哀的記憶。

夜，靜了，天也黑透了。在這個(gè)初進(jìn)秋天的略帶寒冷的夜里，我居然又恢復(fù)了昨日的記憶——

期中考試的成績(jī)讓我大跌眼鏡，那一個(gè)個(gè)悲慘的分?jǐn)?shù)就如我考完的命運(yùn)一樣，危險(xiǎn)至極。我抬不起頭，只得沉默和悲傷。但，該死的沮喪并沒(méi)有停止他的腳步，期末考試的失利讓我存有一絲希望的心徹底墜入了深淵，無(wú)法動(dòng)彈。

一次又一次的沉痛打擊，我學(xué)會(huì)了真正意義上的悲傷，我把自己關(guān)在小房間里，任眼淚肆意流淌，一千次的悔過(guò)，一千次的失落，一千次的吶喊……一千次的重現(xiàn)那一句句讓我近乎崩潰的話語(yǔ)，我無(wú)力了，真的無(wú)力了，癱軟在床上，我知道，所有的過(guò)錯(cuò)無(wú)法挽回，一切都無(wú)法原諒。

我怎么了，這么學(xué)會(huì)了悲傷。我不是很自信的嗎？我不是在書房的墻壁上貼了那么多鼓勵(lì)自己的話嗎？我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我不是說(shuō)要：smile at life嗎？我不是說(shuō)過(guò)失敗了下次再努力嗎？……是啊，我以前的種種都變成了無(wú)法改變的不是，否定句習(xí)慣用滄桑的文字來(lái)表達(dá)自己的心情，她們都要我改。但我無(wú)法停止悲傷的情緒蔓延，亦無(wú)法停止寫下這傷感的文字，因?yàn)橐磺卸际亲约鹤鲥e(cuò)的，所以所有的苦楚也應(yīng)由我獨(dú)自承受。我記得，曾經(jīng)多少天真到無(wú)知的幻想，多少童真的話語(yǔ)記錄在那個(gè)充滿落寞的本子上。如今的快樂(lè)近乎完全消失，越來(lái)越多的孤獨(dú)感，越來(lái)越多的壓迫在延續(xù)。在這條荊棘的路上，走得太累，卻無(wú)法停下……無(wú)奈感突然成了我的全部。

讓快樂(lè)去放假，把所有的悲傷狂放光年外。新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，把握每一天，相信自己的實(shí)力！

呵呵，笑一笑就過(guò)去了，即使強(qiáng)顏歡笑在另一種程度上也是一種美吧！

明天，唱著自己的歌，寫盡自己的獨(dú)白，把它盡情放縱在天際，然后見(jiàn)它拋棄，然后肆無(wú)忌憚的笑，然后開(kāi)始自己的長(zhǎng)途跋涉……

立意不明確

我的好朋友 (字?jǐn)?shù):800)

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！

說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。

第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞希罱芫蜁炣嚵耍铝艘坏亍Ｎ蚁耄旱姑梗移谒懊妫羲懒耍?ldquo;有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)。可大家我看看你，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著。“儍李紅，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯(cuò)，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)。可是晚上表弟來(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁(yè)。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做。”“詩(shī)曉，”李紅追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

yutyrt五年級(jí):56523

我的爸爸 (字?jǐn)?shù):400)

我的爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛。一頭濃密的但略有些斑白的頭發(fā)。

爸爸最大的愛(ài)好是看電視和睡懶覺(jué)。他睡覺(jué)的時(shí)候，別人怎么叫都叫不醒，我有時(shí)候?qū)χ亩浯禋猓劬Χ疾槐犚幌隆Ｎ疫€對(duì)著他大聲唱歌、撓他的腳底、撥弄他的頭發(fā)，想盡了各種辦法都弄不醒他。

我的爸爸雖然愛(ài)睡懶覺(jué)。但他也很愛(ài)我。他可以為了我犧牲自己的睡覺(jué)時(shí)間。記得有次半夜我突然肚子疼，疼的在床上呻吟。不知爸爸怎么聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑了過(guò)來(lái)，用他那雙有力的大手把我抱進(jìn)醫(yī)院。從那我才知道爸爸愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)睡懶覺(jué)。

爸爸無(wú)論有多累，回到家的第一件事都是先抱一抱我，親一親我，陪我玩一會(huì)。每天睡覺(jué)前，爸爸都會(huì)給我一個(gè)擁抱，拍拍我說(shuō)：“寶貝，快睡了。”這時(shí)我感覺(jué)自己是天底下最幸福的孩子。

爸爸家每個(gè)周末都要請(qǐng)我和媽媽去餐館吃飯，點(diǎn)菜的時(shí)候爸爸總是先點(diǎn)我和媽媽愛(ài)吃的。只要是我和媽媽愛(ài)吃的菜，爸爸從來(lái)都不夾，他說(shuō)自己不愛(ài)吃。等我和媽媽都吃完了，他才吃。我們問(wèn)他為什么剛才不吃。他說(shuō)是為了不浪費(fèi)，要吃干凈。其實(shí)是他不舍得吃，總想把好吃的留給我和媽媽。

這就是我的爸爸。一個(gè)有趣、愛(ài)我、關(guān)心我的爸爸。

北京海淀區(qū)石油附小三年級(jí):袁雨薇