朋友

“怎么是你？”她說(shuō)：“你也在這報(bào)名呀。”

這是開學(xué)的第一天，我碰上了和我朝夕相處兩年的幼兒園同學(xué)；胡婕。哈，她還是原來(lái)的老樣子；一身樸素大方的衣裳，干凈整潔。再襯著她恬靜的臉，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張大嘴巴顯得個(gè)格外好看。

我們倆可真有緣。我拉著她的手說(shuō)道。是呀。她微笑的看著我。我十分高興，因?yàn)槲覀兇钇鹆艘蛔颜x的橋梁。

如果，緣分是一片汪洋，朋友便是那乘風(fēng)的船只，如果想念是一座高山，祝福便是那如茵的樹木。讓我們手挽手，心聯(lián)心，一起走向輝煌的明天。

我的小雞朋友 (字?jǐn)?shù):850)

我的小雞朋友

別人有許多朋友，我也不例外，而且還有兩個(gè)特別的“朋友”呢，它們就是我養(yǎng)的兩只小雞。

這兩只小雞，是我外公外婆特意給我買回來(lái)的，因?yàn)榘职謰寢屔习啵乙粋€(gè)人在家，很孤獨(dú)，從那時(shí)起，它們就成了我形影不離的朋友。剛買來(lái)時(shí)，它們倆還小，只有我的一只手大，但是它們很可愛！在小巧的身子上，頂著一個(gè)圓溜溜的小腦袋，兩只亮晶晶的大眼睛在眼框中“骨碌”地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們的小腦袋上還頂著一塊剛露出來(lái)的紅紅的小雞冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在頭頂上涂上了一層紅色的色彩，再配上金黃色的爪子，使它們顯得很有靈性。

“嘰嘰嘰……”聽聽，又是那兩只小雞在叫了，我仔細(xì)一聽，原來(lái)它們?cè)谡f(shuō)“哎呀呀，悶死了！哎呀呀，要出去！”于是，我就把它們抓到袋子里，拎下去放了，我像牧羊人一樣看著它們。

我剛把它們弄到草地上，它們就開始東奔西跑，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，它們便張開小小的翅膀，想像小鳥一樣在空中飛翔。可它們無(wú)論怎么努力，也飛不到60厘米高，緊接著，它們就開始找蟲子吃了，它們先跑到潮濕的墻根下，用金黃色的小爪子把枯葉刨開來(lái)，把小小的腦袋伸到下面，啄著小蟲。它們一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫，仿佛在說(shuō)“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)吃，好吃，好吃。”

有時(shí)候，它們運(yùn)氣好，能從土里抓到一條大肥蚯蚓，這時(shí)，它們就顯出了它們自私的本色，那只抓到蚯蚓的小雞連忙跑到遠(yuǎn)處，想自己一個(gè)人獨(dú)吞。可這是逃不過(guò)另一只小雞的眼睛的，它一個(gè)箭步?jīng)_到那只搶到蚯蚓的小雞，然后轉(zhuǎn)頭就跑。另一只也不甘心，又追了上來(lái)，抓住蚯蚓另一頭，和那一只小雞拔起河來(lái)。突然，蚯蚓斷了，它們一人一半極快地吞進(jìn)去，生怕又被別人搶去。

有時(shí)，我抓到了蟲子，它們就會(huì)沖到我面前，希望我能給它們吃。那時(shí)，我就會(huì)故意把手抬高，于是，它們就撲閃著翅膀，跳上來(lái)，從我手中奪到蟲子，一口吃掉，還不停朝我的手張望，希望再得一點(diǎn)佳肴……

有時(shí)，天氣太炎熱了，小雞就會(huì)跑到樹蔭下，刨開樹下的葉子，露出冰涼的土地，它們就把肚子貼在土地上乘涼，有時(shí)候把土粒弄在身上洗澡，還不時(shí)去捉身邊的小蟲；有時(shí)，有些膽大的蝴蝶，從它們身邊飛過(guò)，它們便會(huì)撲食小蝴蝶，但每次都徒勞無(wú)功。但它們?nèi)圆粫?huì)放棄，當(dāng)小蝴蝶又飛來(lái)時(shí)，小雞會(huì)繼續(xù)重復(fù)它們天真浪漫的動(dòng)作。盡管它們玩得高興，但是我起身的時(shí)候，它們便會(huì)跟著我走，我感到小雞對(duì)我的依賴和信任。

在暑假中，有這樣一對(duì)小雞朋友和我一起度過(guò)孤獨(dú)的暑假，我感到很快樂(lè)。

陳思揚(yáng)

2009.07.28

我的好朋友 (字?jǐn)?shù):1200)

我有一個(gè)非常要好的朋友,她的名字叫張維君,我們是在五年級(jí)的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的.想知道我和她之間的故事嗎?別著急,聽我慢慢道來(lái).

她是我五年級(jí)時(shí)的同班同學(xué).我記得,剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,我對(duì)她的感覺是:她實(shí)在是太文靜了,平時(shí)都不怎么跟我說(shuō)話.我就感覺她和我的性格不一樣.所以我也不是很愿意去和她交流.因?yàn)楦舻煤苓h(yuǎn),我們很長(zhǎng)時(shí)間甚至連對(duì)方長(zhǎng)什么樣子都不太去關(guān)注.不過(guò),這一點(diǎn)可是擋不住我和她的交往的,漸漸的,我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)她這人只是外表文靜,其實(shí)內(nèi)心也是十分的開朗的,她只是不經(jīng)常地表現(xiàn)出來(lái).然而我又是一個(gè)不拘小節(jié)的人,我一般交朋友都是不看外表,但求心靈的,所以,那一段時(shí)間我非常渴望和她成為好朋友.但是也許是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)的原因,我們還是像陌生人一樣.事情發(fā)生轉(zhuǎn)折的那一刻是在六年級(jí)的一個(gè)元旦前夕.我記得在元旦的前三天,爸爸去買了15張明信片,讓我寄給自己的同學(xué)和老師.我就一張一張地開始寫祝福語(yǔ)以及收卡人還有地址，地址當(dāng)然都是建軍路小學(xué)了。在寫了朱云、蔡超等好朋友以后，我就想不起來(lái)還該寄給誰(shuí)了。我數(shù)了數(shù)，還剩下4張。突然，一個(gè)人的名字在我的腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)，張維君！我不是一直想和她成為朋友嗎？這也許是一個(gè)機(jī)會(huì)呢！我在卡上寫了“希望我們成為朋友”這句話，并寫上了她的名字，和別的卡一起投進(jìn)了郵箱。

第二天，大家都收到了我寄的卡片，都十分的高興。有的對(duì)我說(shuō)了謝謝，有的對(duì)我笑一笑，可張維君卻什么話也沒說(shuō)，我有點(diǎn)失落：難道她不想成為我的朋友？中午，放學(xué)了，我拿起手提帶就往外沖，想早點(diǎn)回去吃午飯。這是，一雙手拉住了我的手，我一看，原來(lái)是張維君。她說(shuō)：“中午，我們一起走好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。走在回家的路上，一開始，我們誰(shuí)也沒有說(shuō)話，沉默了很久以后，她終于開口了：“我也想和你成為朋友，你可以答應(yīng)嗎？”我一愣，又回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)然可以了，我也很想有你這么個(gè)好朋友。”說(shuō)著，我拉緊了她的手。從此，我們的關(guān)系得到了升溫。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中了，雖然我和她現(xiàn)在不在一個(gè)班級(jí)了，但我們的關(guān)系還是很親密，甚至比以前更加好了。說(shuō)實(shí)話，我自己也不知道是怎么一回事，我就是很享受和她一起回家的過(guò)程，而和她在一起是，我才能做到無(wú)所顧忌地大倒苦水，我不怕把我的秘密告訴她，因?yàn)槲艺娴母械剿侵档眯湃蔚娜恕Ｋ裕环艑W(xué)我就喜歡去她們班找她一起走。那一次，在路上，我和她一起回憶以前的故事，我問(wèn)她：“你怎么知道和我交朋友不是壞事呢？”她笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)椋以谀愕难壑锌闯隽四愫苷嬲\(chéng)也很熱情。”我又緊接話題，說(shuō)：“那我沒有讓你感到失望吧？”她回答道：“那當(dāng)然，我選的朋友還能有錯(cuò)？”我們都笑了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，她現(xiàn)在也變得開朗了很多，我自己也感到很開心。

我想，友誼天長(zhǎng)地久。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。人，都需要友情，只有有了友誼，你才會(huì)感到生活的美妙和快樂(lè)！ 簡(jiǎn)評(píng)：歲月的流逝,改變你我的模樣,變不了的,是那份真誠(chéng)的友情.記憶海洋拾取的碎片,化作夢(mèng)幻中的絢爛芬芳!

描寫不生動(dòng)，語(yǔ)言欠流暢

曾經(jīng)的朋友 (字?jǐn)?shù):650)

回憶小學(xué)，身邊，總有兩個(gè)形影不離的好朋友。

不是我夸張，我們總是懷著同一個(gè)理想而努力奮斗，盡管沒像當(dāng)年毛澤東同志張貼“征友啟示”，還是經(jīng)常想到一塊兒去，我們的友誼真的很真摯。

我們仨都很好學(xué)，至少有十幾個(gè)同學(xué)這么認(rèn)為。尤其是楊旋，在校時(shí)間內(nèi)，腦里總想著數(shù)學(xué)公式和語(yǔ)文方面的東東：v=sh，s=vt……“啊”字在xx情況下讀y，在zz情況下讀ww……雖然不確定全校，但是我完全可以這么說(shuō)：班里最努力的是她；作業(yè)完成最多的是她；上課最積極的是她；對(duì)自己要求最嚴(yán)的是她是她還是她……

接著是楊靜，此人不同于其名，卻又近乎其名，說(shuō)實(shí)話我都有些糊涂自己在說(shuō)什么。不過(guò)確實(shí)如此，她的個(gè)性，就連并肩4年的我也捉摸不透。作為一個(gè)旁觀者，我看出她身上的n個(gè)缺點(diǎn)：說(shuō)到做不到；時(shí)常犯傻；喜歡在被窩里偷偷聽mp3…可她成績(jī)不錯(cuò)，比較穩(wěn)定于優(yōu)分階段。我清楚，她是在努力改進(jìn)的，而且也慢慢做到了，還培養(yǎng)了上進(jìn)和責(zé)任心。

是的，我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，但那已經(jīng)是歷史了。升上初中后，我們的距離遠(yuǎn)了，從分班那一刻，隔膜便產(chǎn)生……

我從沒想過(guò)一個(gè)班，一層樓的距離會(huì)那么大，直至今日，我心里也隱約有那個(gè)諾言：我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，永遠(yuǎn)！

可是，現(xiàn)在別說(shuō)一起討論學(xué)習(xí)，一起玩，甚至幾個(gè)星期見不著面也是常事，偶爾見到了，也只是互相打個(gè)招呼。有時(shí)我真的很想上前和她們聊一聊，可是，看著它們身邊的新朋友，又不知道該說(shuō)什么好…憂郁，已經(jīng)占據(jù)我的心房。難道，所謂的朋友，真的只是像夢(mèng)那樣嗎？單純，美好，卻又短暫。還是說(shuō)，那只是我一相情愿的想法呢？4年，彈指一揮間，未來(lái)4年，她們還會(huì)記得我嗎？

或許，朋友，真的只是像夢(mèng)那樣吧！醒來(lái)后，之前的諾言就似有非有了，剩下的，知識(shí)會(huì)議的殘骸吧。不過(guò)，我也有幾分慶幸：自己做了一個(gè)“美夢(mèng)”。我會(huì)囑咐她倆，祝愿她們能離夢(mèng)想更近一步，同時(shí)，我也不會(huì)忘記，那仿佛瞬間的美好。這份(曾經(jīng))的感情，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。