我的老師

我的老師是陳老師。她中等身材，不胖不瘦，皮膚白白的，頭發長長的，顯得那樣青春漂亮。她的眼睛總含著笑意，看起來很溫柔。慈祥。我很喜歡我的老師。她不但在學習上關心我們，而且在生活上也很關心我們。比如今天體育課上我把衣服弄丟了，我找了找，沒找到，心想，糟了，媽媽肯定要吵我了，我心里很害怕，等到我下午去上學的時候，才知道是我們的陳老師幫我拿回教室了，給了我，我心里很高興。老師對我們太好了，我真的很愛我的老師。

我的夢 (字數:200)

一天晚上，我靜靜地躺在床上閉著眼。不一會我就睡著了。

我沉睡在夢中，我發現了一扇大門，我走了進去發現旁邊有各種各樣的花兒，中間有一條小路，我順著小路，走啊！走啊！我好像來到一個國家門外兩個衛兵說：“你好！這是蛋糕王國，只要用完它就可以去見國王了。”說完就把錢遞了我，我到了蛋糕店買了草莓公主蛋糕它可真是好吃呀！

可是，天已經亮了。所以我就起床！

上海馬橋強恕小學二年級二班二年級:黃雙靜

我的老師 (字數:750)

一位戴著眼鏡的女老師，她左手拿著課本，右手自然下垂，笑盈盈地走進了我們的教室。她就是我們的語文老師──趙老師。她每次走進教室的時候必須要聽見我們在讀書或者是她發給我們的復習題單。

趙老師開課的方法和別的老師不一樣。哪兒不一樣呢？哈，就是多了一個“課前三分鐘”。在這個課前三分鐘里，我們班上的同學會輪流給大家講一個故事，而且要求所講的故事不能跟別人重復。

有一次，輪到小張同學講故事了。小張緩緩地站起來，慢慢地向講臺走去，看見這么多同學都目不轉睛地盯著他，小張同學羞紅了臉，呆呆地站在那里，目光向下，一個字也說不出來。同學們開始竊竊私語，也有人在喊：“快呀，快講呀！”趙老師在一旁微笑地看著他，柔聲說道：“還沒準備好嗎？沒關系，回去好好準備一下，明天咱們再來！”小張同學轉過臉去看了看趙老師，不好意思地點了點頭。第二天的語文課上，小張果然給大家帶來了一個動聽的故事，趙老師帶頭為他鼓掌，小張同學的臉上也露出了燦爛的笑容。

經過了長時間的鍛煉，現在我們班上的每一個同學都會講出動聽的故事來。不信，你可以來我們教室里聽聽呀。

趙老師也會自己寫一些順口的小詩歌來幫助我們記字、記請假條……雖然現在我已經記不得那些小詩歌了，但我仍然清楚地記得，正是有了那些小詩歌，我們才很快地掌握了重要的知識點。

趙老師偶爾會帶我們去陽光下讀課外書。清新的空氣，廣闊的操場，跟坐在教室里的感覺完全不一樣。我們讀《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》……我們遨游在知識的海洋里，尋找著智慧的寶藏……

大教育家美紐斯曾經說過：“教師是陽光下最光輝的職業。”沒錯，趙老師就像春天的陽光一樣照耀著我們，溫暖著我們，讓我們一天天快樂地成長。

成都市磨子橋小學分校四年級:高原

我的老師 (字數:400)

是誰，不辭辛勞的為我們工作？是誰，不惜犧牲她的休息時間讓我們學習？是誰，把海量的知識一點一滴的輸送到我們的心里？

老師，這是一個多么神圣的字眼。要做到它，真的很難。老師，我知道，您雖然批評我們，心里卻也很難受；老師，我知道，您的“黑眼圈”是為我們熬出來的；老師，我也知道，我們受傷時，您是多么著急……

您對我們的關心溢于言表。記得那一次，一個同學的腿受傷了，您顯得是那樣著急，連忙讓我把他送去了醫務室。我回來上課時，您看起來有些心不在焉，一直在擔心那個受傷的同學。直到受傷的同學“一瘸一拐”的回到教室，您心中的一塊大石頭才仿佛落了地。開始用對學習的熱情，對我們的關愛，為我們講了一堂難忘的數學課。

您是多么的有耐心。無論我們有什么問題，都一道道的為我們耐心解答。記得您曾對我們說：“只要你們覺得對哪個單元不懂，我可以犧牲我自己的休息時間，給你們講解。”是您，用您那如水似的溫柔與耐心，柔化了一群剛入學懵懂無知叛逆孩子的心。

是老師，不辭辛勞的為我們工作；是老師，不惜犧牲她的休息時間讓我們學習；是老師，把海量的知識一點一滴的輸送到我們的心里。

七小四年級：1111wasd