這就是我

鏡子中的我：白白凈凈臉蛋，可惜臉上留著一些痕跡，這些痕跡是同學摳的。臉上有些黑芝麻粒似的小小的斑點，雖若隱若現，但“雀斑”畢竟不是美麗的向征。彎彎的眉毛本來很美，可惜又淡了點，不太黑。

我這人跟男孩子一個樣，我們班男生老愛欺負我，我就和他打了起來，這不，那些痕跡就是他們摳的，“你說我倒霉不倒霉呀！”

“這就是我，你們喜歡嗎？”

這就是我 (字數:250)

我叫張軼斐，在鄭州市育人學校三（2）班上課。我平時愛勞動，我愛哭也愛笑，我喜歡看書和寫字。上課時常被老師表揚。

有一次，老師讓第二組的學生打掃教室和衛生區。可是第二組的兩個同學沒來，我就拿起掃把幫他們一起掃。我們掃完之后就回班休息了。不料這件事被老師看見了。上課時，老師說：“張軼斐同學為班集體勞動，大家要向他學習。”當時我心里比吃了蜜還甜。

星期天，早上6點半我和哥哥起床了，哥哥一起床就開電腦玩電腦、我一起床就開始做作業。媽媽說：“曉棟，你是哥哥就應該做個好榜樣，你看看你一起床就玩，再看看你妹妹一起床就學你倆的差距多大。”

這就是我，愛看書的我，愛寫字的我，我有長處也有短處。

鄭州市育人學校三年級:張軼斐

這就是我 (字數:700)

有人說我的眼睛是丹鳳眼，但也有的人說我的眼睛是“上吊三角眼”，其實，不管是什么眼，我只知道，自從我的心靈窗戶裝上玻璃之后，我就成了“四眼田雞”。我的嘴巴有些大，大概是被我媽媽扯太多的緣故吧。

【同情心】

我有一個特點，也可以說是陋習，就是喜歡和朋友一起去購物。每次，一番風天云地后，我錢包里的錢總是所剩無幾。我曾多次祈求我的不要扁，但它還是不爭氣的瘦了下去。

一次，當我的錢包早已空空如也的時候，我看見了一個衣衫襤褸的老大爺，歲月早已在他臉上留下了痕跡。在他眼中打轉的淚水，訴說著他所經歷的滄桑與挫折，他凄涼地坐在路邊，拉著二胡，他渴望人們能夠給予他一絲溫暖，但取之而來的卻是一張張冷漠的面孔和許多厭惡的神情。難道這車水馬龍的城市，只有這里才是他的流離之所嗎？我拉著朋友，請求她借我兩元錢。我立馬走到老爺爺跟前，輕輕放下了那兩張錢，我覺得他實在是太可憐了，在風燭殘年之際，還要在街頭乞討，我曾幻想，假如能夠照顧這些爺爺奶奶，那該多好！

【惡作劇】

在父母眼中，我是貼心小棉襖，但在朋友眼中，我卻另有一個外號——惡作劇大王。

有一天，我正躺在沙發上看家有兒女，看到一個片段時，我突發奇想，便取來家中的奧利奧，擠了一些薄荷味的牙膏，再把它們偷偷的抹在一些正常的餅干中，最后裝點在漂漂亮亮的盤子中，送到了鄰居姐姐家，一到門口，就叫她嘗我自己制作的餅干，她吃了一口，馬上噴了出來，大叫“這是什么怪味”，我奸笑著說：“牙膏味的唄”，說完，我轉身沖回了家。只聽見姐姐在外面發瘋似的拍門，我卻笑得在床上打滾。

這就是我，一個獨一無二的我，一個乖巧可愛、古靈精怪的我。

廣東廣州六中珠江中學初二:劉煜婷

瞧，這就是我 (字數:300)

hello，大家好！我是一個活潑開朗的小女孩。平平常常，梳著兩條羊角辮，扎著美麗的蝴蝶結，一雙水汪汪的眼睛，兩彎淡淡的眉毛，一個不扁不挺的鼻子，一張紅紅的臉上，長著小小的嘴巴。要問這是誰？哈哈！就是我——俞錦晶。

我是張婁小學二（2）班的學生，今年10歲。別看年齡小，我可連續擔任了兩年的班長一職。作為班長的我：以身作則，要求嚴格，工作負責。算得上是老師的得力助手。我上課非常認真，老師也經常表揚我。但在做作業時常跟“小馬虎”做朋友，這點就不好了，下回我一定改正跟“仔細”交好朋友。一定改！

我有許多愛好：喜歡看書，因為它可以帶我去知識海洋中遨游；喜歡畫畫，因為它可以豐富我的想象力和動手能力；喜歡寫作文，我寫的作文常在校報上發表，也經常受到老師和同學的稱贊。

我的自我介紹就是這樣了，一個普普通通、平平凡凡而世界上獨一無二的女孩，這就是我。