又是一年花落時

早上，漫步在街上，忽然感覺一片凄涼之情……

寒風凜冽，像一只無形的手，剝去了樹上的最后一片葉子，樹顯得一片蒼老之態，獨自孤立在寒風中，樹下是片片已凋零的枯葉……

這種情景我不是第一次看到的——當然，也不會是最后一次，但是，見此情此景，還是心有余悸。落葉凋零，本是尋常事，但不知為何，總是聯想到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼之態。人們常說，落葉歸根，但是，樹不是太可憐了嗎？好不容易孕育出來的新生命，只是一年的時間便要離開，雖然明年還會長出新葉，也許會更茂盛，但是，春夏過后，仍是孤單一人，等待明年新伙伴的到來。

殘葉緩緩飄落，架著寒風，落到樹根，依偎著樹，我的心突然猛的顫動了一下，悟出了生命的真諦……“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉有情。在枝上時，它努力的汲取營養，但是并不是為了自己，而是毫無保留的獻給了花朵，自己只是默默地做紅花的陪襯。到了秋天，他知道樹沒有多余的營養供他生長，為了樹，他甘愿犧牲自己，脫離了樹，他選擇走向泥土，為樹提供養料。即使他即將化為泥土，他也要陪在樹的身邊。誰又能明白他呢？

又是一片落葉飄下，我拾起它，小心的捧在手中，感受它所蘊涵的深深的情誼……

【老師點評】:

中心不突出，表達不準確

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花落、無聲 (字數:350)

梧桐花的香味洋溢在整個校園，嗅著著醉人的芳香，不知不覺中我來到了花香的源頭。

望著這蒼翠挺拔的梧桐樹，忽地，我發現散碎的樹蔭底下已有了飄落的花瓣。當它驕傲的掛在枝頭的時候，無論如何也不會想到這么快就凋謝吧！

就如我一般，在考試前無論如何也不會想到會考得如此失敗。微風拂過，柳絮漫天飛舞。葉子配襯了花的美麗，漫天飛舞的柳絮襯托了我得失意。

大樹歪歪斜斜的，但也長得高大，我望見枝杈的尖端都向上挺著。末端都抹有一絲淡淡的粉紅，是花兒看著這落下的花兒，又看見那一抹鮮艷的色彩，我幡然醒悟：

“我要做生活的強者，花的世界，只有強者才能展現出迷人的色彩和誘人的芳香，落伍者只會走向滅亡，被生活淘汰，但終究就不會改變這個季節的色彩。”

花兒爭奇斗艷，綻放風采，比起它們，我覺得那么慚愧，我難道比不上這多多的花兒嗎？

風自然是無情的。一吹過，又有幾朵花兒從枝頭如蝶般飄落，而掛在枝頭的自然就是堅強的比其與此墮落，它們選擇了堅強。

我要做生活的強者，高掛在枝頭的梧桐花！

朱家裕中學初一:楊凱悅

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花開又花落 (字數:700)

又是一個下雨天。

我獨自漫步在校園的小路上，無精打采地向教室樓里那個并不屬于我的教室里走去。

雖只是細雨蒙蒙，但它卻將飛揚的塵土輕輕覆蓋，讓樹葉現出亮麗的光澤，讓花瓣又滾動著晶瑩剔透的露珠。

心里好亂，好煩，我仍沒有從分班的噩夢中醒來。

草坪里的小花，都低著頭，仿佛一個個犯錯的孩子在接受著春雨媽媽的訓斥。

腳步沉重地走進教學樓，邁進那個和集市一般的教室，有幾個人正在玩兒撲克牌，還有的人正在聽音樂。

我捂著雙耳坐到自己的座位上，心煩意亂地望著桌上刻著為了中考，拼搏戰場。

拼搏，拼搏，在這樣的環境下我怎能拼搏下去？

窗外，雨中的天，顯得那么空曠，蒼茫，迷蒙之中，現出深邃的神秘。

老師來了，不知誰喊了一聲，教室里頓時安靜下來，同學們趕緊翻開書，都伏案苦讀起來。

班主任夾著一摞書走進了教室，看到同學們如此用功，露出了欣慰的笑容。他推了推掛在他臉上的那副寬邊兒眼鏡，便津津有味地講起課來。

教室里變得死氣沉沉地，空氣仿佛凝固了一般，后排的幾個同學早已進入了夢鄉，有的同學甚至耳朵里還塞著耳機，只有班主任的講課聲在教室里回蕩。

我突然有股喘不過氣來的感覺，好不容易挨到下課，我飛也似地跑出教學樓。

雨里的教學樓像童話世界里的魔鬼宮殿，一下又一下在閃著耀眼的白光里小心翼翼地展露它的一角。

草坪里的小花，不知什么時候昂起了頭，一株粉紅色的小花在雨中更顯得玲瓏剔透，一番濯洗，塵埃盡去，碧綠的葉子更加細膩柔滑，深碧中泛著青光，似濕濕地碧玉。

花兒也更加嬌艷了，略略透明，像剛在山泉浴過，朱唇微啟的凌波仙子，輕裊裊地嫣然一笑，清新嫵媚，花蕊中，水珠似的靈眸，眨呀眨的，玲瓏剔透，不夾一絲渾濁，平添了一種醉人的美。

我心中突然有一種說不出的沖動，我仿佛看到了希望，花兒在風雨中都能驕傲地昂起頭來，何況我呢？

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蓮花落開 (字數:100)

從養外婆家到外公家的小院子大概有二里路的征程，一路泥濘，一路礫石。騎在自行車上的外公，總是帶我走過這一段坎坷又彎曲的小路。 　　 石板橋旁有一個小而破的雜貨鋪子，橋下是一條蜿蜒的小溪，小溪上有清清的流水，白白的蓮花，滿面春風的暖意涌入我心頭。