我想變成快樂的小鳥

我想變成空氣，

在風的吹fu下自由的飛翔;

我想變成海ou，

在大海上快樂的玩耍。

我想變成太陽，

把我們的祖國照的更亮;

媽媽，我想對您說 (字數:600)

親親的媽媽：

您好！

每當我聽到“這個人就是娘，這個人就是媽……”這首歌時，我便情不自禁地想起了您……

你是一個勤勞的、樸素的人。每當我想起您對我的愛，我便又一肚子的話想對您說。您既不像科學家那樣出名，更不像大名鼎鼎的明星那樣引人注目?？墒?，在我的心中，您是那么的慈祥，是那么的可敬！您時時都在無微不至地關心著我、教育著我……

那是一個寒冬臘月。紛紛揚揚的雪花降落在城市的每個角落。大地被披上了銀裝。街上的行人少得可憐。偶有幾人，但都捂著被刀割似的臉急沖沖地前行。我像往常一樣收拾東西準備去上奧數課。此時，您的沙啞的聲音從身后傳來：“兒子，等一會兒，媽媽送你去。”我剛想答應，突然想起了今天媽媽患了重感冒，剛剛好了一點點，怎么忍心讓媽媽帶病送我去學習呢？想到這，我大聲地說：“媽媽，今天我不去上課了！”您一聽，立刻急了：“不行啊，兒子，不學習，怎么可能進步呢？”說完，您拖著疲憊的身子緊緊地拉著我的小手，迎著凜冽的寒風，堅定地走出了家門。

坐在公交車上，我習慣地聚精會神地看起書來。偶然間，我發(fā)現您的臉色紅潤了許多，仿佛大病初愈的樣子。我百思不得其解：“媽媽，您的病好了嗎？您的精神狀態(tài)可強多了呀！”您說：“兒子，我看見你學習的樣子，我的病就會好了。你真是我的靈丹妙藥呀！“說罷，您呵呵呵地笑了起來。

記憶宛若一張薄紙，而您的愛就是一朵盛開的花朵。媽媽，請相信！今天，您的堅強有力的大手牽著我的稚嫩的小手；明天，我的堅強有力的大手一定會牽著您的布滿皺紋的大手朝著幸福的方向前行！

媽媽，我愛您！

此致

敬禮

愛您的兒子：李佳成

2011年12月24日

哈爾濱市經緯小學校五年十班五年級:作者：李佳成 指導教師：董加林

朋友我想對你說 (字數:250)

有有一樣東西，它不需要山盟海誓，也會地久天長；一樣甜甜蜜蜜；有一個秘密，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會神奇地泡著咖啡給你暖手這種東西，叫友誼；這類感情，叫溫暖；這個秘密，是朋友。　　　　我和他相識在小學一年級，也許這就是緣分，讓我們在一起相處了3年……我們倆幾乎成了無話不談的好朋友。跟他在一起我感到很快樂也很滿足。很快到了4年級，我立刻投入到無垠的題海當中去，緊接著，他調離了我附近的座位，轉移到教室的西北角，此時我與他的距離如同東海岸和西伯利亞那么遙不可及。我漸漸很少跟他說話了，鄰座的兩個男生成了我的死黨。他也許也跟我一樣找到了別的知心朋友吧！

河北廊坊固安縣固安縣第三小學三年級:梅馨允

爸爸，我想對您說 (字數:800)

爸爸：

您好！

當我寫這封信的時候，思緒萬千，心中有說不出的苦和痛，我想對您說：我最怕您打我。每當我犯了錯誤的時候，看見您那副嚴肅的面孔，又悔又怕的我感到無地自容。即使我再甜甜地喊聲“爸爸”，您也根本不理睬，鋼板似的手照舊狠狠地打在我的屁股上?！按蚰?，是為了讓你記住。”打了我，您還常常這樣說。爸爸，我已經是初一的學生了，已經明白了很多道理了，已不再是那個往日不懂事的小丫頭了。

爸爸，我想找你說一說我的心里話，可您為了“壘長城”，連跟我說話的時間都沒有了，就連吃飯的時候，人家電話一打來，您就急匆匆的走了，不到凌晨您是不會回來的。在家里，總是見不到您的身影。每次開家長會，都是媽媽去的；每一次輔導我做作業(yè)，也都是媽媽輔導的。我的學習全是媽媽管的，您從來沒有過問過。每次我考了好成績，想得到您的表揚，您卻冷冷地說了一句：“有什么好高興的，看你那副縣長驕傲勁！”我只好垂頭喪氣的走開了。如果考的不好，您就會劈頭蓋臉一頓罵：“怎么考考的，我供你吃，供你穿，供你上學，你還不好好讀書，考出這么點兒分數，你還有臉嗎你？”我咽下了這口氣，沒說什么。每次，你和我說話，都是從詢問成績開始，以拳頭落下收場。有一次，您又因為我考砸了而罵我，我終于忍不下這口氣了，沖著您大喊：“你以為你有資格教訓我嗎？你從來不過問我的學習，成天搓麻將，所以，你是一個合格的家長！”您當場愣了三秒鐘，隨后給了我一巴掌揚長而去，我捂著被您打腫了的臉，委屈的哭了。晚上，窗外的景色多么迷人！萬家燈火齊明，像一雙深情的眼睛，星兒快活地眨著眼睛，月亮穿過一縷蓮花般的薄云。看者這一切，淚水迷糊了我的眼睛，我的腦海里不斷浮現著您兇神惡煞的樣子，翻來覆去怎么也睡不著。爸爸，您可知道女兒當時的心情，其實我并不希望您給我什么獎勵，我只希望您能輔導我一下，鼓勵我一下，哪怕只是說說話也好啊！難道這么一個小小的心愿，您都不能幫助女兒去完成嗎？

爸爸呀爸爸！我希望您不要再打麻將啦，好嗎？您能聽到嗎？女兒在等著――等著您“洗手不干”的那一天，等著您耐心輔導我做功課的那一天，等著您重返家園的歡聲笑語。

此致

敬禮

您的女兒：樂樂

感受不深刻，語言欠流暢