假如……

假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。

假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫一臺臺電腦，讓他們也能上網查閱資料。

假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂的學習、生活。

假如，我有一只馬良的神筆，我要畫許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。

假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發愁。

指導教師：孫瓊仙

簡評：本文是一篇想象作文，小作者展開了想象的翅膀，為山區小朋友的生活、學習勾畫出了一個美好的畫面，想象合理、富有童趣、充滿愛心。

假如我會變 (字數:350)

假如我會變，我回變成一個超人，我變的超人無所不能，不信你瞧瞧。

滴滴……原來又有小偷偷東西了，我對著胳膊上的超能手表說：“查找詳細位置！”不到一秒鐘，就找到了小偷作案的位置，那塊表又把從這里到案發現場的路線傳到我的大腦，我便立即飛向小偷作案的地方。我先用定位儀找到他，然后用超能力把他吸過來，接著守株待兔就可以了，小偷很快就繩之以法了。

忽然，我看到有一家醫院又發出了求救信號，我今天已經去過3999家醫院了，現在又要出發，說讓我是超人呢！我飛向那家醫院，先了解了情況，原來只是一個手足口病患者，我就用神力把病菌給打了出來，病人既不疼，也不難受，1分鐘就解決問題了！我正要走到時候，病人對我說了好多感激的話，我很高興。

如果我真的能變成超人，那該多好啊！

陜西西安碑林區建筑科技大學附小三年級:杜方龍

人生的價值——讀《假如給我三天光明》有感 (字數:900)

為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。——海倫·凱勒

剛剛打開《假如給我三天光明》這本書，還未來得及仔細讀文章的第一段，就怔怔的被主人公海倫的題記給深深感動了——她沒有視覺，卻如此熱愛生活，她比我們常人，更加多了一份渴望。懷著一份獨特的感情，慢慢地下看，字里行間中無不洋溢著海倫對生活的熱愛即對視覺的渴望，還有勸諭身強體魄的人們去關注這個世界，去享受這個美麗的世界。

是的，海倫渴望啊，渴望：她渴望看見紅花綠草，渴望看見她的恩師安妮·沙利文，渴望看見人世間的一切。可是，上天似乎給她了一個極大的玩笑，讓她在1歲時就同時失去了聽覺、視覺及聲音。憤怒的海倫在黑暗中什么也感覺不到，便暴躁地對待這一切，直到安妮老師的到來。她的到來使海倫從此的一切都有了轉折——她教會了海倫拼寫單詞、感受大自然的美景，讓海倫感到了溫暖……真的，她渴望啊，看見這個給予她感覺的人。

讀完了全書，我的心久而久之不能平靜。海倫是一個奇跡，不折不扣的奇跡，她用艱辛卻又幸福的一生，詮釋了生活的意義，我們活在這個世界上不也是如此嗎？為自己的目標而奮進，為自己的成功而自豪。可是，誰能像海倫一樣細細的品味這個世界，用“心”感受這個世界？我們有了眼睛，卻從不好好利用它們，對轉即逝的景物嗤之以鼻。看來，我們真的得像海倫說的一樣：“只有讓他們暫時失明一天，他們才會發現，光明原來如此美好。”我們是不是應該學會反省，給自己的眼睛、心好好地利用保護一下。只有這樣，美麗的世界在你的心里才會變得更加妖嬈。

珍惜自己所有的，不要丟棄每一個你能利用的東西，好好學習，用毅力面對困難失敗，用信心面對美好的未來，用成績展示人生的價值！你會發現，生活是多美好，陽光是多么燦爛，空氣是多么新鮮，云朵是多么妖嬈！用品新茶的感受，去感悟這個世界，去品讀人生的真諦，不放棄，不埋怨，人生的價值真的很多……

《假如給我三天光明》教會了我許多，許多，時時刻刻地將這句話銘記在心：“只要生命與你迸出火花，不管付出多大的代價；前方卷起最猛烈的風沙，希望就在我的腳下。”海倫·凱勒憑著自己堅定的意志，打不垮的信念及對生活的熱愛譜寫出了人生的價值！

無錫市旺莊中學初一：吳潔

假如我有一雙隱形的翅膀 (字數:200)

假如我有一雙隱形的翅膀，

我會實現多年的夢想，飛翔藍天，自由翱翔。

假如我有一雙隱形的翅膀，

我會幫那些丟了氣球的孩子找回笑容，丟去哭泣

假如我有一雙隱形的翅膀，

我會阻止工廠繼續施工，還大家一個和諧美妙的家園

假如我有一雙隱形的翅膀，

……

假如我真的有一雙隱形的翅膀，我會做更多好事，讓理想成為現實

河南省鄭州市二七區邱砦小學四一班四年級:王鑫雨