每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們總是最開(kāi)心的，因?yàn)榭梢源蛴鹈颉Ｃ看味疾焕狻?/p>

　　這天，我們跑完步，剛想打羽毛球，卻發(fā)現(xiàn)體育館里的羽毛球場(chǎng)地已經(jīng)被其他同學(xué)占滿。沒(méi)有辦法我們只好到操場(chǎng)上去打。可是，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，我們只有三個(gè)人，沒(méi)有辦法進(jìn)行雙打。于是，我們突發(fā)奇想玩起了三角陣&。

　　我們?nèi)齻€(gè)人站在一起形成一個(gè)三角形，規(guī)則是按順序互相傳遞，A打給B，B打給C，C再打給A，打完一圈之后就算成功。一開(kāi)始，我們還不能熟練掌握傳球的技巧，通常傳到第二個(gè)人手里時(shí)候的就失敗了。于是，我們開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)打球的力度沒(méi)有把握好，不能隨著風(fēng)向和風(fēng)力的改變而進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，不是力度太大就是力度太小。后來(lái)，我們就有了較大的進(jìn)步。把我羽毛球輕輕地打給高擎天，可沒(méi)有想到風(fēng)突然變成向我這邊吹來(lái)了，眼看球打得太近，要想接住的希望十分渺茫，就在這千鈞一發(fā)之際，高擎天他一個(gè)健步?jīng)_了上來(lái)，一個(gè)海底撈月&就把球給救了起來(lái)，再墊一下球就把它轉(zhuǎn)打給了孟戴濃達(dá)。就這樣，我們成功地打完了第一圈，取得了成功。就這樣我們快樂(lè)地玩起了三角陣&……

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼便到了下課的時(shí)間，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。