春天的天空

春天的天空真美麗

看紅彤彤的太陽(yáng)

多么美麗

多么炫耀

看飄飄蕩蕩的白云

像不像一串一串的棉花糖

看彎彎的月兒

像不像漂在大海里的小船

看無(wú)數(shù)眨眼的星星

像不像湖邊開滿的點(diǎn)點(diǎn)野花

春天的天空

怎么永遠(yuǎn)那么迷人多彩呀

黑龍江哈爾濱南崗區(qū)哈爾濱市南崗區(qū)清濱小學(xué)二年級(jí):劉睿

蘭花草 (字?jǐn)?shù):50)

春天來(lái)了，媽媽給我買了三盆蘭花草。十幾天過(guò)去了，蘭花草開出了一朵一朵的小黃花，像一個(gè)小姑娘靜靜地呆在草叢里，發(fā)出淡淡的香味，我很喜歡它們。

吉首師范大學(xué)附屬小學(xué)一年級(jí)：蝴蝶女仙

描寫春天的作文:夏天到了 (字?jǐn)?shù):1100)

夏天到了

我深一腳、淺一腳的走在及膝高的草地中，炙熱的陽(yáng)光透過(guò)茂密重疊著的水杉樹葉，斑斑駁駁的投射在我身上，我透過(guò)樹葉的隙縫，抬頭看了看發(fā)出耀眼光芒的太陽(yáng)，炎熱的天氣讓我深深嘆了一口氣：“哎，夏天到了，還真是熱呢。真想快些開空調(diào)享受呀。”

說(shuō)著，急忙往家的方向趕去。

“真夠熱的。”不一會(huì)兒，我就躺在自家的床上感嘆了。我環(huán)視著自己的房間，不久前，這還只是個(gè)書房而已。可是，因?yàn)橥夤昧朔谓Y(jié)核，為了不傳染給和他同住一個(gè)臥室的我，媽媽就將我的小床般到了書房，從此，我便有了屬于自己的房間。但是，唯一美中不足的就是——我的臥室沒(méi)有空調(diào)！

“沒(méi)有空調(diào)？這可怎么熬呀。”我翻了個(gè)身，想起為了支付外公的住院費(fèi)，家中已經(jīng)花了不少錢。而家中主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是媽媽每月1000元的工資。現(xiàn)在市面上的空調(diào)，好一些的就要花費(fèi)2000多元，這對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，就是白白工作了兩個(gè)月呀。

我為難的閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)媽媽眼角的魚尾紋和鬢角的白發(fā)，這都是辛勤工作給她留下的歲月滄桑，而身為她的女兒，我又怎能再去增添她的負(fù)擔(dān)？

正想著，媽媽端著冰水走到了我身邊。

“今年夏天真是格外的熱呢，”她將冰水遞給我，兩眼卻望向窗外，仿佛在想什么心事。“是啊，夏天到了嗎。”我們彼此沉默了一會(huì)兒，冷不防的，媽媽說(shuō)：“那么，就買個(gè)空調(diào)裝在你房間吧，你那么怕熱，沒(méi)空調(diào)怎么辦呢？”她朝我笑了笑。“不行！”我立即否定了她的提議，“不開空調(diào)又沒(méi)關(guān)系，反正你的臥室不就在我隔壁嗎？你把空調(diào)的氣流達(dá)到我房間不就行了？花什么冤枉錢呀？”

“唉，桐桐，我知道你肯定是無(wú)法忍受沒(méi)有空調(diào)的日子的，所以，就算是為了你在暑假里好好復(fù)習(xí)功課，這個(gè)空調(diào)也是一定要的！”她堅(jiān)定的下了“最后通牒”，我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，盡管知道她是為了我靜下心讀書，可是我心里總不是滋味。

沒(méi)幾天，媽媽以她那疾風(fēng)般的行動(dòng)力將一臺(tái)空調(diào)買回了我家。“明天就能裝好了。”她滿意地笑了。我看著這臺(tái)嶄新的空調(diào)，愧意油然而生。“都是你，都是你讓媽媽又要白白辛苦2個(gè)月了！為什么你非要怕熱不可呢？假如你快些說(shuō)服她……”我心中有個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)自己，我忽而想起在媽媽額頭慢慢增加的皺紋，每當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，它們就會(huì)擰成難看的一團(tuán)……

第二天，放學(xué)后，我看見(jiàn)空調(diào)已經(jīng)裝在了墻壁上。媽媽喜形于色地將遙控器地給我，“正好今天挺熱的，你開開看吧。”我接過(guò)遙控器，心中頓時(shí)像是打翻了五味瓶，“這不就是你一直夢(mèng)寐以求的空調(diào)嘛，它現(xiàn)在就在你眼前，快開吧。”我按下了開關(guān)鍵，走到空調(diào)前，享受著緩緩吹出的涼風(fēng)。“很舒服吧。”媽媽在我身后笑著問(wèn)我。“是啊。”這個(gè)時(shí)候，我該爽朗的笑的，但是，我卻哭了。

“你怎么哭了？是因?yàn)樾奶坼X嗎？”她驚訝的問(wèn)我。“我……”我說(shuō)不下去了，因?yàn)槲腋静恢雷约涸撛趺幢磉_(dá)。一時(shí)間，房間里只剩下我斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲。

“我才不心疼錢呢。我知道，我全都知道，你們?yōu)榱私o外公治病已經(jīng)花了好多錢，但你們從來(lái)不跟我說(shuō)。還有，我知道的，你賺錢不容易，很累。所以，夏天不開空調(diào)也沒(méi)關(guān)系！”我終于說(shuō)出了自己的心聲，自己一直羞于表達(dá)的心里話。

沉默著，久久的。媽媽開口了，她的聲音竟然有些顫抖：“桐桐，你，真的長(zhǎng)大了。”盡管我看不到她的表情，但是從她的聲音中我可以聽(tīng)出欣慰，我可以想象得到，似乎我真的能夠看到——她的笑容如同美麗的漣漪，在她的嘴邊擴(kuò)散，久久不散。

“是么，我長(zhǎng)大了。”

這個(gè)夏天，來(lái)得特別早。而我，也得感謝它，感謝它讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)，我在真摯的母愛(ài)光輝下，如夏日草木般飛速的成長(zhǎng)。

八（3）梁欣桐

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫

春天里的故事 (字?jǐn)?shù):1500)

是誰(shuí)吹皺了這一湖春水？

——題記

心在顫抖

楊柳在春風(fēng)中搖曳，雨絲在輕輕著落。

婦產(chǎn)科醫(yī)生要他選擇保大人還是保孩子，他堅(jiān)持兩個(gè)都要！產(chǎn)房里傳出產(chǎn)婦的陣陣慘叫聲，這叫聲與其說(shuō)陣陣震蕩他的耳膜，不如說(shuō)是一下下撕裂他的心肺。他忽而要放棄要孩子，忽而又生出等等看的念頭。他的心在徘徊，也在顫抖！

陽(yáng)光沖破烏云，太陽(yáng)露出笑臉。產(chǎn)房突然傳來(lái)嬰兒的啼哭聲，他的心卻涼了半截，他擔(dān)心一個(gè)生命的誕生，卻伴隨著另一生命的凋零！當(dāng)醫(yī)生笑盈盈地告訴他母子平安時(shí)，他一下躥入產(chǎn)房。

他向產(chǎn)婦道一聲謝謝，然后說(shuō)：“我們的生命都堅(jiān)強(qiáng)得如磐石，我們給孩子取個(gè)名字吧！”說(shuō)著，他把孩子的小手和夫妻倆的手疊加在一起。

“磊！”聰穎的女人脫口而出。（302字）

雙星捧月

小兩口抱著剛剛是周歲生日的孩子在公園散步，恰好攝影師走過(guò)來(lái)。男人說(shuō)：“來(lái)，我們倆共同舉起孩子，留個(gè)影！”

女人問(wèn)：“你又在詮釋‘磊’字的涵義？”

男人說(shuō)：“不是全是吧，這個(gè)造型意味著父母是孩子的登天梯！”

“我們倆捧起家庭的月亮！”女人訕笑著應(yīng)和道。

男人續(xù)道：“我們托起造福人類的太陽(yáng)！”

……（147字）

青春的旋律

今天恰好是磊十五歲生日，如花的年華。磊站在教學(xué)樓欄桿旁，聽(tīng)著同學(xué)們陣陣歡聲笑語(yǔ)，想著爸媽是單位的管理和技術(shù)的中堅(jiān)，回味自己充滿甜蜜而帶辛酸的成長(zhǎng)路。他有頗多收獲，親情、友誼、理想、信念、奮斗、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、合作、記憶……

那次車禍，磊在奈何橋上徘徊，是爸媽不停地呼喚使他奇跡般擺脫死神。

那次大倒退，接二連三的挫折，就像高壓電把磊擊得半死，磊沒(méi)有了信心。是同學(xué)的關(guān)心，是老師的點(diǎn)撥，是父母循循善誘的教誨，磊又重新燃起復(fù)活的火焰，重塑自我！

那次手腦奧賽，磊和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，遙控汽車設(shè)計(jì)合理，科技含量高，以出色的表現(xiàn)和成績(jī)，贏得了鮮花和掌聲！

……

明天的陽(yáng)光更加明媚，明天的笑臉更加燦爛！

——后記（300字）

字?jǐn)?shù)：749（別看字?jǐn)?shù)少，高考作文計(jì)空格，早已超出了！）

文似看山不喜平左曉春

本次作文題目為：春天里的故事。題目一出現(xiàn)，很多考生傻了眼，因?yàn)樵谝郧白x過(guò)的作文選里都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不知道怎么寫？甚至有些考生想放棄。

其實(shí)，本題目可寫的很多，只是寫法和立意有所不同罷了。

第一種，隨便寫發(fā)生在春天里的一個(gè)故事或幾個(gè)故事片段。平鋪直敘地寫唄，怕什么？能寫出來(lái)。只不過(guò)是這樣寫出來(lái)的文章稱之為“俗氣”。

第二種，把發(fā)生在春天的一個(gè)動(dòng)人的故事描寫得精彩，很有文采，富有文學(xué)色彩，十分感人。這樣的文章可以稱之為“真好”！

第三種，“春天”是用的比喻義。或以周圍人的關(guān)愛(ài)來(lái)構(gòu)思，比如：圍繞“媽媽的呵護(hù)”、“同學(xué)的關(guān)愛(ài)”“教師的幫助”展開描寫。或?qū)憫?zhàn)勝困難走向成功的歷程，春天一樣有風(fēng)雨陰晴，生長(zhǎng)在花季的我一樣有挫折有不幸，我不斷地戰(zhàn)勝挫折走向成功，享受春天陽(yáng)光的明媚！這樣寫，可以稱之為“新穎”！

第四種，追求超凡脫俗的寫法。寫文章也應(yīng)該追求曲折跌宕，富有戲劇性變化。作者在《春天里的故事》里精心設(shè)計(jì)“心在顫抖”、“二星捧月”和“青春的旋律”三個(gè)故事片段，新穎別致，超乎人之所想，給人耳目一新的感覺(jué)。首先，“心在顫抖”故事片段里，陰晴交替，悲喜互變，以短小的篇幅向人們展示了曲折跌宕，扣人心魄的感人故事。天氣映襯著人物命運(yùn)，主人公心情變化更加動(dòng)人心魄。并且首點(diǎn)一個(gè)“磊”字。其次，“二星捧月”以極短的篇幅詮釋著“望子成龍”的人類最普遍的心愿，更巧妙地緊扣一個(gè)“磊”字，堪稱構(gòu)思之精巧。最后，“青春的律動(dòng)”以磊的感悟和回味，追記了磊成長(zhǎng)路上的生活學(xué)習(xí)片段，大大豐富了文章的內(nèi)涵，深化了文章主旨。也暗暗扣著一個(gè)“磊”字，照應(yīng)全文。“文似看山不喜平”的詩(shī)句出自清代袁枚《隨園詩(shī)話》，意思是寫文章好比觀賞山峰那樣，喜歡奇勢(shì)迭出，最忌平坦。正是本文奇特的構(gòu)思，與眾不同的小標(biāo)題間架結(jié)構(gòu)，富有文學(xué)色彩的描寫敘事筆調(diào)，使本文在諸多文章中顯得卓爾不群，這就是所謂的“奇妙”！

總之，寫文章追求立意新穎，構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，內(nèi)容別具一格，思想獨(dú)到深邃，這樣的文章會(huì)引人眼球，備受人的青睞，讓人拍案叫絕！（846字）

初二:左大鵬