看紅書有感

看紅書有感 　　 韓佳峻　　 傳說啊，從前中國的一些漁民出海大魚發現了一些海島，他們就在海島上建造房屋，開墾土地，時間久了，人越來越多，就形成了一個國家。他們都學習不好，寫的字都缺胳膊少腿的，這個國家就是今天的日本。你現在走在日本的城市中，就會發現日本店鋪的招牌就有好多繁體的漢字。那么日本和中國是一樣的種族。是呀，如果不開口說話，單單看臉，誰都看不出中國人和日本人有啥差別啊。　　 日本由大大小小的島嶼組成，地處太平洋的地震多發地區，日本幾乎每時每刻都在發生大大小小的地震。 　　 日本的爸爸、媽媽都時常對日本的小孩子說：“你們要努力學習，讓日本強大，等日本強大了好搬到不地震的地方生活。”日本人非常團結，因為他們知道，只有團結，才能不被別人欺負，才能戰勝別人。 　　 在第二次世界大戰的時候，日本把中國打得落花流水，日本殺死了太多的中國人，是不仁道的，殘忍的。但是作為中國人，我們應該學習日本人的團結精神，學習日本人做事認真的好的地方。只有學習別人的好的地方，自己才能做得跟好。變得強大，才能不會重蹈覆轍！

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讀《八榮八恥》有感 (字數:450)

樹立新的榮辱觀

——讀《八榮八恥》有感

在當代社會中，己經非常重視少年和青年的教育了。但是仍然要非常重視以及教育青少年的榮辱觀，是因為一個人的榮辱觀認識的正確或者是錯誤都會改變一個人的人生。例如《八榮八恥》中的第一條就是以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。就形象的說明了一個人最先要做的就是熱愛他自己的祖國。第二條是以服務人民為榮，以背離人民為恥。這是講在生活中處處要為人民著想，現實社會中已經舉出了徐虎、任長霞等一系列鮮明的事例。第三條則講了要以崇尚科學為光榮，以愚昧無知為恥。

這一本書深動地講述了青少年要以《八榮八恥》的榮辱觀為重點，培養一個人正確的認識光榮與恥辱的差別。

這本書里按著《八榮八恥》的內容舉例出了許許多多的例子，來證明正確認識《八榮八恥》的好處所在。

《八榮八恥》是現代社會青少年榮辱觀教育的寶典，讓現代社會的青少年有熱愛祖國，服務人民的思想，以及激發探索科學的精神，節約開支的用途。為此許多出版社都出版了關于《八榮八恥》的書。希望這是指導青少年人思想的一部寶典。

2008-4-2919:32

楊嘉倫

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讀《小兵張嘎》----有感 (字數:800)

說到張嘎子，大家一定不會陌生，一個調皮的十三歲男孩，卻又為什么變得不平凡呢？一起品品吧！

《小兵張嘎》這本書創作于1958年，書中的故事發生在抗日戰爭期間的1943年，河北白洋淀的一個小村莊里。一個名叫張嘎的孩子和過往的八路軍叔叔們結下了不解之緣。在一次偷襲中，偽軍和鬼子們抓走了鐘亮排長，并殺死了嘎子的奶奶。嘎子立志參加八路軍。他順利地找到了部隊并當了偵查員，并在兩次戰斗中立了功。在圍殲敵人的戰斗里，他勇敢機智，利用鞭炮引開了敵人，讓區隊一舉消滅了頑敵，救出了老鐘叔。

張嘎子是一個可愛又可憐的孩子，他先后痛失雙親，最后奶奶也被鬼子打死，年僅十三歲的小嘎子就成了孤兒，但嘎子是堅強的，在這種環境下，他依然決定要進入八路軍，要和八路軍叔叔們一起去抗日，去為祖國效勞，這個抗日小英雄成了我們大家的好榜樣。

我剛剛看到這本書的時候，封面上那位可愛的小男孩，拿著木頭槍，頂著小斗笠，光著腳丫子走在水灘上，這很吸引我，我就認認真真的將這本書看完了，這就是小嘎子，一個樸素、平凡的小嘎子。

小嘎子是一個很可愛的男孩，也是一個樸素、平凡的小嘎子，還是一個懂事，勇敢的孩子，他上竄下跳，上樹上房，下水摸魚，調皮的他，經常發嘎！就是這么一個開心果呀！

嘎子經常說一句“名言”，別看今天鬧得歡，當心將來拉清單！這是一句樸素的話，看得出小嘎子的信念，看得出小嘎子的決心，也看得出一個小孩子對日本鬼子的仇恨，對中國人民共產黨的熱愛和信任！

其實，這個小嘎子是多面派的，你看有時這個文章寫得是小嘎子很活潑，常常發嘎。有時小嘎子又是有情有義，就比如對老滿叔的時候，對大媽，大叔的時候。而且，小嘎子還是一個孝敬老人的，就比如小嘎子常常幫奶奶做飯、洗衣服，分擔家務，很貼心，常常讓奶奶逗得笑哈哈的，這個多面派的小嘎子讓我們喜歡。

我們都應該學習小嘎子，學習張嘎同志那種精神，學習那種對于黨的熱愛，有情有義，敢作敢當，機智勇敢，所以才能在戰斗中屢次立功。

尤其是我們二十一世紀的青少年們，現在都生活在和平年代,但都要學習小嘎子過人的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的毅力，尤其值得我們學習是，小嘎子那種對黨的忠誠，對黨和生活的熱愛。由此可以看出，我們今天的幸福生活是多么來之不易呀!希望大家都珍惜今天的美好生活，盡自己最大的努力用自己所學的知識為祖國效勞，我們共同祝愿祖國永遠繁榮、昌盛、富強！

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讀《難忘的八個字》有感 (字數:300)

前幾天，我度了一篇文章，名叫《難忘的八個字》。文章講了作者小時候受到的許多嘲笑，但同時又受到了班主任老師的關愛，是她不再感到灰心與沮喪。雖然生活在一個被人嘲笑的世界里，但作者很堅強。

這篇文章非常感人，也讓我深深感受到一個殘疾人的難理解的心聲。雖然面對別人異樣的目光，自己只能強忍著，但她的老師卻非常關愛她。給予她莫大的鼓舞，想一束溫暖的陽光直射她的心田，不僅如此，還撫慰了她幼小的心靈，改變了她對人生的看法。所以她非常感謝她的老師。

在我們生命的旅途中，有許多值得我們感謝的人：有給予我們生命的父母，有處處關心我們的長輩，有教給我們知識的老師，還有素不相識的陌生人……我們的每一步成長，都離不開社會這個大家庭。我們有什么理由不心存一份感激之情呢？

感謝從身邊開始，感謝從小事開始，感謝從語言開始，感謝從動作開始……讓我們心存一份感激之情去面對生活吧！

馬路街小學5年級 陳曉玉