心靈的頓悟

無盡的曠野上生長著兩株無名草。

放眼望去，一株草色青青，整天感受風(fēng)和日美，它的愿望是開出一朵絢麗奪目的小花。另一株草背著陽光，四周潮濕陰暗。感受不到一絲生機(jī)。它想讓自己變得更有威嚴(yán)，更強(qiáng)大。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。溫室的草無憂無慮，整天沐著陽光。它并沒有開出一朵小花。另株草經(jīng)過風(fēng)吹雨打，逆境使它變得更富有生命力，變得很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。雖然沒有古樸的參天古樹的高大，卻靠著偉大的毅力生存，生長。

那天，陰云密布。天空好像被鋪上了黑布，宛若夜幕降臨。一場暴風(fēng)雨即將拉開帷幕。溫室的草見此形勢，不禁心驚膽戰(zhàn)，心中充滿了畏懼感。它只想著逃，沒有反抗。它的身體被肆虐的漫天狂沙吹打。瘋狂的侵蝕著它原本的自信，瓢盆大雨將它淹沒在昏暗中，大風(fēng)將它連根拔起。起先，它無力的呻吟，漸漸地它停止了呼吸，這是一條生命的終結(jié)。

風(fēng)和雨將視線鎖定在那刻沒有能力反抗的古樹身上。古樹的樹葉被撲面而來的大風(fēng)吹散在沾滿雨水的大地上。它乖乖的被自然競爭束縛，古樹手無縛雞之力，只有古樸幽雅供人們欣賞，它用自己的懦弱結(jié)束了生命?？粗侨θδ贻?，是生命的象征。我想過了10年，一百年，一千年。它會被泥土深深的埋沒在地下，等待腐朽。

那株逆境中的草，蓬勃著生命的朝氣。它挺直腰鼓，面對暴風(fēng)雨，他充滿斗志昂揚(yáng)。

烏云緩緩的散去，雨聲漸漸地停止?？罩胁蕵驒M空，光芒萬丈。天空經(jīng)過雨水的沖刷，變得更敞亮，更透明。

逆境中的草經(jīng)過平常的磨練和鞭策，譜寫出人生最美的篇章。獲得最來之不易的驕傲。它完成了它的夢想。

聽完這個故事，心靈頓悟，我期待困難去磨練我的意志。

河南宏力學(xué)校二年級：楊非凡

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觀《心靈之生演出團(tuán)》有感 (字?jǐn)?shù):1000)

因?yàn)橛辛藞?jiān)持，梅花才能在發(fā)出撲鼻香；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小小的水滴曹能夠滴水石穿；因?yàn)橛辛藞?jiān)持；才能迎來美好的人生。

今天，我觀看了心靈之聲演出團(tuán)的演出。一開始，我們都嘲笑殘疾人，有的同學(xué)還說：”殘疾人怎么能上臺演出呢？’’據(jù)今天看來，我們錯了。

我們剛坐定，十來個穿著紅色唐裝的小姐和幾個看起來十分年輕的小伙子，熟練又輕巧的扭起了秧歌，他們揮舞著手中的紅綢子，把它們弄成各種各樣的形狀，踏著小碎步，喜氣洋洋的扭著腰，像一朵朵鮮紅的牡丹綻放在舞臺上。可是，他們即聽不到音樂，也說不出話來，就連動作，也要人指揮。

這時，一個戴著墨鏡的矮叔叔被一個小姐扶著走到麥克風(fēng)那，我很奇怪，他眼睛都瞎掉了，還想干什么？他竟然拿著葫蘆絲?。?！我心想：你一個盲人，還吹什么葫蘆絲呀??！簡直天方夜譚！可是，只見他把葫蘆絲一吹，我們就入了迷，悠揚(yáng)的樂曲好似那月光；好似那湖水；好似那片薄薄的霧，輕輕柔柔。似乎，我們不是在烈日下聽他吹奏，而是沐浴在溫柔的月光下。姑娘們舞動著裙子，像仙女一樣美麗?？上Ш芸炀徒Y(jié)束了。

尤其是那千手觀音更為精彩，姑娘們身著金裝，有規(guī)律的伸著手，像有很多手一樣，很是漂亮。

為什么我們的肉體很完整，但是，卻不能常出如此動聽的歌，卻不能那么會跳舞，卻不能玩那么有趣的雜技，卻不能把葫蘆絲吹得這樣動聽？為什么？？我做什么事情都是三分鐘熱度，有一次，我和家里人去玩碰碰車，我才玩了五分鐘不到就不想玩了，這實(shí)仔細(xì)想一想，在不堅(jiān)持，我總結(jié)了：生命貴在堅(jiān)持。

因?yàn)橛辛藞?jiān)持，梅花才能在發(fā)出撲鼻香；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小小的水滴曹能夠滴水石穿；因?yàn)橛辛藞?jiān)持；才能迎來美好的人生。

今天，我觀看了心靈之聲演出團(tuán)的演出。一開始，我們都嘲笑殘疾人，有的同學(xué)還說：”殘疾人怎么能上臺演出呢？’’據(jù)今天看來，我們錯了。

我們剛坐定，十來個穿著紅色唐裝的小姐和幾個看起來十分年輕的小伙子，熟練又輕巧的扭起了秧歌，他們揮舞著手中的紅綢子，把它們弄成各種各樣的形狀，踏著小碎步，喜氣洋洋的扭著腰，像一朵朵鮮紅的牡丹綻放在舞臺上?？墒牵麄兗绰牪坏揭魳?，也說不出話來，就連動作，也要人指揮。

這時，一個戴著墨鏡的矮叔叔被一個小姐扶著走到麥克風(fēng)那，我很奇怪，他眼睛都瞎掉了，還想干什么？他竟然拿著葫蘆絲?。?！我心想：你一個盲人，還吹什么葫蘆絲呀?。『喼碧旆揭棺T！可是，只見他把葫蘆絲一吹，我們就入了迷，悠揚(yáng)的樂曲好似那月光；好似那湖水；好似那片薄薄的霧，輕輕柔柔。似乎，我們不是在烈日下聽他吹奏，而是沐浴在溫柔的月光下。姑娘們舞動著裙子，像仙女一樣美麗?？上Ш芸炀徒Y(jié)束了。

尤其是那千手觀音更為精彩，姑娘們身著金裝，有規(guī)律的伸著手，像有很多手一樣，很是漂亮。

為什么我們的肉體很完整，但是，卻不能常出如此動聽的歌，卻不能那么會跳舞，卻不能玩那么有趣的雜技，卻不能把葫蘆絲吹得這樣動聽？為什么？？我做什么事情都是三分鐘熱度，有一次，我和家里人去玩碰碰車，我才玩了五分鐘不到就不想玩了，這實(shí)仔細(xì)想一想，在不堅(jiān)持，我總結(jié)了：生命貴在堅(jiān)持。

四小五年級：吳予

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愛—心靈的呼喚 (字?jǐn)?shù):1000)

每個人的心中都充滿愛，之所以整個社會大家庭都存在著愛的氣息。愛是我們大家心靈的呼喚，愛是我們大家共同的語言。

一位婦女微笑著抱住一個金發(fā)的小少年,他正在吻他的母親,他們沉浸在幸福的氣氛中－這就是《愛的教育》的封面。

記得這本書是我在11歲生日時父母送給我的生日禮物。當(dāng)我打開第一頁時就被這感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一個意大利少年。作者以日記的形式把四年級的安利柯一學(xué)年每一天發(fā)生愛的故事全部都記錄了下來。這本書里講到了父母和孩子之間的親情，同學(xué)之間的友情，老師和學(xué)生之間的師生情......

《愛的教育》這部書中寫到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚時分又去夜校讀書的工人們；想一想那些操勞了整整一周的時間，而每到星期天仍然去學(xué)校學(xué)習(xí)的婦人與姑娘們；想一想那些訓(xùn)練之后疲憊不堪地回來時，手里仍然拿著書本地士兵們；想一想那些聾啞人與盲人孩子，盡管有種種不方便，卻仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)；最后你再想一想那些雖然失去了自由，卻仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)與讀書地囚徒們！……這是一位父親寫給他的兒子的信。父親是在告訴他要學(xué)會珍惜，我想無論是誰讀完這封信以后，都會有很大的改變，而且有許多想法，我也不例外。

這本書中還有幾篇使我受益匪淺。例如《高尚的行為》，內(nèi)容是這樣的：作者上課室時，看見三四個同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西，他是一只胳膊殘廢的小孩，他的母親賣菜為生。有的同學(xué)用尺子捅他，有的同學(xué)拿栗子殼擲他，還有人學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子?？寺逦髯谧簧?，臉色蒼白，用求饒的眼光望著他們。那幾個戲弄他的同學(xué)見他這樣，越發(fā)起勁了，弗蘭諦這個無賴還跳到凳上，扮著克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來，學(xué)生們見了便哄堂大笑起來。這時克洛西氣極了，從桌上抓起墨水瓶，向弗蘭諦擲過去，但是弗蘭諦閃在一邊，默水瓶恰好打在正走進(jìn)課堂的老師的身上。大家見了，都逃回自己的座位上去，老師變了臉色，厲聲問："這是誰干的?"沒有人回答，老師提高了聲音再問，這時，卡倫突然站起來，承認(rèn)是自己干的，但老師說不是他。過了一會兒，老師說決不處罰扔墨水瓶的人。克洛西站了起來，哭著把事情的經(jīng)過告訴老師。教師便叫那四個頑皮的學(xué)生站起來，教訓(xùn)了他們一頓，然后走到卡隆面前，贊揚(yáng)他的心靈是高尚的?？吹竭@里,我也不由得為卡倫那高尚的心靈而贊嘆不已。他也告訴我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?、如何成為一個在道德、品質(zhì)上都優(yōu)秀的人；告訴我們只要有一顆充滿愛的心，你才會感到快樂，感到無比的幸福。

讀了《愛的教育》，我似乎懂得更多：熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、體貼父母等都是“愛”。這些平凡的人物之間無不蕩漾著親子之愛，師生之情，朋友之誼。社會的同情心，對國家的民族的愛，無處不在,無所不包含著一個愛字。這個生生不息的神圣字眼,雖沒有驚天地,泣鬼神的驚心動魄,卻總讓人怦然心動,甚至淚流滿面。它提醒我們學(xué)會要用一種溫暖的眼光去看世界。讀完之后，我認(rèn)識到了人間處處有愛，愛是人間至美之情。

在舊社會，有多少孩子因?yàn)榧依锔F而沒錢上學(xué)，成了文盲。又有多少家長為了能讓孩子上學(xué)，而不辭辛苦的掙錢，早出晚歸，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顧孩子，又要值夜班，他們是為了什么，還不是為了能讓孩子有個好的環(huán)境讀書，長大能干出一番事業(yè)來?？墒怯行┖⒆訁s不知道去珍惜父母的勞動成果，反而去糟蹋它。難道我們真就真的不明白父母的苦心嗎？

愛是相互的，父母給與我們愛，同樣，我們也要給與父母愛。慢慢的，我們就會明白應(yīng)該如何去愛自己的父母；明白“真情換真情，愛心換愛心”一句的內(nèi)涵。父母們也會明白：愛的教育是無處不在的。

有一首老歌“愛的呼喚”：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天……”就是人們要有真心、真愛。的確，社會上無時無刻不充滿著愛，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)懷，甚至逢水相萍的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，為希望工程捐款、幫助“春蕾女童”重返校園……

因?yàn)椤皭邸笔菦]有限制的，所以“愛”不僅體現(xiàn)在保衛(wèi)人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)被上海師范大學(xué)合格錄取。這也是“愛”。是社會各界人士對殘疾人的濃濃的愛，讓他們也有了上大學(xué)的機(jī)會。還有慈善機(jī)構(gòu)對下崗工人的支持與幫助……

如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很"口號"，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，為了自己國家的勝利，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

在《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。無論怎樣，只要用我們的心，我們的愛，去關(guān)懷和注視周圍的世界，你就會發(fā)現(xiàn)這個世界太值得愛了。我想，"愛是什么"不會有最明確的答案，無論是對祖國、父母、師長、朋友……的愛，只要耐心、真誠地去尋找，那愛定會出現(xiàn)在你眼前，感人肺腑。所以不要為自己只有自己一個人而感到孤獨(dú)，只要你想著：其實(shí)，愛就在身邊，就在守護(hù)著自己......但我已經(jīng)完成了對于愛的思考—愛是偉大的，愛是我們每個人心靈的呼喚！

【老師點(diǎn)評】:

不能聯(lián)系實(shí)際，感受不深刻，語言欠流暢

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心靈美，才是真正的美(完美版) (字?jǐn)?shù):50)

“外表”的美不一定是最重要的，一個人內(nèi)心的美才是最重要的。——題記 　　朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢？是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識的人才是最美的呢？而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。