我的小臺燈

我有一盞漂亮的小臺燈。它全身上下都是綠色的，燈罩上還趴著一頭可愛的“小牛”。

小臺燈每天都看我做作業，日夜陪伴著我。好像它也在如饑似渴的學文化。

夜晚，我按一下按鈕，“小牛”就會發出柔弱的光，陪伴著我進入夢鄉，并一直守候著我直到天亮。

這就是我的小臺燈。

江西上饒鉛山縣鉛山縣永平銅礦小學二年級:邱琎喆

我的日子因你們而璀璨 (字數:600)

今天是教師節！大家今天不約而同地懂事起來，表現超好！

我的爸媽都是教師，所以對這個節日有著更深刻的認識。說實話，我不喜歡他們當老師。從我開始記事起，他們就成天忙忙碌碌，不可開交。學校學生是他們永恒的話題。備課上課改作業給學生做思想工作是他們生活的支點。我呢，很小就學會了和他們的學生吃醋斗氣！記得有一次媽媽把學生帶到家里來做好吃的給他們吃，連洗腳水都為他們端到床前。4歲的我躲到衛生間里哭啞了聲哭腫了眼。我習慣了他們早出晚歸的落寞習慣了獨立。3歲爬上樓去找小朋友玩，滾下來摔得奄奄一息，我硬是沒哭；5歲自己背著書包到幾里外的鄉小上學；6歲自己做飯炒菜；7歲我已經開始學著照顧別人；現在11歲的我已經能笑對困難因為我已經是一名初中生！在爸媽的忙碌中我看到無數個哥哥姐姐實現了理想取得了成功。而我也并沒有失去那珍貴的童年，遺失孩子的天真，反而學會了為他人唱催眠曲，伴著他們入睡！

不經歷風雨怎么見彩虹？正因為體會到父母的艱辛，我更加尊敬我的老師們！他們真的很辛苦，很無私！蠟炬成灰淚始干！恩師，由于你們的付出，我伴著理想飛馳；由于你們的努力，我學會了成長；由于你們的教育，我開始變得崇高！恩師，我的日子因你們而璀璨，我的情感因你們而充實，我的胸懷因你們而開闊，我的人生因你們而美滿！你們用思想的甘泉澆灌著我們靈魂之花！

在這舉國同慶的節日里，懷著顆顆感恩的心，我們放飛著對老師們無限的景仰和濃濃的謝意！節日快樂！天底下和我父母般默默無聞辛勤耕耘的老師們！

書帶給我的樂趣 (字數:600)

書，是無所不知的小精靈，它心里蘊藏著無窮無盡的秘密。上有天文，下有地理；前有河流，后有草地；哦！帶給了我們多少秘密和知識。

翻開一本厚書，細細讀來，看！一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條立交橋穿過馬路，我看到了時代的發展。瞧！一個個世界未解之謎讓我也不得不去思索，《世界上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史。

打開童話之門，用心靈去感受，我仿佛看到了與王子跳舞的仙帝，瞧見了巫婆與公主的智斗。一個個童話讓我有了想象的羽翼。《安徒生童話》讓我的心靈得到凈化。

找出一本世界名著，我看到了舊社會的罪惡和作者思想的云端，我仿佛看到了高爾基的童年，望見了馬克。吐溫的暢想。一本《愛的教育》讓我看到了人間真情，一段段優美的散文打開心靈之門。

21世紀的朝陽灑滿我們去讀書的路，我們讀書不再是因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不是“光耀明敏”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起！”

讀書時，我很少有太多的雜念，只是知道，什么是好的，什么是壞的；什么可以做，什么不可以去做。于是讀書人的心，就像六月的晴空，寬廣無邊，碧空如洗，有時也會飄來幾片烏云，灑下幾粒晶瑩透亮的雨滴。

讀書的時光真難忘啊！有的書帶給我自信和力量；有的書堅定了我的理想和信念；有的書為我的作文提供了大量優美的詞語和好句。我有時整天泡在書本中咀嚼，真是“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”呀。

甘肅省蘭州市永登縣連城電廠學校六年級:wangcb

我的姥爺 (字數:350)

我的姥爺是武漢總政軍樂團的一名退伍軍人。他性格爽朗，為人正直、熱情、幽默，認識他的人都十分尊敬他。

但是，我和姥爺從來沒有見過面，因為他在我出生那年得病去世了，媽媽經常說我和姥爺是“擦肩而過。”

姥爺是一個非常有才華的人。媽媽說他一生讀過的書堆積如山，懂得的知識就像一本百科全書，有什么問題總能在他那里找到答案。姥爺寫得一手好字，而且擅長很多種樂器，他會吹黑管、彈鋼琴、彈吉他，還會自己寫曲子，我聽了對他十分佩服。

姥爺是一個非常風趣的人，他十分喜歡孩子，媽媽小時候和院子里的孩子們總是跟在他的屁股后面，纏著他講故事、做游戲。他總能創造出許多好玩的游戲，孩子們都非常喜歡和他在一起。

姥爺是一個非常善良的人。他一生幫助過許多人，到哪里都能得到大家的尊敬。

媽媽常常告訴我，她最遺憾的是，姥爺沒能享受和外孫在一起的天倫之樂。每次說到這兒，我總能看到媽媽的淚水在眼眶里轉動。

親愛的姥爺，雖然我們沒有見過面，但我十分敬愛您，希望您在遙遠的天國幸福快樂。

前門小學四年級：王亦含2