講故事

今天我講得故事越來越好了。老師夸我了。以前，我講的不好，孫偉因講得比我好，我就努力，現在，我講的比他好了。因為以前媽媽沒教我，星期天媽媽教我了，今天上學老師讓我先講，然后又讓孫偉因講，老師夸我講得好。今天爸爸去接我晚了，我還是高高興興的回到家，告訴媽媽這個好消息。我要努力，參加故事大王比賽，得個第一名。

二年級:姜明妍

《奧運故事》讀后感 (字數:1000)

暑假里，我讀了一本名為《奧運故事》的書。

這本書主要寫了奧運會的來歷與原因、寫了一些奧運會的項目，還寫了我們中國參加奧運會獲獎的運動員的一些事跡，書里有許多關于奧運會常識及精神方面的知識，我對它愛不釋手。

這本書寫到了中國的奧運金牌及奧運冠軍。從書中我知道了我們中國體育健兒共參加了10屆夏季奧運會，成績最好的一次是29屆奧運會，中國隊的成績獲得了歷史性的飛躍，摘得51金21銀28銅，獎牌總數第二，金牌數第一的好成績。我覺得中國體育健兒真了不起。

書中給我印象最深的是寫運動員的那一部分。因為那些運動員都是那么的頑強，經歷無數次磨難，仍然堅持不動搖。特別是我們中國的女子乒乓球運動員鄧亞平更是令我敬佩！她曾先后14次獲得世界冠軍頭銜，而且她是學歷最高的運動員。鄧亞平的乒乓球生涯一開始并不順利，曾被省隊認為身材矮小，因此而退了回來。雖然她在此之前獲得了全國業余體校分區賽單打冠軍，但別人還是認為她沒有發展前途。她沒有灰心，又參加了鄭州市市隊。終于，她以自己優秀的成績排除了別人的偏見，成為女子乒乓球世界第一人。這本書給了我許多啟迪，讓我知道了“勤奮是成功的基礎”。

我還從中知道了一些特殊的日子，認識了一些特殊的人。尤其是這個日子，1984年7月29日，我一下就記住的特殊的人就是許海峰。許海峰是個神槍手。就在這一天，他在手槍慢射比賽中為中國贏得了奧運會歷史上的第一枚金牌。中國人都感動的哭了，因為這塊金牌實現了“零”的突破，是中國人第一次拿到的奧運會金牌。許海峰真了不起。

從這本書中，我還知道了應該堅持做完每一件事情，因為只有堅持到底才能把握勝利，就像龜兔賽跑的故事：烏龜和兔子賽跑，驕傲自滿的兔子中途睡了個覺，結果被烏龜趕上來，獲得了勝利。這個故事原本是教育我們，不能驕傲，做人一定要謙虛。其實，我覺得，在這個故事中，還有一個值得思考的啟示，那就是烏龜的勝利，來之于它的堅持。一般人都認為烏龜和兔子賽跑，簡直就是癡人說夢話。但是，烏龜并沒有這樣認為，相反，它選擇了勇敢接受挑戰，并且在比賽中，一直堅持到最后，獲得了勝利。勝利的原因有兔子的驕傲，但也有烏龜的堅持不懈。堅強不屈，堅決奮斗不灰心的精神值得我們永遠學習！

我要向奧運健兒學習，學習他們勤奮、堅持不懈的精神，努力學習，做一個國家棟

詳略不當

我和書的故事 (字數:1000)

敬愛的老師、同學們，大家好！我是四（4）中隊的許馨茹同學，今天我所演講的主題是——我和書的故事。在我們人生的成長道路上，如果說我們尊敬的老師是人類靈魂的工程師，那么“書”就是我們人類通向文明殿堂的鋪路石。

在我們日常生活中，許多為人處世的道理大多來源于書本。說到“書”這個平凡的字眼，我就想起了唐宋八大家之首的韓愈在《增廣賢文》中的詩句——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。相信大家都聽說過這句耳熟能祥的詩句，是的，在學習、讀書的道路上是沒有捷徑可走的，只有通過讀書、學習、汲取知識的養分才能促使自己走向成功。身殘志堅的張海迪通過自學完成了從小學到大學的課程，并研習了針灸醫術，最終獲得了“八十年代新雷鋒”和“當代保爾”的稱號，xx年11月，她當選“中國殘聯主席”，她的成長經歷鮮明的驗證了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話的內涵。

新學期開學的第一天，是我最開心的日子，盡管從這天開始會有大量的作業等待我去完成，但是，我可以從老師手里接過散發著墨香的新課本，去文具店給它們買新衣服——書皮，每天讓我背著它們去學校學習更多的知識……這一切又是多么的讓我期盼它們的到來呀！

我的課本有：語文書、數學書、英語書、音樂書……，其中我最喜歡的就數語文書了，因為語文書里面有許多的故事，所以我又可以把課文當做一篇篇故事去認真的讀，仔細的揣摩“故事”帶給我們種種為人處事的道理。不止我一個，全班同學可能都有這樣的同感：一本語文書，恐怕老師還未開始教，我們書香班級的同學基本上都迫不及待的把它讀了個大概。當然，我也有不喜歡它們的時候，每當看到老師從課本上布置的作業時，我就恨不得把書扔到垃圾箱里去，可是我再轉念一想：書，畢竟是人類的好朋友，可以讓人學到益于增進智慧的知識，怎么能說扔就扔呢？這未免太薄情了吧！

人類還未發明造紙術時就有了甲骨文、竹簡、獸皮、等形式記錄歷史事件的書，書是老祖宗為我們發明的最為古老而又寶貴的精神食糧，所以我們應該善待它、珍惜它、保護它，我們不能把書當作涂鴉的本子、丟同學腦袋的“手榴彈”，更不能把書當做發泄不滿情緒的玩具，希望我們每一個人都可以做一個愛護書本的小衛士。千里之行，始于足下，從現在做起，從身邊做起，從愛護我們心愛的課本做起，同學們，讓我們愛惜自己的課本吧！

這就是我和書的小故事，也希望通過我的演講，使之成為大家與書的故事。我的演講結束了，謝謝大家！

語言平淡，選材欠妥

我學精忠報國的故事 (字數:50)

金秋十月，我們全家來到風景如畫的西湖河畔旅游，令我最難忘的，是西湖邊上的岳王廟。

在一座刻著“青山有幸埋忠骨；白鐵無辜鑄佞臣”的牌坊下，爸爸向我講述岳飛的故事：岳飛是宋朝赫赫有名的大英雄。他媽媽在他參軍時，用針在他背上剌下了“精忠報國”四個大字。后來，英勇善戰的岳飛建立了一支作戰勇敢、紀律嚴明的岳家軍，他們高喊著“還我河山”的口號奮勇殺敵，把敵人打得聞風喪膽。但不幸的是，39歲的岳飛最后卻被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名毒死了。

正當我悲憤不已的時候，媽媽指著岳飛墓和墓對面秦檜等壞人下跪的雕像，語重心長地對我說：“雖然每個人都難逃一死，但為了國家和民族利益而死的人，將永遠活在人們的心中；而那些賣國求榮的人，歷史會永遠地唾棄他們”！我默默地望著岳飛墓心中暗暗地說：“我長大了，也要精忠報國”！

當我哼著《精忠報國》的歌曲準備離開岳王廟時，我回頭又望了一眼岳飛的雕像，發現他也正炯炯有神地看著我，仿佛滿懷期望地對我說：“好好學習，報效祖國”！

福建省漳州市龍溪師范附屬小學一年級：王恩澤