觀察大象

有一次，我在電視里看到大象，大象的鼻子長長的，像一根水管；大象的腳很大，像四根柱子；大象的耳朵也很大，像兩把扇子；但眼睛很小，和我們人類差不多。這就是高大的大象的樣子

大象喝水的時候，是用鼻子吸水的。它最喜歡吃嫩嫩的草。人們坐上大象的時候，大象的座位就像一張平坦的凳子，讓人坐在上面覺得很平穩。

我覺得電視里的大象不是很好觀察，真希望有一天我能看到真實的大象，這樣我就能全面、細致的觀察它了。

廣東惠州惠城區二小二（2）班二年級:徐文浠

觀察日記 (字數:250)

我今天觀察了我自己的房間，我的房間雖然不大，家具卻很齊全，有我喜歡的上下床，自己挑選的衣柜和書桌。上下床上鋪了我喜愛的哈姆樂園床單，下層一側還有格子擺放我的玩具和平時愛看的圖書，晚上躺到床上順手可以翻幾頁，上層擺放著很多玩具，我經常順著爬梯去上層玩，那里是我的樂園。

我的衣柜也分兩層，上層是擺放整齊的衣物和被單，下層是幾個抽屜，里面有我的獎狀和美術作品，它們都分類整齊擺放。我的書柜和書桌是一體的，平時在書桌上寫作業，看書，玩電腦，書柜上放了許多書，有我們定的各種雜志和課外書。噢，對了，我的房間墻壁是藍色的，墻上貼有我的獎狀、相框和美術作品。

我總會把我的房間收拾的干干凈凈，因為我愛我的房間。

石家莊東苑小學三年級:樂樂谷

小蝸牛觀察日記 (字數:500)

xx年9月27日星期三天氣：晴

今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。

蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。

xx年9月30日星期六天氣：晴

今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。

我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。

觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。

語言平淡

觀察蘆薈的日記 (字數:500)

　　今天下午剛打上課鈴，我便急急忙忙地走進教室，只見黃老師已經站在講臺前，講臺上有兩個神秘而又古怪的白色塑料袋子，里面不知裝的是什么。　　　　上課了，黃老師先讓衡思語讀了一篇《泡綠豆》的日記，之后又讓我們把語文書中的百花園二的作文要求看看。我看了看，這是讓寫幾篇觀察日記的。同學們看完坐好后，老師將那兩個神秘袋子的“面紗”揭開了。原來，里面是三頭發了芽的大蒜和一些烏黑發亮的黑豆。老師讓我們對這些大蒜和黑豆進行眼看、手摸、鼻嗅的全方位觀察。而我并沒有去看，因為我并不打算寫關于蒜或黑豆的觀察日記。在我家里養了許多花花草草，我想寫關于這些花草的日記。　　　　下午放學回到家，我便開始在我們家的“小花園”前轉來轉去，看看這棵花挺美，看看那棵花挺俏……我有點拿不定主意，最后思來想去，我決定了，就寫那棵剛落戶我家不久的“蘆薈”。那蘆薈很小，從濕潤的泥土里冒出幾根很細的莖，那莖大概還不足10厘米長，我看著蘆薈心里想：“小蘆薈啊小蘆薈，你可要快快長大呀！”這樣我就有寫的內容了。　　　　河南省洛陽市澗西區芳華路小學