錯誤

2010年6月24日，星期四，晴

今天中午吃飯時，因為吃不完，所以我把剩下的飯給倒了。

媽媽進來后，問我為什么把飯倒了。我說：“我吃不完。”媽媽把我罵了一頓，我心里很難受。

我想：以后我一定要做個誠實的孩子。今后如果再犯這種錯誤，就永遠都不能陪媽媽睡覺，而且還要罰10元錢。

福建莆田荔城區新度中心小學二年級：連奕晨

小錯誤與大災難——讀《空中罹難之遇難的哥倫 (字數:600)

這段時間我讀了一本書，書名叫《空中罹難》，這本書講的主要是各種空難發生時的情況和原因。其中我最喜歡的一部分是“太空英魂——遇難的哥倫比亞號”，因為這個故事給我的印象最深刻。

2003年1月16日早上7點，在美國得克薩斯州的肯尼迪航天中心，哥倫比亞號航天飛機將要完成它的第28次任務：帶著7名宇航員飛往太空。這7位宇航員分別是：威廉·邁克庫爾、伊蘭·拉蒙、大衛·布朗、邁克爾·安德森、卡爾帕納·沙瓦拉、勞雷爾·克拉克和指揮官里克·赫斯本。但是起飛時一塊泡沫從外掛油箱上脫落，撞到了哥倫比亞號的機翼上，在機翼上撞出一個直徑25厘米的大洞。幸運的是發射成功，經歷17天的太空航行，宇航員們完成了79項科學試驗后，接到地面指揮中心的指令，將于2月1日返航。當天上午8時44分，100噸的航天飛船以28000千米的時速進入了地球的大氣層。此時，大氣層中因高速摩擦產生的4400℃的高溫氣體從機翼上的大洞進入飛船，到9點3分的時候，飛船在距離地球60千米的空中爆炸解體。

通過這個事故，我明白了一些道理：一是有時候一個小小的錯誤會釀成大災難；二是遇到挫折和失敗時不要退縮，要敢于面對，總結經驗教訓，避免以后再犯同樣的錯誤。我也常犯一些小錯誤，就像作文、造句時漏加標點，數學計算時不注意括號的運用等等，以后我一定注意改正。

北京市北外附屬外國語學校三年級：朱星宇

錯誤分析 (字數:400)

這次語文考試，我覺得我的成績還不夠好，成績不好就代表語文沒有學好，所以在下面我想打算說一下以后語文課我應該怎么做：

上語文課時，不能接下茬，上課要注意老師講的內容，認真做筆記，回答問題時不能有意地逗大家笑。別的同學回答問題時，如果答錯了，也不能嘲笑他（她），應該在老師同意的情況下為這個同學補充。上語文課時，也要聽從老師的話，老師讓做什么就做什么，不能賴在座位上不動，更不能說一些“我下一次不這樣了”、“再給我一次機會”等諸如此類的話。有疑問時，應該及時向老師提出，讓老師解答，別的同學不能嘲笑提問題的同學，應該向他（她）學習。

以上就是我想如何上語文課。我不僅想改變自己從前上語文課的習慣，還要分析一下卷子。

基礎80分，作文37分。基礎沒什么好說的。作文丟掉的3分，應該是語言不貼近事實、不夠優美，事例少丟掉的。我以后要多積累一些好句、佳句，在寫作文時能派上用場。語句也不能優美過度。

相信由于我多方面的改變，我的語文成績能更上一層樓！

六年級:尚楚晴

當我面對錯誤的時候 (字數:700)

　　河北省豐寧青少年活動中心六年級習作班姜寧

人的一生難免會犯錯誤，我們缺少的不是錯誤，而是敢于面對錯誤的勇氣。

“叮——咚，叮——咚”一陣急促的門鈴聲響起，我跑去開門，原來是我的幾個鐵哥們。呂志超像變魔術似的變出了一個足球，他說：“看！我爸剛給我買的，咱們去試試它！”“好啊，去！我正在家閑著沒事。”

我們來到了一片開闊的場地，場地中間是綠油油的草，兩邊還有簡易的足球門，這里的條件真實在是太好了，唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開戰了，對方先發球。張恩民用熟練的腳法很快就把球帶到了我們的半場。我們隊的呂志超也不甘落后，來了一個戰車鏟球，一下子就搶到了球。我趕緊跑到了對方的半場，呂志超來了個凌空球把球傳到了我的腳下，我接著來個香蕉球，一下子就把球攻進了對方的球門。我們不斷的變換著戰術，對方被我們搞得暈頭轉向。“還有3分鐘，上半場比賽就結束了，大家加油啊！”我氣喘吁吁的對隊友說。這時我看到了一個好機會，使出了全身力氣使勁一踢，球竟然不受控制地飛向了大樓，只聽“啪”的一聲，一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了，頓時，我嚇呆了，撿起球轉身就跑。

回到家里，我左思右想，覺得這件事我做的是不是不對呀？媽媽經常告誡我，做一個誠實守信的人……想到了這我心里非常愧疚，便走到房間打開錢包，拿出了自己僅有的一百塊錢。

我把錢放到了信封里，來到打壞玻璃的那家門口，摁響了門鈴。門開了，我說明了情況，把裝著錢的封信遞給了這家主人。沒想到，這家主人不但沒批評我，還夸我是一個講誠信的好孩子。我轉身跑下樓去，賠完錢后的心情一下子輕松起來了。

錯誤每個人都會犯，但是，當我們犯了錯誤的時候，只要鼓起勇氣，誠信面對錯誤，就可以戰勝它。

六年級:姜寧