春風(fēng)吹走了冷冬的寒風(fēng)，吹掉了裹在身上厚厚的‘蛹’，我們著輕便的衣裳，任由微風(fēng)輕揉發(fā)心，在美麗的校園里輕舞飛揚(yáng)。　　"春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。"暖暖的風(fēng)吹醒了睡夢(mèng)中的小草，吹動(dòng)了嫩綠的枝椏，隨之吹鼓了我們那顆日漸成熟‘春春欲動(dòng)’的心。盡管學(xué)校查的緊，但總有人頂風(fēng)作案，一對(duì)對(duì)‘萬(wàn)惡的小夫妻’招搖在春風(fēng)洋溢的校園里。十七八歲，花一般的年齡，花一樣的人，懵懵懂懂，使校園充滿嶄新的希冀?！　?shí)驗(yàn)樓前，荷花池塘，調(diào)皮的魚(yú)兒感知春天的氣息，偶爾浮出水面，吸一把春天泥土的芳香；吐個(gè)泡泡，跟我們談?wù)勥@世界?！　≌覀€(gè)時(shí)間，做在池邊，也學(xué)著吐一個(gè)泡，吐去一天的煩惱，蔚藍(lán)天空上飄浮的云朵，倒為魚(yú)兒尋的一塊休憩的寶地，就這樣坐著，相靜對(duì)立，一起感受這春天的脈搏?！　≌?dāng)春好時(shí)節(jié)，美麗的姑娘蓄起了長(zhǎng)發(fā)，不知待到我們長(zhǎng)發(fā)及腰，是否會(huì)有翩翩公子，白衣白馬，不甘寂寞的花兒，也來(lái)湊一番熱鬧，片片朵朵相擾，一心要給你景致驚世，仿佛一生的似水柔情都能娓娓道來(lái)。　　我們呼吸著同一片新鮮空氣，做在教室里，不厭其煩地做著一道又一道的題目。奮筆疾書(shū)的有之，眉頭擰皺的有之，抓耳撓腮的有之，蒙頭睡覺(jué)的更是有之。春天的每一處都透著勃發(fā)的生機(jī)，所以晚上有人睡不著；正所謂春困秋乏， 補(bǔ)了一個(gè)冬天，吃飽喝足就該睡了，所以白日里，課堂上，有人睡不醒?！　∶利惖拇禾焓勾蟮?zé)ㄈ灰恍?。不斷聚積著崛起的氣力，催促我們奮發(fā)向上，從來(lái)沒(méi)有做不成的夢(mèng)，有的只是不早醒的人，Hi,親愛(ài)的，該起來(lái)了。　　每一季花開(kāi)，我們相擁做在春天的校園，在這溫暖的地方惺惺相惜，真好！