考生由你而生，并在你的懷抱中茁壯成長；他們將整個青春甚至生命都獻個了你，為了你苦，還算得了什么？

　　從此你成了判斷學生優劣的標準，成了孩子春天的雪花，成了我們生命的主宰，成了7一只可怕的惡狼。

　　想象力、體力、時間、金錢…一切都被你沒收了，從此大片大片的陽光被你拿走，大塊大塊的月色被你吞噬。

　　你不聞學生的哀怨，無視父母的袋中的羞澀……

　　其實分數本身并不是邪惡的魔鬼，只是它始終無法擺脫一個人的行為，這個人是很恨鐵不成鋼的老師，是望子成龍，望女成鳳的父母，是一張薄薄的證書，是一個充滿疲憊的未來。

　　很多人貶斥書呆子，但事實上“書呆子”是我們每一個人夢中的“目標”，人人都希望自己能把語政英史地，數理化生倒背如流，所以貶斥書呆子的人最中輪為“敗家子”、“不求上進”、“破罐子”、“無可救藥”……

　　青春是一首歌，撥動著人們的心玄，沒個人都有著一個夢，在老師的“嘰嘰歪歪”中慢慢耘釀。“早戀”是一條新世紀的新罪狀，罪因是影響分數。于是那些情竇初開的少男少女們統統被一棍打死，在分數的天堂中獲得永生，但終于斷了七情六欲；雙雙成仙……

　　開個玩笑啦！無意間打斷老師的話語，瞪著一雙無辜的眼，承受一張拉得不能再長的臉，監護人又多了一項任務――到學校來“陪公主挨訓”，原因是“上課打野，成績如何上去？分數不夠，高中如何跨得進？不進高中，不考大學，前途如何一片光明？”于是我拿著這個“理壓四方”的定理，寫下了一篇篇“斂討書”(可不是嘛！專斂能討好老師的話寫)！保證永不再犯，發誓打碎那可愛的夢！

　　噢…原來分數也等于未來…怪不得祖國的園丁們，哪怕是聰明絕頂者，也會怒發沖冠呢！看來應試教育還得抓！恩！沒錯！

　　偶爾看到學生臉綻放的天真爛漫地笑容，也絕對跟分數沾不上什么邊。吃力不討好，哭還來不及；努力的結果，也是心安理得，不值得“跳到半空”、“大笑三聲”…哭笑均表達不出內心的感情，只有那些天資聰穎，輕松得勝的奇才，才能不為分數所折腰。

　　還有一個嚴峻的問題：那些低分層次的“蛤蟆”、“恐龍”們挺能周旋的，大都瞄了一個高分層次的MM或GG，為了縮小兩人間的差距，于是“真正的愛情能鼓舞人”這句名言真正被驗證了，“蛤蟆”、“恐龍”們玩命地周旋，分數節節開花，老師暗地里合不攏嘴：“如此周旋法，雖歪打必正著！”那些可憐的“單身一族”呢？只能整日忍受Sir的冷眼了。