獨自一人走在外面，天已經黑了許久，路卻還是很清晰。抬頭望向這清輝的源頭，竟是一輪半月，嘴角不由得微微提起。——題記

　　“怎么會這樣？”我聽著老師、的分數，內心五味陳雜。這可是最后一科的卷子，我接過卷后，看到醒目的紅叉愜意的躺在月考卷上，卻又說不出一句話，只有滿臉的緋紅。我從講臺上匆匆的走了下來，沉悶的坐在座位上沒說一句話。有什么可說的呢？這分數還能說什么呢！卷子一張一張的發著，有人覺得開心，有人覺得沒什么，也有人失望，我自然是這后者。我，有些不解！

　　卷子發完后，老師并沒有著急的評講，而是輕輕的說了一句：“一輪半月散發著出的清輝，沒了新月的羞澀，也沒滿月的圓潤，卻有他獨有的平衡”接著便叫我們自己修改試卷。時間流逝，一聲下課鈴打破了教室原有的平靜。“秦浩跟我來一下！”老師說完后便走出了教室，同學們也在議論紛紛，我解釋道：“沒事兒，就是這次考的差了點唄！”其實是差了許多。我也走出了教室，發現老師正等著我，老師看著我說：“秦浩，我們找個地方談談吧！”我已經能夠猜出個大概了，最多是把我罵一頓，說我這次為什么考這么差。

　　緊接著便跟老師上了樓，一直到了頂層！上面一個人都沒有，老師走著走著突然停了下來，我也趕忙停了下來。老師轉過身直接了當的說：“秦浩，你也知道我大概要說些什么吧！”“嗯。”我應聲答到，老師看了看我，勉強的從臉上擠出一絲笑容，又接著說：“上課我說的那句話、了嗎？不懂的話我給你解釋一下。”我、著老師的話語說到：“老師！你說吧！”“當初害羞的你就如那一輪新月，但通過不斷的努力終于是獲得了成功。但成功后的你沒有在半月的階段停留，而是在無數的鮮花和掌聲下一下子變成了一輪滿月，月盈則虧，所以你這次考的成績絕非偶然！”老師停頓了一下，看了看我又接著問道：“現在你知道該怎么做了嗎？”

　　我想了想答到：“努力，然后成為那一輪半月！”我本以為會得到老師肯定的回答，可是沒想到又是一個大大的紅叉！“錯！”老師唯獨將這一個字咬的特別的重，“老師要你做那一輪新月，一輪不斷努力，不斷進取的新月，那輪半月只是一種態度！你自己下去好好的想想吧，等什么時候想明白再來告訴我你的答案！”老師看著我，重重的嘆了口氣，然后留下我一人頭也不回的走了。看著這離去的背影，我知道這次老師是真的很生氣！

　　“是我的成績？還是我剛才的話？努力的新月？驕傲的滿月？代表態度的半月？”我自言自語道，突然以前的一切在眼前逐漸清晰起來，那奮斗的態度是怎樣的？十分的努力和上進。之后的態度又是怎樣的？卻只有懶惰和自大。“自大、努力、自大、努力……”我不斷的重復著。以前的一切也越加清晰，此時仿佛是形成了鮮明的對比。就在這時，一絲靈光從腦海中閃過，“這！”我忽然叫到，“原來老師說的是這個！老師是要我做一個保持謙虛而積極上進的人！我馬上去告訴老師。”我因為頓悟而顯得有些興奮，這時從樓梯的角落里突然走出了一個熟悉的影子。“老師，你！”我驚訝的叫到，沒想到老師一直都在觀察著我。此時的老師臉上掛著的是無比滿足的笑容，對我說到：“不用來找我啦！教會你做人比什么都重要！”“嗯！”我也滿意的笑了，眉毛恰如其分的彎成一輪新月，卻不見了那一份羞澀。

    張川東