出生90后的我，自信樂觀，深得家長的喜愛，真不知什么是煩惱憂愁。學(xué)習(xí)是強(qiáng)項(xiàng)，成績一直名列前茅，偶有洗手，稍加努力，還是倍棒。可進(jìn)入初三后，發(fā)現(xiàn)初三的日子似筐中的黃豆，一粒壓著一粒，看似有不少空間，卻怎么也射不進(jìn)溫暖的陽光，可悲的是，整日漫游于書山題海之中，成績卻節(jié)節(jié)敗退。

　　這一天，我惴惴不安地坐在教室里，郁悶之感從內(nèi)心向四周擴(kuò)散，同學(xué)們的歡聲笑語聽起來噪雜難聽。老師公布期中成績的聲音像粒粒子彈射向我的心臟。我低頭無語。自己日夜苦戰(zhàn)換來的是空前沒有的差成績。

　　老師找我談話，語重心長的話語還響在耳邊：同學(xué)們都知道用、習(xí)，你不努力，成績會(huì)更差！我委曲地淚眼盈盈地看著老師，但老師不滿神態(tài)寫在臉上，我無言以對(duì)。

　　向父母傾訴一下，我會(huì)輕松一點(diǎn)。鼓起勇氣正要開口，父母期待的目光，溫馨的話語，我剛到嘴邊的話又咽下去。

　　吃晚飯時(shí)，我終于開口了：“爸媽，我的成績?cè)絹碓讲盍耍龠@樣下去，我會(huì)考不上高中的……”話一出口，我便后悔了，因?yàn)楦改改樕系男θ蒹E然凝固了，我愧疚地低下頭吃飯。

　　本認(rèn)為準(zhǔn)會(huì)招來一頓大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥，可耳邊安靜得很，只有筷子碰碗碟和飯菜被咀嚼的聲音。“孩子，先聽我講個(gè)故事吧？”父親首先打破沉寂。顯然我沒有拒絕的理由。“有一個(gè)人在散步時(shí)，看到一個(gè)男孩好半天就是射不中不遠(yuǎn)處豎立的酒瓶，每次射出去的彈丸，總等媽媽撿回，這個(gè)人打算責(zé)問這個(gè)不自立的孩子，走近才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)瞎子……”“不知天高地厚！”我嘲諷那個(gè)男孩道。“還有下文”父親瞪了我一眼嚴(yán)肅地說：“正當(dāng)那個(gè)人轉(zhuǎn)身要離開時(shí)，身后傳來瓶子倒地的清脆聲！

　　我被故事的結(jié)尾驚呆了，同時(shí)也被驚醒了：每個(gè)人的付出與收獲都是成正比例關(guān)系，不同的僅是正比例系數(shù)的差異，所以每個(gè)人都不比別人差，只不過是短暫的落后而已。

　　我一下子豁然開朗，站在窗前，看著灑滿、的街道旁搖曳的小樹，不管熙熙攘攘的路人是否欣賞，擺姿弄舞，獨(dú)享自己風(fēng)景。我堅(jiān)定對(duì)自己說，放下包袱，輕裝上進(jìn)！網(wǎng)友的滴滴呼、，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，武打電視劇踢腿打拳的撲撲聲，動(dòng)搖不了我坐在桌前的身姿。

　　期中考試成績公布的這一天，是我人生的岔路口，我有了人生的航標(biāo)，也可以說是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這一天起，我認(rèn)識(shí)了自己，我長大了、成熟了，知道珍惜每一天，懂得了怎樣走人生路……

    遺忘那段殤