有一種體驗使我們知道，要想翱翔于天際，必須搏擊蒼穹；有一種經(jīng)歷使我們知道，眾人同心，其利斷金；有一種執(zhí)著使我們知道，天下興亡，匹夫有責(zé)。

　　時間飛快，如指間沙瞬間流逝，為期五天的軍訓(xùn)生活早已結(jié)束，但卻歷歷在目。軍訓(xùn)，一個使人畏懼、興奮、心酸的字眼，它猶如魔術(shù)般能夠在短時間內(nèi)使我們由懶散步伐到幾天后的整齊劃一，由細(xì)皮、到幾天后的“黑炭”，由嬌生慣養(yǎng)到幾天后什么都自己動手。然而在這些變化的背后，我們真正感受到累。最典型的是站軍姿。在驕陽似火的烈日下，我們一排排佇立，雙腳分開約60度，雙腿并攏，雙手、褲縫，兩肩后張，挺胸收腹，目視前方，紋絲不動。盡管額頭上不斷流下大豆般的汗珠，蚊子不斷在你耳旁“嗡嗡”叫，你也只能善罷甘休，否則旁邊的“紅外線”掃到你了，那時便是雪上加霜了。然而站軍姿的本質(zhì)就是與時間作斗爭，為時三十分鐘，聽起來并不長，但較真起來，真要人命。拋開皮膚曬到發(fā)痛不說，身體麻木，膝蓋發(fā)酸，腳跟、背、腰如針扎般的疼痛，但心里卻美滋滋的，因為自己堅持了下來。

　　其次是練軍拳，軍拳最講究的是聲音洪亮與動作、整齊。但對平時不愛運動的我而言，體力早已、，雙手雙腳酸痛不堪，哪還有力氣去打軍拳啊！然而教官卻視而不見，“軍警拳第一套，1、2、3，XXX怎么沒用力，沖拳啊！沒吃飯嗎？馬步不夠大，再往下彎——”教官喋喋不休地說道：“不行，你一個人不行，全班重做，你們是一個集體。”我臉頰發(fā)燙，不敢抬頭看他們，生怕在同學(xué)臉上露出不滿，然而我發(fā)現(xiàn)事實并不是我想象中的那樣。

　　“XXX，其實那個動作是這樣的，你做錯了”，A同學(xué)說。B同學(xué)：“就是，就是，沖拳要有力，要喊出來，我教你。”B同學(xué)又說道。同學(xué)們你一言我一語的。盡管太陽依舊猛烈，但我們不在乎，不斷相互幫助，最終換來教官一句“我很滿意”。

　　經(jīng)過軍訓(xùn)，那些曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览恚隈R教官身上，有了真正的詮釋。今天我們在偷笑，明天就是別人在笑我們，故今日之責(zé)任，不在他人，在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

　　軍訓(xùn)就像風(fēng)雨過后的泥土，經(jīng)過無數(shù)次洗刷，最終會沉淀，直至融入我生命中的最深處。

　　廣東省珠海市前山中學(xué)高一：黃詩燕