說不盡的喬丹　　也許你不喜歡運動，也許你不會打籃球，但你一定會知道一個偉大的名字——邁克爾·喬丹。　　曾幾何時，扣籃大賽上飛燕掠空，技驚四座，人稱："飛人喬丹";曾幾何時，一柱擎天，六合諸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世紀之巔；曾幾何時，三進三出，壯心不已，寵辱不驚，堪稱一代豪俊。戰斗！球場如戰場，在球場上要想生存下去，惟一所能做的就是學會戰斗。后仰跳投、三分、從罰球線起跳的精彩扣籃、決定勝負時最后時刻的絕殺，出神入化、登峰造極的球技使喬丹在球場上游刃有余，獨步天下，高山仰止，無與爭鋒。智慧！霸王何等英雄！40歲的喬丹體力江河日下，精力大不如前，但他卻能"讀懂"場上的局面，知道如何破解對方的防守，統帥三軍，轉戰四方，震懾諸強。　　博大！喬丹的個人技術絕對一流，時常在關鍵時刻扮演"終結者"的角色。但喬丹并不專橫，一旦出現機會，他便會毫不吝嗇地把最后一投交給科爾或皮蓬，送隊員到光輝中央。霸業為重，為隊讓功，俠之大者。執著！一個人的成功源于他對自己的事業的熱愛與執著。"我能夠接受失敗，但是我不能夠接受不去嘗試。"奧尼爾寧愿用40歲時的賦閑時間投入來追溯和緬懷昔日的光榮與夢想。　　但40歲的邁克爾·喬丹愿意把有限的時間投入到對無限的追求之中，他想把缺少真正中鋒和控球后衛的華盛頓奇才托升到季后賽。完成又一次有意義的挑戰。為了這個目標，拖著不再年輕身體的喬丹，愿意以一代球王的尊嚴作為代價。40歲的喬丹至少體現了巨大的勇氣，40歲的喬丹胸中仍然勾勒著兩個字：天下！云山蒼蒼，江水泱泱，喬丹之風，山高水長！有了永不放棄的戰斗精神，有了運籌帷幄的智慧，有了無私博大的胸懷，有了為伊消得人憔悴的執著，邁克爾·喬丹無愧為偉大的絕世英雄！　　今天，當40歲的喬丹將要告別籃球，告別比賽，告別球迷的時候，當光頭、23號、飛翔、掌聲、歡呼都成為過去的時候，喬丹終將無愧于自己、籃球和這段崢嶸歲月。從此球場上沒有自由飛翔的身影，只有無數孩子在父母膝頭聆聽關于一個偉大的籃球巨星的不朽傳說…　　目送兮，不落別處　　從未有過這樣一句話，叫我淚流滿面，"所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。"初讀，泛起一波辛酸與無奈，有些路啊，只能一個人走。　　寒風瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個會走路的復讀機，"下次我還要吃你做的餃子。"您笑的和不攏嘴，不厭其煩的答應著。望著我們的背影，我無法體會您當時的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍又一遍的招手再見，佝僂的身軀……這一切永遠鐫刻在我心低最柔軟的地方。　　前天早晨，姐姐的孩子去上學。姐姐滿眼的擔憂，探著身子注視，直到孩子的身影消失于街角，她還時不時朝窗外凝望，自言自語："路上應該不會出什么亂子吧。"　　我忽然沉重了很多，又釋然了很多，這是人生的輪回，子女繼承著上一輩殷切的目送延續著對下一輩無止境的目送。　　我不喜歡風花雪月的鶯歌燕語，很甜蜜，很感傷，卻缺少一種厚重感，文字的厚重，歷史的厚重，情意的厚重。讀龍應臺的作品，需要一顆"竹不留聲，雁不留影"的"閑心，靜心，憂心。"　　我相信，這不是文章，是靈魂的申訴，心靈彷徨后的吶喊。每逢假期，報紙旅游特刊總有一條路線，"金門三日游""好金門三千九百九十九元，戰地風光余韻猶存".我一直心存敬畏，因為"這里的人，好多在上學的路上失去了一條手臂，一條腿。這里的人，好多過了海去買瓶醬油就隔了五十年才能回來，回來時，辮子姑娘已是白發干枯的老婦；找到老家，看見老家的頂都垮了，墻半倒，雖然柚子還開著香花。撿起一張殘破的黑白照，她老淚縱橫，什么都不認的了。"第一次接觸這段文字，自詡理性的我顫抖了，我不敢正視，不管是文字還是歷史，因為這不是新聞，不是回憶，是赤裸裸的苦難和接受真相后的萬念俱灰。"這個小小的美麗的島在四十四天內承受了四十七萬枚炸彈從天而降的轟炸。在四十年的戰地封鎖中又在地下埋藏了不知其數目的地雷。這里的孩子沒人敢到沙灘上嬉耍追逐，這里的大人從沒見過家鄉的地圖，從不敢問山頭的那一邊有多遠，從不敢想象外面的世界有多大。"不管是反抗者還是侵略者，他們或為天下蒼生或為一己私利，血染了這個灰色島嶼，勝利者載譽而歸，開始新生活，失敗者鎩羽而歸，也開始新生活。留下面對需要四千三百年才能清除的地雷的子民，新生活在哪？　　《目送》的綿綿生活，是柴米油鹽醬醋茶的交融，《目送》的綿綿生命，是正義背后的罪惡和時代的殘酷與疼痛。林清玄引用過偉大禪師龐蘊的名言"好雪片片，不落別處".純潔的雪花飄落融化，卻悄悄滋潤了我們的心田。真好！　　茶，一杯已盡，不愿再續。　　挑燈聽雨，會心之狀，不覺宛爾?！　∽呓蠛！　⌒r候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬?！　∈q那年的暑假，我看海的愿意終于實現了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現，我抑制不住內心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經過兩個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句"寄蜉游于天地，渺滄海之一粟".　　我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味?！　〉谝淮蔚拇蠛Ｖ性谖业臍g笑聲中結束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海?！　〉诙闻c大海的"親密接觸"仍然是在一個暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風姿。　　白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚，我突發奇想，想見識一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他們忙著聊天，與別人打麻將，讓我一個人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著他們，悄悄溜出了旅社，來到了海邊。夜里的大海是很安詳的，波濤親吻著海岸，發出輕微的"唰唰"聲，白天那調皮的浪花早已不見，似乎早已安睡。此時的大海顯得如此神秘，朦朧，仿佛一位蒙著面紗的少女。望著平靜的海面，我的心也開始沉寂，完全陶醉在這夜色之中，竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是?！贰Ｋ闹芤黄澎o，只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅?！　〉谌我姷酱蠛Ｊ窃诙嗄暌院蟆８咭皇罴?，我到瑯岐參加社會實踐，在實踐將近尾聲之時，學校組織我們去了一趟海邊。這一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因為我見到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有著相著無幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風卷著一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過。——這無疑又是人類的"杰作".　　我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對無邊無際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來，有很長一段時間我都悶悶不樂，我不明白人們怎么狠得下這樣的心腸，難道金錢果真如此重要？　　從那次之后，我再也沒去過海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關大海的美好回憶保留于心，直至終老?！　∫黄鹱哌^　　我是在還沉浸在分班悲痛的淚水中時第一次好好打量梁sir的，雖然在這之前他已做了兩個月我們的化學老師，我對他唯一的印象就是他很快樂，他總能在講課時捎出"1mol1mol"的笑話，讓整個教室的人笑翻，很年輕，瘦削，不高，也不帥，2001年11月17日，是我們這個班級成立的日子，也正是在這一天，這個被我們喚做梁sir的人，在我們許多人的生命中，變得重要了起來?！　×簊ir是狂妄的，這種狂妄在老師身上似乎很少見，他的狂妄來自他的才華，他的聰明，他算題的迅捷常常讓我們瞠目結舌，他在教室后面貼的橫幅是"海到天邊天做岸，山登絕頂我為峰",他說，他希望我們永遠做到最好，　　梁sir是認真而敬業的，同時帶四個進度不同的班級，還每堂課都能笑得出，他能連續講上一上午加一下午，講到嗓子啞掉，只為在競賽前把所有課程講完?！　×簊ir在會教室中口氣嚴肅的要死的向我們訓話，說"你們不要總是理想很高，夢想很美，卻又做得很少！"說"一切軟弱與縱情，都是逃避",說"你們高三了，要戒網，誰讓我逮到的話，格殺勿論"……但他，也會在同學生日時，送包果凍，寫張賀卡"今天你生日，早點休息吧！"　　梁sir會在我們成功時，比我們自己還要高興，也會在我們失敗時，告訴我們"人遇逆境要從容".　　梁sir有時象哲人一樣深沉："用塌實代替浮躁，在成長的道路上，腳印端正即精彩"有時又象孩子一樣驕傲地宣布"我已經戒煙一個月了"然后等待我們噼里啪啦為他鼓掌?！　〔恢挥X中，我們提到梁sir時，已習慣于說，"我們梁sir"了。我們為我們這個班級驕傲，更為擁有梁sir驕傲。　　我們騙出梁sir的身份證查出他的生日，那天，我們在黑板上寫滿了祝福的話，在講桌上點了3支心型的紅蠟燭，那天是梁sir的30大壽，他走進教室，由驚愕到驚喜，燭光下，他笑得那樣幸福，他用照相機把黑板照了下來，后來，我還在他的辦公室看見了我們送他的那3個蠟燭，排成一圈，如三個被嬌寵的孩子?！　∥覀優樽屃簊ir在生日時如此高興而得意，在近一年后，我們才知道那天并不是他的生日，原來，他身份證上寫得是陰歷生日，但是，梁sir并不計較，原來。我們才是他最簡單的快樂的源泉。　　梁sir總說，他人生的最高目標就是要我們——他的學生，過得幸福，快樂，但，我總覺的，他時常退卻，他好象越來越明哲保身，越來越喜歡緊守中庸之道了。　　新年聯歡會之前，我們費勁了唇舌和高一一個班級的學生爭布置教室用的絨窗簾，他們抬出了他們的老師，氣勢洶洶地去辦公室找梁sir,梁sir居然笑笑說，讓給他們吧?！　∥覀內ズ＿呉按?，有人圍海收費，說我們帶了西瓜，怕污染環境，讓我們交押金以保證不亂扔西瓜皮，我們下午要走時，把周圍收拾干凈，把垃圾扔進他們拿來的垃圾帶里，走到門口，居然不給退押金了，理由是，押金押的是西瓜皮的，必須拿西瓜皮來領。我們和這種不講理的人爭辯，梁sir居然拉著我們走……　　有時，我們覺得梁sir是在社會的沉浮中逐漸磨掉了他自己棱角。　　下鄉時，我們坐在田間休息，幾天工夫，梁sir就已和負責我們活動的村長混得很熟了，我們聽他們聊天，聽梁sir講他那在農村的家，講家鄉的老墻，講他的父親，講他的童年，講他在初中前沒見過火車，農村的婚喪嫁娶，"份子錢"……許多許多對于我們來說是很陌生的詞匯。我終于了解了梁sir走過的路，那條由農村走向城市，由安靜走向繁華的路，那條靠自己的奮斗走出的路，也終于明白了梁sir身上的永不服輸同時卻也質樸寬容的品質的來源。　　許多天后的一天，打開好久沒開的電子郵箱，里面居然有一封郵件，是梁sir發來的，看看日期，恰是那次野炊的晚上。Sir說；echo,不知今天的事情你怎么想的，但我只能做那個決定，因為我不想你們受到傷害。我想你覺得很委屈，可是，我們無法阻止丑陋的人和事繼續存在。我們只能等以后，你們有所作為，讓這些社會的敗類全部下崗……　　這就是梁sir,一個還在信仰著"師道無塵"的人，他用他獨特的方式陪我們走過成長的道路，他希望我們懂得做人要大氣，學會寬容，他知道社會的黑暗，卻用了全部力量保護我們少受到污染，少受到傷害?！　∽Ａ簊ir快樂。　　彼岸，燈火闌珊　　彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲?；蚩蓾M載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢入芙蓉浦。　　昌黎先生曰："天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。"所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯翩，請不要試圖去登上彼岸，因為：美啊，是距離成就了你?！　∶绹⒗辜又萦幸粋€叫杰普的小鎮，旅游業十分繁榮，該鎮只有一個景點，就是一個湖心小島。它的參觀方式十分奇特："游人只準站在岸邊眺望，而不可以登島旅游。"遠遠望去，小島籠罩在一片紫霞中，風吹過，舞起萬千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實，那只是一座荒蕪的小島，上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。　　其實美國人如此，我們中國人又何嘗不知曉此理呢？　　"中庭月色正清明，無數楊花過影",那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。"疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏",那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。"合掌白蓮花未開，隔岸楊柳月如霜",便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約?！　”税?，永遠燈火闌珊。　　可如果我們試圖登上彼岸呢？？　　兩只相愛的刺猬想要走得更近去欣賞對方，結果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當距離消減的時候，美也隨之消減了?！　∫d得道以后，回鄉布道。許多人都從四面八方趕來，成為他忠實的信徒。人們都把他當做高高在上的神之子。可后來有人認出他是木匠的兒子后，眾門徒一哄而散。因為失去了距離屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存了?！　‖F今有不少人在考據蒙娜麗莎的原型。可我想問，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎？如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那么流行嗎？如果人們知道了一切，樓蘭古國還那么美妙嗎？？　　美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。