青春期的我們總是腦洞大開。因為我們敢想也肯想，但正因為是這樣給自己帶來了許多的煩惱。因此我常常在想，那些來自青春沖動的奇思異想是否值得我們花上寶貴的學(xué)習(xí)時間去胡思亂想。

　　我們老是會面朝窗口，眺望遠方。這肯定不是學(xué)著李白詩人在做詩了，我們又開始所謂的美好遐想了。”再過幾年，我就畢業(yè)了，到時我肯定是一位像習(xí)書記那樣的大人物，處于在萬人之上的位置；肯定成立一個像哈里巴巴的國際公司，甚至比它做得更大；肯定能做一位李嘉誠一樣的世界首富，擁有很多很多的、……”我們已經(jīng)險入了，全然不知班主任就在旁邊。直到，下課去一下我的辦公室一下，這句話隱約傳來，我們才會明白現(xiàn)在是上課時間，才會回過神來。

　　下課鈴響，我們會走出教室，去交代上課時所犯下的‘遐想’的錯。當(dāng)然我們不會為青春道歉，反之會理直氣壯的頂狀老班。老班太多了解我們了。“你們有夢想我不反對，也不阻撓你們；我還特別敬佩你們能為了你們的夢想怎么奮力（用上課的時間來籌劃你們的夢想太事業(yè)）”，此時我們的臉通紅通紅的，早已默默的低了頭，表示已經(jīng)知錯了。老班不理會我們，繼續(xù)說道：盡管你們現(xiàn)在的夢想的如何的高大尚，但是作為學(xué)生的你們此時的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，夢想應(yīng)暫時放在心中；還有作為擁有青春期的你們，理應(yīng)自由自在，毫無煩惱，有著使人折服的一股沖勁和闖進，想那么多干嘛？

　　是呀！我們想那么多干嘛？我們天天把青春掛在嘴邊，卻藏起了青春給予我們的實干勁。連眼前的事情都沒有辦法做好的我們，就會假借青春去為所欲為，去瞎想莫測的未來。這時，我們是該清醒過來了，清醒的好好想想我們是否值得去瞎想。

　　我們不盡會瞎想還會多想。這時期的我們，容易沖動·容易、；我們常常沖動做事，常常用自己的感覺看人。如：當(dāng)我們受委屈時，總是認為是別人的錯，總感覺是別人傷害了自己的。而這一切往往是我們的錯覺，別人并沒有錯，一些關(guān)系較好的朋友還會暗暗地關(guān)心我們；但這種種的好，都被我們自己親手毀掉，都被我們的錯覺所搞得支離破碎。這最根本的原因就是：我們想的太多。

　　多想是如此的可怕，它會使我們失去寶貴的友誼，失去曾經(jīng)的溫暖。我們就該就此停下腳步，想想我們做對了嗎？我們值得這樣去想嗎？我們真的應(yīng)該把我們的多想精神注灌于學(xué)習(xí)中。

　　有時回頭看看并不是什么壞事，多停留一下也并無害，多清醒的想想我們的想法是否值得我們?nèi)^力。正所謂“三思而后行”。

    江曉霞