丹青講故事----人和小兔子

丹青講故事-----人和小兔子

從前，有一個小男孩叫圓圓。他養了一只小兔子，很神奇----會說人話！

有一天，他去鄰居家，把小兔子帶到鄰居家。鄰居家的鄰居說：“這小兔子真奇怪！還會說人話？我也來試試！”

小兔子說：“你好啊！”

鄰居聽了哈哈笑了，說：“這還真好玩！”

語言平淡，不會描寫

小兔子找寶藏 (字數:550)

大象爺爺是整座森林中最最最聰明、最最最受人敬仰的動物。由于他老人家年歲已高，所以他決定把自己的寶藏傳授給森林里的某位動物。小兔子、小狐貍、小黑熊聽到了這個消息就立馬向大象爺爺家跑去。

可是到了大象爺爺的家，門卻怎么都敲不開。“死老頭子，快出來開門。”“你大爺我來了，快開門。”小狐貍和小黑熊一邊叫罵一邊踢門，可是門就是不開。“小黑熊，咱們走，不要他的破寶藏了。”于是小狐貍和小黑熊就這樣走了。大象爺爺在屋里嘆息道：“現在的小孩怎么都這么不講禮貌。哎！看看有沒有懂禮貌的孩子吧！我的寶藏可不能傳授給這樣沒禮貌的孩子。”這時，小兔子輕輕的敲著門問：“大象爺爺在家么？我是小兔子，是想來看看您的寶藏的。”門突然開了，大象爺爺對小兔子說：“進來吧，是你用禮貌的鑰匙打開了我的大門。來，我帶你去藏寶室。”進了藏寶室，小兔子不由自主的發出了一聲驚贊：“哇！好多的書呀！”原來大象爺爺的寶藏就是一個藏書閣！大象爺爺對小兔子說：“這些書可都是書中瑰寶，只要你細心體會其中的精華所在一定可以畢生受用。”此后小兔子寒窗十年終于學到了這些書本其中的知識。他把學到的知識傳授給了其他的動物，大家都學會了許多新本領。小兔子將注定名垂千古、永世不朽！

事實證明，智慧可以改變人生，知識可以改變一切！

平安小學六年級:李博洋

黑兔和白兔的斗爭 (字數:1000)

高傲的白兔貴族總是看不起普普通通的黑兔家族，于是一只白兔和黑兔雜交的小兔子組織了一場比賽。

還有一個星期就要比賽了，白兔家族的參加者已經選好了，它們分別是：如意、吉祥和開心。但是黑兔家族的參加者還沒有選好，所以黑兔家族的族長舉行了一次“參加者評選”。

參加者評選開始了，族長拿著麥克風道：“本次評選的規則很簡單，就是幫別人做好事，三天后投票，票數最多的三者就可以參加比賽。”在這三天中，黑兔們做了好多好事：飛飛幫老伯伯買東西，聰聰陪族長散步……轉眼間，三天的期限就到了，最后飛飛14票，聰聰16票，丟丟11票，明明15票，欣欣13票。按照規矩，可以參加比賽的是聰聰、明明、飛飛。

飛快的4天過完了，該開始比賽了。雜交小兔子拿好話筒，說：“現在開始比賽，今天比賽的內容是搶答、舉重和跳繩。”搶答開始了！第一道題是一個數學題，這道題被聰明的聰聰搶到而且答對了，黑兔家族得到了一分。第二道是一道科學知識題，愛科學的開心也搶到而且答對了。因而兩個家族打成了平手。第三道題是一道古詩題，喜歡背古詩的如意和之前的選手一樣，也搶到而且答對了。第一個項目白兔家族贏了！舉重比賽開始了，因為黑兔家族里的隊員都是男生，而白兔家族的隊員都是女生。很明顯黑兔家族這個項目贏了！

該輪到跳繩了，白兔家族的如意跳了121個，吉祥跳了119個，開心跳了112個。一共是352個。黑兔家族的聰聰跳了125，明明跳了136個，飛飛跳了114個。一共是375個。這局黑兔家族贏了！

“這次比賽的冠軍是黑兔家族，以后，白兔家族不能再鄙視黑兔家族了！”雜交小兔子叫起來。比賽的內容是搶答、舉重和跳繩。”搶答開始了！第一道題是一個數學題，這道題被聰明的聰聰搶到而且答對了，黑兔家族得到了一分。第二道是一道科學知識題，愛科學的開心也搶到而且答對了。因而兩個家族打成了平手。第三道題是一道古詩題，喜歡背古詩的如意和之前的選手一樣，也搶到而且答對了。第一個項目白兔家族贏了！

舉重比賽開始了，因為黑兔家族里的隊員都是男生，而白兔家族的隊員都是女生。很明顯黑兔家族這個項目贏了！

該輪到跳繩了，白兔家族的如意跳了121個，吉祥跳了119個，開心跳了112個。一共是352個。黑兔家族的聰聰跳了125，明明跳了136個，飛飛跳了114個。一共是375個。這局黑兔家族贏了！

“這次比賽的冠軍是黑兔家族，以后，白兔家族不能再鄙視黑兔家族了！”雜交小兔子叫起來。

詳略不當

為榮譽而戰——跳兔子舞有感 (字數:900)

兔子舞，是鮮美多汁的蜜罐，是平淡無味的松樹皮，甚至還是苦澀有余的黃蓮湯。但之前喝了多少黃連湯不重要，重要的是最后你有沒有品嘗到蜜罐……

時光總像一只奔騰的野馬，轉眼間三個月的“迎亞運兔子舞”籌辦工作過去了，最后的時刻來臨了，時光不斷反映的的膠片停止了，一切都定格在了25號的下午。

這天，陽光燦爛，悠悠的白云不慌不忙地漂浮在操場上空，天空一片湛藍，遙遠的地平線上呈現一抹白霞，一片愜意籠罩著大地。由于我們是最后一個出場，所以我們不得不經過一段漫長的等待。但是令我們沒有想到之前的比賽也同樣不失激烈色彩，各方都擺了“鹿死誰手”，拭目以待的架勢，一年級有一年級的童真，五年級有五年級的沉穩，我情不自禁地給他們鼓掌，正當我沉迷于光賞表演之時，主席臺上突然響起一聲“六年三，六年四做準備，我一聽到之這話，平靜的心不由得一下子懸了起來。久經殺場的我也感到了壓力，是退縮？還是奮力一搏？兩個大大的問號呈現在我的眼前。真的要放棄嗎？不不，如果放棄，幾個星期的訓練，苦和樂就白流了，沒錯，我們一定要去面對。

阿基米德曾說過，給我一個支點，就能撐起一個地球，而我相信，憑著我們美好的期盼，頑強的斗志和班級那股本著冠軍的心，沒有任何困難可以阻止我們的步伐，即便是前面道路崎嶇，我們也要去闖一闖，因為我們為你是一個集體。經歷一番比現實的斗爭更激烈的心理斗爭后，我們充滿了激昂的斗志。比賽終于開始了，我們跳著嘩然一體的步伐，幾個星期的委屈全都轉成動力凝聚在步點上，陀螺陣密而不亂，井然有序，轉起來，好似回轉壽司在吸引眼球，錯位陣有好似歐洲馬其頓方陣，出其不意變化無窮，最耀眼的要屬荷蘭大風車了，氣勢好似金沙江的水一眼磅礴，動作好似蛟兔一般靈活，我只覺得身邊生風“呼呼呼”跳著跳著，比賽不知什么時候結束，這時我才感覺到四肢有些發麻，大口大口的喘氣……

雖然，我知道，我們最終還是與冠軍失之交臂。但是，沒關系，我認為我們已經拿到冠軍了，因為結果并不重要，重要的是過程。換個角度，比賽就像一個花籃，即使失去了最心愛的珍稀花朵，但它依然是美麗的，只要你用心體會就會發現，珍稀花朵旁邊的不起眼的小花，是幾朵更美麗的鮮花！

寫于二〇〇二年一月

廣州市黃埔區荔園小學六年級：陳越