童年的歲月中，經歷過風雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會有收獲呢?人生仿佛是一個紙盒子，如果你敢于捅破它來揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。人生在世，做什么事不可能一帆風順，但只要你敢于嘗試，總會成功的，這里給大家分享一些關于以嘗試作文六年級600字左右,供大家學習。

　　以嘗試作文六年級600字左右1

　　我是零零后，又是獨生子女，照道理應該是含在嘴里怕化了，捧在手里怕凍了的“超級寶貝”，可在我們家里，我這個“超級寶貝”卻經常要幫爸爸媽媽干家務事，有時洗碗，有時倒垃圾，可縫紐扣是大姑娘上轎頭一回一般來說，現在市場上的衣服品種多，式樣新，質量也不錯，衣服總在紐扣掉之前，已經被我們淘汰了!

　　凡事都有例外，紐扣也是這樣。星期四，我像往常一樣，練好體操，開始換衣服。也許是線松了，也許是碰到了什么東西，大衣上的一顆紐扣就這樣毫無征兆地滾落下來，唬得我一愣一愣的。

　　回到家后，我便要求媽媽幫我訂紐扣。也許是因為媽媽太忙了，(她忙著看小說)也許是媽媽也不會訂(打我記憶起，就沒怎么看見她拿過針)，那件大衣靜靜的在沙發上躺了三天，還是殘缺不全。我忍無可忍，強烈要求后的結果是讓我自己縫，美其名曰：鍛煉。

　　我只好垂頭喪氣地拿來針線籮，學著奶奶的樣子準備起來：首先過穿針關，這對我來說是張飛吃豆芽小菜一碟。我找來一根大號針，長長的線很快通過了針眼，打結時我犯了難，好容易打好結，卻特難看，有兩條長長的尾巴。我想反正等下可以用剪刀剪的，就放在一邊不管了。

　　下面正式開始縫紐扣。我找到紐扣的位置(那里有個印子)用針狠狠地扎上去，果然順利通過，又從下穿過衣服往上縫，再放上紐扣，來回穿了七八下，我還用力地拽了拽，紐扣穩穩當當地一動不動，接著要打結了，我只好向媽媽求助。其實當時我是特得意地遞給媽媽的，心想媽媽一定會表揚我。

　　沒想到媽媽一看哈哈大笑，還問我紐扣上那么多的線干什么用。我仔細一看，還真是的，一團團線像是打架似的結成一團。別說還真難看。媽媽讓我找來剪刀，把我辛辛苦苦勞動的成果，一下全剪了，我真是欲哭無淚。媽媽剪下扣子后，很快地將線穿過針眼，還來回穿了2次，一眨眼穿好了四股線，并用手一蔑打了個漂亮的結，三下兩下就把紐扣縫好了。

　　我真是佩服極了，這真是一次失敗的嘗試。不過我也不灰心，偷偷藏了一塊小布條，和一顆小紐扣，準備偷偷練習，我想：到時一定會讓媽媽大吃一驚的。

　　以嘗試作文六年級600字左右2

　　人生路上有許多功課，每門功課都不可缺失。當你的功課做好時，環顧四周，看到別人沒有完成。不要嘲笑，更不要看不起他們。他們只是還在路上。

　　題記

　　在生活中，有許多令人不愉快的事情。比如說：朋友在你遇到困難的時候，需要幫助的時候，他卻沒有伸出援手。當這些事情發生時，每個人都會很懊惱，然后想著報復一下。輕者，一直追究，抓住把柄不放，使朋友難堪。重者，大吵一架后關系破裂。因此我認為，朋友之間應該坦誠相待，一點小矛盾何足掛齒，要學會接受對方的不足只有這樣，朋友之間的關系才能保持良好。

　　每個人都是不完美的，表面的是相貌和身高，內在的是心靈和思想。這些不完美的因素存在于人的方方面面。而你我身上不可避免的也有缺點，那為何不能放低心態，理解彼此呢?人生路上給亦是如此，這條路上有許多坎坷和挫折，他們可能會把你絆倒，可能會使你摔跤。但是，不要管他們，走在正確的人生軌道上，瞄著光明的終點，接受挫折一直走，那你就一定會成功。

　　挫折屢見不鮮，故事催人奮進，接下來的故事會闡述更多我的觀點。

　　從前，有個很壞的小男孩，他脾氣暴躁，喜歡打架，因此沒有朋友，全村的人都討厭他，他很孤獨。于是他找到了父親，并向他訴說了他的苦惱。父親聽完后，將一袋釘子遞給了他，并讓他每生一次氣就將一顆釘子砸進門口的柵欄里。小男孩心領神會，點了點頭。

　　第二天，他又被一些瑣事惹毛了。然后他憤怒地將釘子砸了進去。第三天、第四天、第五天。每天都有許多釘子上了柵欄。漸漸地，柵欄上布滿了釘子。后來父親又讓他拔出來，男孩照做了，但是釘子實在是太深以至于小男孩半天也沒拔出幾個。父親鄭重其事地說：“你的行為已經給人留下了永久的傷痕。為了使別人的心少受傷，你應該收斂一下自己的情緒嘗試接受別人的缺點。”小男孩聽后默默地下了自己的頭

　　不到半年，小男孩變得平易近人，結交了很多朋友，他很快樂。這一巨大的變化，只是因為“接受”。

　　是的，只有接受身邊的人與物，你才能受人尊敬。那么，請嘗試著接受吧!

　　以嘗試作文六年級600字左右3

　　好渴啊!我現在已經全身乏力了!但是，我，要嘗試一下去克服它，因為只有這樣，我才能成長!題記

　　我是一棵生長在沙漠里的仙人掌胚芽。在炎炎烈日下，我受盡了折磨：強光的烘烤，短缺的水資源，猛烈的沙塵暴

　　我靜靜地待在干燥的沙堆中，只覺得全身發熱，口渴難耐。我的意識很模糊，盡管我不斷告訴自己要嘗試一下去掙扎，但身體卻不聽使喚。最后，我昏死在沙堆之中。

　　“呼呼~”一陣強烈的暴風帶來了一場沙塵暴，我也被卷入其中。不知是風的猛烈還是自己的信念，我漸漸地有了意識。在暴風中，我不斷掙扎，但這一切都只是徒勞。我知道，我要嘗試成功地降落回地上，我竭盡全力地往地上靠。“再近點!再近點!!!”眼看著快要著陸，忽然風力猛增，我被拋到了千里之外。又是一陣昏死。

　　“好渴啊!我現在已經全身乏力了!但是，我，要嘗試一下去克服它，因為只有這樣，我才能成長!”一股強大的力量將我催醒，此刻我意識清晰，但卻口渴無比。

　　看吶!不遠處有股清泉在向我招手!我暗喜：我的好日子終于來了!

　　我艱辛地移動著，每一步都磨破我的皮膚，但我仍然堅持著，嘗試去得到它。

　　越來越近，越來越近

　　“為什么!老天對我如此不公?為什么好日子只能是海市蜃樓!”我努力嘗試著壓抑自己的情緒，眼淚終究如泉涌流下。

　　突然，我感到自己的身體在膨脹。“咦?難道?再嘗試一下!“

　　此時的我頓時覺得全身舒暢，我慢慢開始長大。

　　原來，在我嘗試擠出眼淚的同時，我的根部連著的地下水也被抽了出來。

　　是什么讓我克服重重磨難最終成長?

　　沒錯，是永遠懷著一顆嘗試一下的心!

　　以嘗試作文六年級600字左右4

　　“媽，媽。”我盡量地撐大喉嚨在呼喊著，但是卻沒有人應答。一醒來，我便感覺頭昏昏沉沉的，全身無力。我本能地呼喊著媽媽，但唉!

　　我拖著癱軟的身軀走下樓，猛然發現了飯桌上的一張字條。“爸媽又不在家，唉!頭真痛。”我在家翻了半天，才找出了體溫計。“見鬼!39度!天要亡我啊!又沒人在家。“抱怨了一會兒之后，我又拿熱毛巾敷在了額頭上。迷迷糊糊中，我睡著了。

　　醒來后，拿出腋下的溫度計，“還是39度!”怎么辦呢?爸媽要工作，就別麻煩了，但是我沒試過自己一個人去醫院啊。但這樣燒下去的話，后果很嚴重!好了，凡事都有第一次，嘗試一下吧!

　　于是，我簡單熟悉過后，披上了一件大衣便出門了。

　　來到醫院門口，我又開始后悔了。不行!要看醫生!嘗試一下吧!于是，在我經過心理掙扎之后，毅然走進了醫院。

　　我站在門診部窗口前，詢問了幾句后，掛了號。接著，又拿著病歷去專科室找醫生。醫生幫我測量了體溫，填好病歷，讓我到注射室去打針。“打針!以前生病的時候，是爸媽帶我去的醫院，帶我打的針，但現在，我卻要一個人!”我手里緊緊地抓著病歷，走向注射室。“媽媽”我的心在無助地呼喊著。嘗試一下吧!一個人也可以!我又給自己鼓勁。

　　終于，在我勇敢地“嘗試一下”之后，我完成自己一個人看病的“偉大使命”。

　　現在想想，原來只要勇敢地“嘗試一下”之后，就沒有什么坎是過不去的!但是，為什么那么多人不愿意“嘗試一下”呢?或許，嘗試一下過后，你會發現，還有另一片的天空!

　　以嘗試作文六年級600字左右5

　　嘗試是什么呢?是一個音符?是一抹顏料?是一個動作?還是一句話?

　　小馬過河，卻遲遲不敢下水。問了問岸邊的老牛和小松鼠。得到了輕松和危險兩個截然不同的答案。親自下河才知道河水的深度剛剛好。

　　記得小學一節美術課，老師教我們畫水粉畫，那時是我第一次畫水粉，課前的心情別提有多激動了!我早早的就把準備好的用具擺在桌子上，他們還都是新的，我連包裝都沒舍得拆開呢!上課了，因為是第一次接觸水粉，老師讓我們自由發揮。我小心翼翼的把包裝撕開，去廁所接好了水，擠好了顏料，一切都準備就緒!

　　當我滿心歡喜的拿起筆準備畫時，我卻犯了難：應該用什么顏色呢?畫什么好呢?可我始終沒有做出決定。我看了看前后左右的同學，他們都拿起筆開始畫了，他們的白紙上都沾染了美麗的顏料。

　　正當我猶豫不決時，老師看見了我一片空白的畫板，走過來對我說：“你怎么不畫呀?全班就差你沒開始畫了，加油!”

　　我拿起筆蘸了一點水，又蘸了一點我最喜歡的綠色顏料，輕輕地涂抹在紙上。那個瞬間，我腦海中浮現出各種綠色的東西。突然，定格在一顆青蘋果上，決定了，就畫它了!于是我用綠色的顏料在白紙上抹來抹去，終于畫出了一顆畸形的青蘋果，它看上去像一個綠色的皮球上頂了一片葉子。但我卻看著他笑了，畢竟它是我親生的嘛!是我猶豫了半天才畫出來的第一幅水粉畫。

　　嘗試是畫畫時的第一抹顏色，是我在水粉上邁出的第一步，是寫作文時的第一個字。可能會失敗，但是，這些所有的都要去嘗試。事實上，嘗試是一種第一次獨有的趣味。