我是這一周的值周生，也就是說我需要在校門口檢查，有沒有人沒有帶紅領巾，或者是?；罩惖奈锲芬惨谒械陌嗉壴缱x的時間檢查他們的衛生，早上一次晚上一次并且為他們平分這些分數將會進入每個班級的量化考核，然后進行排名和頒獎。

　　我一向都是非常公正的，一直到了星期五，也就是最后一天了，也就是說整個年級的勝負都要看最后一天了，因為我是值周生，所以要檢查整個年級，我們的班級也是我來檢查和我一起值周的，還有小明，小明也是我一個班級的。其實我們的班級一直都不是非常優秀，在衛生這個方面就更不用說了，經常會有值日的同學偷懶，不好好的打掃衛生，因此我們平時的量化考核并沒有很到了星期五的下午就是最后一次審核了。每個年級的最后一名都要接受懲罰，比如說掃一個星期的衛生區之類的事情，但是我們班級已經做了很多次了，這次到了我們來檢查衛生，到了班級之后發現班級還是一如既往的亂，我又知道了今天值日的同學沒有打掃好衛生了。其實我都知道，他們自己也不重視這件事情，而且我評分是比較公正的，我就想要在評價表上面扣5分。

　　這個時候小明攔住了我，他說我們班都已經連續好幾次掃廁所了，就不能扣少一點嗎？比如說把我門扣少一點，然后把三班扣多一點，這樣就是他們班掃地了，而且我們班每次都在量化考核結果公布的時候被校長批評，你不覺得很沒有面子嗎？要不我們就這一次委屈一下，三班把我們的分數抬高一點吧。我聽到這句話之后覺得非常的生氣，因為我覺得這些考核都是非常公正的，別人做的好就是好，我們做的不好就是不好，為什么要這樣7碼呢，我一直評分都是非常公正的，這一次也不例外，于是我對她說這樣對別人班是不公平的呀，如果我們班自己都不重視這件事情的話，那為什么要寬恕我們班呢？如果不想打掃衛生，就把衛生好好做好不就好了嗎？小明竟然沒有辦法說服我，他也就沒有再說了，于是我們班又是最后一名，但是我覺得這件事情我是對的。