成長的煩惱，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我們而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。那么接下來給大家分享一些關于成長的煩惱的作文六年級六百字，希望對大家有所幫助。

　　成長的煩惱的作文六年級六百字1

　　也許，青春真的是多愁善感的時期吧，曾經無憂無慮的我，不知從何時起，總被無盡的煩惱包圍：考試考不好，跑步跑不快，美術畫不好時常出現獨自一人發呆的景狀。我常常思考：我究竟能干什么?真的，除了學習外，我幾乎什么也不行，就是一個正版的“書呆子”。

　　每一天都在發愁中度過，有時真想不顧一切去當和尚，剃去佛家那所謂的“三千煩惱絲”，整日在“南無阿彌陀佛”中度過，只是，那真就是虛度年華了吧?

　　都說“讓挫折豐富我們的人生”、“艱難困苦，玉汝于成”，可是，當一次次努力過后，收獲的是一次次失敗，在鍥而不舍的人也會感到喪氣吧;一次次頑強的站起來，卻又一次次摔得更重，恐怕心智再堅毅的人也會崩潰吧。我已經摔了太多次，有時真想放棄，一了百了，可是我不能，我身上寄托了太多父母對我的期望了。

　　荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”，朋友也勸我：“你是要cry·to·do·something(努力去做某事)，還是要try·doing·something(嘗試去做某事)”，我不知道，也不想知道。

　　不可否認，我很脆弱，甚至可以說是懦弱，一旦遇到失敗，或可能失敗，就不敢面對，想要逃避。我知道逃避不能解決問題，可還是忍不住想要逃避。

　　有時在路上走著走著，心中會忽然升起一種頹然之感。我曾不止一次想過，我來到這世間是為了什么?什么也做不好，干脆放棄算了。每當有這種想法，我都會氣憤的想不顧周圍人詫異的目光，狠狠抽自己兩巴掌：這么點挫折就受不了了嗎?看過的那些書都是白看的嗎!

　　是啊，我看過不少書、小說，里面的主人公無疑都是一代梟雄，但他們也是歷經了種種困難才成長起來的，和他們比起來，我這點點失敗又算的什么呢?道理我都懂，但是，但自己面對這些時，有還剩多少勇氣來面對呢?

　　我喜歡看書，喜歡寫作，喜歡向紙筆傾訴煩惱，將自己的頹然在紙上宣泄。或許我的文筆不是很好，也不善于表達，但我系情于筆，筆尖的滑動，筆墨的淌出，帶出了我心中的悲傷，墨跡凝聚成的一個個字符，猶如跳躍著的精靈，撫平我內心的創傷。

　　魯迅先生以筆為武器戰斗了一生，而我也要以筆為刃，親手斬斷那三千煩惱絲，親手營造一個快樂人生!

　　成長的煩惱的作文六年級六百字2

　　成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為”了。

　　人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

　　要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長!

　　成長的煩惱的作文六年級六百字3

　　伴著成長得不來到，我成長的煩惱也緊隨而來，讓人整天在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語的成績簡直讓人難以想象，數學不是忘了加小數點就是忘了答完整，你的腦筋是不是死的怎么老不過彎來，語文也是，不該錯的地方總是錯。……成績總是離譜的差。”從上學開始，這類話就常常伴我行，有時候是爸媽的批評，有時候是自我訓話，有時候甚至是表姐的嘲笑聲!

　　我也想把成績提高上去，可是卻總不能稱心如意，不是這科出問題，就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰不想考好，誰又不想得到老師和爸媽的表揚與贊賞。可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能輕嘆一聲：“盡力而為”了

　　“唯有競爭才會有精彩!”這是我常常自我安慰的話。可是盡管如此，煩惱還是揮之不去。

　　作為一名學生，我告訴自己成績不太差，作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望，已是煩惱也日漸增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易得。那不是大失他本身的意義了，也失去了我們那么想要得到的欲望嗎?這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理，但卻不現實，好像有點像吃不到葡萄說葡萄酸的道理。好成績是不會自己送上門的，是要通過自己的努力。

　　煩惱就像影子，無時無刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的`，可是我想這也是大多數同學們的煩惱!

　　成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”!學著在煩惱中健康成長!

　　成長的煩惱的作文六年級六百字4

　　一個人最幸福的時光是童年，那是一段最開心最無憂無慮的歲月。隨著時光的飛逝，我們每個人都要在成長的過程中告別童年，因為成長是每個人都必須經歷的人生歷程。成長中有煩惱，也有快樂;有收獲，也有失落。成長中的煩惱和失落如同七彩的陽光被烏云遮蓋，這時候，我們應該保持鎮定，學會清理煩惱。

　　不知從何時起，我開始叛逆了，把父母每天對我的問候看成了不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應付了事。可能因為自己在學校和家庭的環境，帶給自己壓力太大了的原因吧，總覺得自己比不上那些成績好的學生，心里時時有著一種落后感。每當父母對我講起他們的同事的孩子的成績有多好、多么優秀的時候，我很難過，難過自己怎么那么笨，不給他們爭氣。

　　每當和一些成年人交流說的每一句話，都必須要先想一下，就怕因為說錯而出丑。這使周圍鄰居的叔叔阿姨們感到特別奇怪。而每每這時的我總是笑而不答，因為我不知道該怎么去回答這個問題。人是長大了不少，可是和大人的距離卻越來越遠，反而和同學有著說不完的廢話，和她們在一起總有許許多多的共同語言，也可以大膽的發表自己的觀點。

　　在學校里，我還是以前的我，活潑開朗，整天笑呵呵的，可是一回到家里就特別不乖，常常為了一點小事就和家人鬧得不可開交，唯獨不敢和爸爸頂嘴。雖然也知道自己這么做是錯誤的，卻不愿意認輸，使家人無奈至極。不過他們常隊煩惱對我說，這是因為長大了的原因，有著強烈的自尊心和追求感，特別是別人看到自己的缺點，不愿意隨便的認輸。

　　煩惱是不可以避免的，因為生活中每個人設計的目標都不一定順利，都會發生各種各樣的挫折。如果我們在這個時候能不被困難打倒，那么我們就會在成長中變得勇敢、變得堅強。

　　成長的煩惱的作文六年級六百字5

　　成長每天，每時，每分，每秒，都在進行中。但在那成長中不免有無數的煩惱在我們的身邊。我在成長中的煩惱也有不少，比如成績，友誼，父母中都是有許多煩惱的。

　　記得在剛入中學的時候我還有中膽怯的心……不知道在初中有有怎樣的生活啊!!!第一天上課的時候，老師開始了點名，而我不知道是為了什么就慌了神，老師點到我名字時，我還不知道在拖拉什么，居然在同學的東張西望中不敢站起來，但在老師的多次點后我慢慢的站了起來。

　　這時……我的眼角看到了同學望著我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時我抬起頭看見了老師。心想會有老師會有“你怎么才站起來啊?”等話語時……老師只是微微的一笑說“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著，誰都不敢望一下……只聽見老師點著名字……

　　我第一天來就挺……哎……煩啊，后來就在學校學習了倆三個星期后，也有感到無窮的煩那啊。

　　我還以為初中學習不會有那些“前輩”講的那樣的辛苦，可是結果還真是“名不虛傳”啊!每天就有7節課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺成績下降了不少，這是不得不減少我的自由時間了啊~這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運的是我特別喜歡我沒的班主任，老感覺她身上有種特殊的`魅力!!!但語文老師上課的“自我主義”讓我一節課聽她一個人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應語文老師的教科方法了!。

　　這些以前的煩惱似乎在現在沒了啥感覺，或許我們成長中的煩惱只是我們的一種不適應罷了……看來我還的去適應跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經驗，讓自己能面對一切的煩惱才行……

　　讓我們和煩惱戰斗!