成長路上那一個個熟悉的腳印，夜幕上那一顆顆閃爍的星星，日記本里快樂或憂傷的回憶，都像一層層未經(jīng)過雕琢的階梯，延伸著成長的道路。抬起頭，天空依舊那么藍，陽光依舊那么燦爛。那么接下來給大家分享一些關(guān)于以成長的足跡滿分作文小學生，希望對大家有所幫助。

　　以成長的足跡滿分作文小學生1

　　愛是一盞燈，照亮了我成長的道路;愛是一個路標，指引著我前進的方向。

　　有一天，我按照習慣找媽媽背題，其中有一道題特別拗口。我像擠牙膏一樣一點點的背了出來。此時我看見媽媽的眉毛皺了下來，趕忙從媽媽手中把卷子奪了過來。媽媽說：“背流利再來!”我不禁把嘴噘了起來。過了一會我又去找媽媽背，還有一些不太順暢。“好好背，多看幾遍，要學會方法，再背!”就這樣一遍遍地背書給媽媽聽。答復(fù)永遠是“再背!”“再背!”我的眼淚不爭氣地冒了出來，一滴，兩滴我趕忙轉(zhuǎn)過身去，看著那張卷子，心里莫名其妙地升起一股怨氣，真想把卷子撕掉。漸漸地我的火氣越來越大，將卷子一下子扔到床上，摔門而去

　　看著鏡子中的自己不知不覺地又想起了媽媽。那是臨近考試的一個夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠。而媽媽一直攥著我的手，像哄小孩子一樣在耳邊輕輕地安慰我：“不要心急，不要害怕，媽媽一直陪著你。”，有媽媽在，我心里踏實了許多，在心中默默承諾：“我長大了一定要好好報答父母。”現(xiàn)在我卻這樣為了一道題和父母慪氣，傷了他們的心，我真不是一個好女兒。我將淚水洗凈，走向臥室。

　　推開了門，媽媽正拿著卷子先仔細研究著，看到我過來便說“丫丫，快過來，你看，這樣記就容易多了。”我不好意思的走了過去，媽媽一下?lián)碜×宋遥f：“媽媽以后不心急了，不過你以后做事一定要仔細、認真，不能對付。學習是為了自己，知道嗎?”我點了點頭，也不由自主地抱住了媽媽

　　我想：成長像開花一樣。花開的歷程里充滿了敏感與脆弱，但也充滿著陽光和水。愛就是滋潤成長之花的水與陽光。我以后要常常記住媽媽的叮囑，讓我這朵成長之花在愛的陽光的沐浴下綻出七彩光芒。

　　以成長的足跡滿分作文小學生2

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了有再開的時候。”時間從指縫中悄然流逝，而我的.童年，卻沒有再回來的時候。

　　瞧見小弟弟小妹妹們，拿著粗細不一的彩筆，就著五彩繽紛的油彩，在灰墻上隨心所欲的涂鴉，伴著銀鈴般清脆的笑聲，一幅幅天真爛漫的油彩畫呈現(xiàn)在眼前。可我已經(jīng)回不去了，我無法像這樣無憂無慮地隨心而畫，讓這個世界生動起來，這邊是成長，不盡的幼稚與童真正在散忘。

　　記得那天，天很冷，清冷的風中夾雜著透明的雨絲，印著我低落的身影，好像在嘲笑我考試失利，伴著腳下悉簌作響的枯葉一切仿佛都那么刺眼。面對考試失利的自己，我掙扎在勇敢面對與逃避的分岔口，在這里開辟出一片新天地，這便是成長，不盡的心痛與心酸交錯在一起織成的世界。

　　捧一杯香熱的奶茶，一絲絲香醇在舌尖淡化，與朋友聊地北天南，暖手更暖心，這便是成長，在無數(shù)的溫情與馨香包圍中綻放。

　　在無盡的書海與題海中遨游，找到方向，口腔中的茶水也流盡，這邊是成長，在苦澀中體會到馨香，在黑暗中找到光亮。

　　我說我的心里住著一位少女與老人。老人，她便是焦急中，慌亂中的一份鎮(zhèn)定。她牽引我逃離一次又一次深淵。少女，她便是純真、童稚般的心，她替我保留了童年的記憶，白紙般的純潔。這便是成長，渴望成熟的同時又懷念過去的幼稚。

　　在無數(shù)次的選擇中，挫折中，失敗中，快樂、幸福中，我一次次的蛻變著在生活中汲取養(yǎng)料，不斷完善自己，從懵懂邁向成熟，在那一瞬間破繭成蝶，這邊是成長。

　　成長是一條路，途中有許許多多的故事，象征著無數(shù)的腳印，記錄著我酸甜苦辣的成長過程。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”

　　以成長的足跡滿分作文小學生3

　　每個人的成長路上都會經(jīng)歷許多風雨，因為有了那些風雨，才會使我們真正的成長。

　　那些風雨磨練了我們的意志，使我們變得堅韌，不畏懼艱難困苦。我們每一個人想要真正地成長，這成長的風雨之路是必不可避免的。

　　風雨在很多時候并不只是困難。當我們在和生活抗爭的過程中，我們就能體會到成長的真正含義，那就是在風雨中不斷地磨練，在磨練中成就一個完美的自己。

　　我們都在風雨中不斷地長大，每個人的一生都不是一帆風順的。因為有了那些前所未有的風雨與挑戰(zhàn)，我們才有了前進的動力和信心，我們不應(yīng)該去抱怨生活中的風雨，而應(yīng)在那風雨中找到真正的含義去磨練一個更完美的自己。

　　風雨何為風雨呢?風雨就是生活中的困難、艱辛與挫折。

　　就像成長中的小鳥，羽翼漸豐，它的母親每次都把它從窩里扔出來，盡管它跌倒了很多次，撲騰很多回，但是他的母親仍然是那樣地“狠心”，最后它終于學會了每一只鳥都應(yīng)該擁有的本領(lǐng)——飛翔。

　　風雨，如一座山，只要越過去，你就會感到征服的快樂和豁然開朗的美好。風雨如一面鏡子，讓我們面對了殘酷的現(xiàn)實的同時，也讓我們看到生活中美好的一面。

　　風雨雖凌厲，但我們不要去抱怨，而是勇敢地跨越它。我們都不知道人生道路上會遇到什么樣的風雨，但只要我們保持一顆樂觀向上的心，我們就能在風雨中不斷成長。

　　讓我們正面風雨，用樂觀的心態(tài)去迎接更加美麗的明天吧!

　　以成長的足跡滿分作文小學生4

　　成長在這一季春暖花開，站在十九歲的終點。凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。

　　童年對于我來說是清瑩的，那時的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學語到蹣跚學步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn)，成長的腳步不懂蹉跎。

　　在童年總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍天的風箏，那段藍天夢，一如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。

　　“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂，覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光里起程。

　　少年不知愁滋味，為悟青春強說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激情的青春歲月才剛剛起航。

　　高三，是個黑色的時段。心中的彩虹夢，總擔心經(jīng)不住月考的洗禮，最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習。多么暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現(xiàn)實與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗了自己的執(zhí)著……那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年，我告別了內(nèi)心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當春天的征程望見勝利的喜悅的時候，當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的真諦。

　　成長的足跡深淺不一，夢境終究是記憶里的細雨。成長如春天里淅淅瀝瀝的小雨;

　　成長如夏日濃蔭里沙沙飄過的風;成長如秋天里輕輕隨風舞動的枯葉;成長如冬天悄然飄落的白雪………童年的風箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。

　　青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉(zhuǎn)角，因為我在成長的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。

　　以成長的足跡滿分作文小學生5

　　麥田的稻草人，靜靜地守望麥苗生長;我們就好像那麥苗，在父母的守望下，一點點成長。

　　周末補完課回家，已是傍晚。橘紅色的夕陽余暉撒滿大地，我拖著沉重的步子走到門前;剛想敲門，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開了，媽媽正站在門口微笑著歡迎我回來。我十分開心，覺得一天的疲勞都消失了。我問：“媽媽，你怎么知道我回來了呀?”媽媽笑了笑，說：“剛好在干活時看見你回來了，于是我就來給你開門了。”我聽了也嘿嘿一笑。

　　又一次放學回家時，還未進樓道，我故意抬頭看了一下窗前;啊，媽媽正在窗前等著我回來!我的心一顫：原來，媽媽并不是偶然看見我才早早地為我開門，而是她一直在窗前守候我回來!媽媽在窗邊守望著我成長

　　以前，當我遇到難做的題目時，便會急著去問媽媽。媽媽給我講解完題目時，我會發(fā)現(xiàn)題目其實很簡單，是我自己沒動腦思考，認真審題。

　　一次，我又遇到了“攔路虎”，去問媽媽。與以往有所不同的是，這一次，媽媽沒直接幫我解題，而是淡淡地說：“自己再思考一下吧。”我只好垂頭喪氣地回到書桌前。我又仔細地讀了幾遍題，不放過每個細節(jié)，突然靈機一動，奮筆疾書起來。放下筆，心中滿是自豪與興奮，哈哈，看似很難的題目，原來那么簡單!站起身，想去找媽媽，向她展示我的成果;一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門口看著我呢。我說道：“媽媽，這可是我自己思考的成果!”媽媽笑了，摸了摸我的頭：“你看，你能做出的，相信自己!”我聽了，低下頭，若有所思：是呀，不靠自己的努力怎能成功?媽媽在我的身后，默默地守望。

　　不僅僅是媽媽，爸爸也一樣。從小到大，無論是刮風下雨，還是烈日當頭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天走進校門，背后是爸爸目送的目光，每天走出校門，便會看見爸爸等待的身影。爸爸守望著我的成長，目睹我一步步走過稚嫩的小學時光，步入初中生活

　　愛如春雨，滋潤了我們的人生，父母守望著我們的成長，看著我們從牙牙學語的孩童，到如今的莘莘學子，他們的守望中，飽含無數(shù)的愛與期待;我們決不辜負父母的期待，努力學習，茁壯成長!