寫給媽媽的一封信

親愛的媽媽：

您好！

感謝您這么多年的照顧，每當我生病時，您都會親自送我去醫院看病，細心地照顧我。每當我有困難時，您都會親自送我去醫院看病，細心地照顧我。每當我有困難時，您都會盡自己最大的力量幫助我。

而且每次您有什么好吃的，好玩的，好穿的，都讓給我。每次當我不高興的時候，您都會像哄小寶寶一樣哄我開心，直到我高興為止。

您常常都叫我“豬寶寶”，我并不怪您，因為它的意思是：豬渾身都是寶，是媽媽心里最好的寶貝。所以，每次您這么叫我，我都會開心地笑起來。

記得有一次，我病了，您趕忙騎車送我去醫院，汗水一次又一次地拍打著您的肩膀，終于送到了醫院了。您又跑去掛號，又要看病，又要配藥。然后又帶我回去，回去后，一會兒給我量體溫，一會兒給我切蘋果，一口一口地喂我吃下去。這時，我突然發現在您的頭發上有根白頭發在閃爍著，我知道您是為了我才累出了白頭發，我很傷心，但不想流淚，這樣您會更傷心的，在您出去洗碗時，眼淚一下子涌出了我的眼眶。最后，我要對您說“您辛苦了！”

祝您身體健康，永遠漂亮！

您的寶貝女兒

這篇文章是“我”寫給媽媽的一封信。信中首先“感謝媽媽這么多年的照顧”，接著敘述了媽媽對“我”的付出。這封信語言流暢，字里行間流露出作者對媽媽的感激之情，如“眼淚一下子涌出了我的眼眶”。

寫給祖國媽媽的一封信 (字數:600)

親愛的祖國媽媽：

您好！

我是一名五年級的小學生，我要向您表示祝賀，祝您生日快樂！我還要向您表示感謝，因為今天的幸福生活離不開您！

六十年前，您被一群無知的“野獸”統治著。外國人都嘲笑地稱您為“東亞病夫”。但是，您也有自己的思想，您毅然地拋開了那些愚味的“野獸”，走向了另一條我們現在走的路。終于，經過您十幾的不懈努力，十幾年的不懈拼搏，您興旺起來了，發達起來了，不用看什么，只需看今天的成就，今天的成就就證明了一切！

二00八年八月八日，一場隆重的奧運會在您的首都——北京召開了。那造型精致美觀的鳥巢，那晶瑩剔透的水立方，那一塊塊金牌、銀牌、銅牌，那精彩的表演，全都出自您的手中。賽場上奧運健兒奮力拼搏的身影時刻在我的腦海中浮現，他們為什么如此地努力！因為有您，他們在為您爭光！當我看見金晶姐姐為和分子爭搶火炬而受傷的時候，我的心里一陣感動，為什么她寧死也要保護火炬？因為她想讓這次奧運會成功，更重要的是她有一顆愛您的心啊！

我們作為新一代的幼苗，更要好好學習，長大了才能肩負起您交給我們的重任。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師孜孜不倦的教誨，有什么理由不認真聽講呢？現在，您為了減少我們家庭經濟負擔，連學雜費都免除了。今天的幸福生活，完全是您一手創造出來的啊！沒有您，就沒有幸福生活！

幸福生活感謝有您——我親愛的祖國媽媽，您為我們付出了太多太多，我們將永遠感謝您！

敬祝

身體安康，青春常在

　　您的孩子：李汶鑫

劉家場小學五年級3班 李汶鑫

給媽媽的一封信 (字數:450)

親愛的媽媽：

您好！我很想對您說件事。

媽媽，您還記得么？那次下雨天，您沒有去接我，當時，我好怕，因為一向您都會來的呀！會不會您病了，還是又像以往一般去迎接檢查？可您沒說呀！于是，一種恐懼感襲滿全身……

雨，大了。大雨傾盆而下，雷聲不停地響，突然，一道閃電刺破天幕……樹在狂風中飄曳著，還有我的心……

咬咬牙，沖！我拼命向前奔去，只有一個念頭，回家！推開那扇門，一看，媽媽！我沉浸在想象中，不知不覺，到了家門前，淡忘了那雨中狂奔的累，只記得家中那么靜。

您回來后，來不及解釋，便看到了一臉淚花的我，我撲上去，拼命地向您捶打，不停地號哭。我雖忘記了您的表情，卻永遠會銘記，您多難堪……

事后，帶給我的只有愧疚，為什么要傷害您呢……

我多么想說：“對不起，媽媽！”

祝身體健康、萬事如意！

　　您的女兒：丫丫

　　2011年5月7日

湖北隨縣新街鎮高級小學四年級：周純伊

媽媽，我想對您說,給媽媽的一封信 (字數:800)

　　親愛的媽媽：　　　　您好！我覺得，您每天都過得忙忙碌碌，又是送我去學習，又是幫我輔導功課，又是帶我去旅游。就是這樣，您匆匆忙忙地陪我度過了這10年的時光。今天突然感覺有很多話對您說。　　　　平時您對我的學習是多么嚴格。有時，在寫作業的時候，我一出現填字落字，忘寫標點，您就皺起眉頭，大聲地責備我，說我多粗心，要是養成了習慣，升學考的時候，差一分，想進好的學校都難啊！我知道，您責備我是為了讓我能改掉粗心的壞毛病。俗話說：“打是親，罵是愛！”因此，我對您說的每句話都牢記在心。可不知怎么回事，我總是在寫作業時心緒不定，沒有養成好的習慣。您能再多給我點時間慢慢地改正嗎？　　　　不僅如此，每次只要我有機會參加比賽，您就會比我更用心地去準備。就說去年的那次講故事比賽吧！您先根據學校的要求幫助我選題材。選好題材后，再讓我讀讀故事的內容，讓我說說自己的想法，然后把我的稿子進行整理。最難的一步就是如何讀得有聲有色，感染聽眾了。您讓我注意抑揚頓挫，把握基調，適當做些動作。我一遍一遍地練著，盡量讀得繪聲繪色，可是我一不小心讀不好了，您便又開始說要注意心情、基調、語氣……您說著說著便罵起我不專心。我想：我已經發揮極限了呀！您能和顏悅色地對我說每句話嗎？　　　　您希望我成為出類拔萃的人，給我報了書法、唱歌、畫畫、尤克里里、彈琴。說起彈琴，我心里就很矛盾。聽到別人的琴聲覺得特別動聽，我就想去彈。可一到自己練時又怕累了。不學，又對不起您的一番苦心。唉！到底該怎么辦呢？　　　　有時我覺得您還需要善解人意一點。有一次，您看到我站在沙坑旁拿著羽毛球拍，又看看同學們用球拍鏟著沙子。您就不分青紅皂白地批評我：“你又給同學樹立了一個壞榜樣！”可那時我只是在一旁觀戰而已呀！拜托您以后調查清楚了情況，再下結論，可以嗎？　　　　您有時為了激勵我好好學習，總用一些我喜歡的玩具、課外書、游戲來吸引我。我知道您的用心良苦。媽媽，我也想成為一個優秀的孩子，我會努力的！　　　　祝您健康！　　　　您的兒子：朱正鄞　　　　2014年3月30日　　　　浙江省樂清市柳市一小三（3）班