“哈哈，真是豬腦殼啊”一聽(tīng)這聲音就知道是我們班的龍宇博同學(xué)又在整人了。他呀，整人可是一把好手。可是這次又有誰(shuí)上他的當(dāng)呢？我正想著。走過(guò)去一看，原來(lái)他把雙面膠放在人家凳子上，搞得人家褲子粘上了，唉。我們班全體人員為“胡錦濤”　胡錦超默哀。下課了，他又把宋勇的語(yǔ)文書藏好，當(dāng)人家急的滿頭大汗時(shí)，他才吩咐范廣把書還給人家。上課時(shí)，老師在上面娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述著，他在下面津津有味的玩橡皮，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他不舉手回答，把課堂弄得亂七八糟。這種事情數(shù)不勝數(shù)，連老師都拿他沒(méi)辦法。每天，他都進(jìn)了我們班的 “光榮榜”。他還帶頭翻墻，把老師氣的要命。　　　誰(shuí)都想不到這樣的調(diào)皮大王居然是我們學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，一場(chǎng)比賽58分，他一個(gè)人就拿下了30分，為我們班的籃球事業(yè)立下汗馬功勞。他的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文念，他寫得作文令人陶醉其中。作文不像我們寫得那樣空洞無(wú)物，有條理。　　　現(xiàn)在我真的不知道該叫他什么？如果叫他“好學(xué)生”恐怕有人不同意。如果叫他“調(diào)皮大王”恐怕有人會(huì)“奮起抗議”，那我該叫他什么呢？