發(fā)生在校園里的一件事

班級(jí)籃球比賽又要開(kāi)始了，我們班的籃球健將們，也開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。看著他們?cè)诰毩?xí)場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z的情景，我又不由得想起上個(gè)學(xué)期的籃球比賽來(lái)……

“太好了，太好了，我們今天終于要和３７班比賽了！”“是啊是啊，昨天輸給３６班真是太憤怒了，今天一定要贏回來(lái)！”“恩，沒(méi)錯(cuò)，我們班今天一定會(huì)贏３７班！”還有一節(jié)課才開(kāi)始籃球比賽，可我們班人的心卻早已飛到了籃球場(chǎng)上，教室里熱血沸騰，似乎想馬上和３７班一分高下。

“叮鈴鈴……”難熬的４０分鐘終于過(guò)去了，同學(xué)們飛也似的奔向籃球場(chǎng)，那里早已人山人海。只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，我方女隊(duì)員就打開(kāi)了，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后，我們班女隊(duì)員險(xiǎn)勝，只見(jiàn)拉拉隊(duì)員們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。終于要到男隊(duì)員打了，只見(jiàn)球在他們中間傳來(lái)傳去，不一會(huì)兒，就得了６分，可是對(duì)方隊(duì)員也不是好惹的，只見(jiàn)３７班的１米７幾的高個(gè)子一個(gè)籃板，球就迅速變了方向，網(wǎng)我方球筐奔去，不一會(huì)兒，比分就被他們追平了。只見(jiàn)對(duì)方投籃不進(jìn)，我們班蘭澤軍一個(gè)飛躍跳上去，可是對(duì)方球員的身高實(shí)在是太高了，一不小心，他被撞倒在地，只見(jiàn)鮮紅的鮮血不一會(huì)兒就染滿了他整條腿，我們班班主任趕緊喊暫停，拿來(lái)創(chuàng)可貼帖上，可小小的創(chuàng)可貼哪能止住，鮮血還是不停的往上冒，班主任犯難了，如果臨時(shí)換人，那我們班就不可能贏３７班了，可是蘭澤軍的腳還冒著血，怎么辦呢，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也猶為緊張，如果我們這場(chǎng)比賽又輸了的話，就算后面的比賽全贏，也不可能參加復(fù)賽了。這時(shí)侯，只見(jiàn)蘭澤軍用手擦了擦血，便隊(duì)老師說(shuō)：“李老師，不要緊，快開(kāi)始吧”。李老師表情沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭，比賽又重新開(kāi)始了，我們班的拉拉隊(duì)員們也鼓足了勁，一個(gè)勁的喊：”34加油，蘭澤軍加油！”吶喊聲此起彼伏，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)，只見(jiàn)蘭澤軍的血還在不停的流著，可是他全然不顧，躍起身來(lái)，抓住球，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道美麗的的弧線，進(jìn)了！全場(chǎng)又一次沸騰了……，拉拉隊(duì)們喊得更大聲，更響亮了……

“嘟”，比賽結(jié)束的哨聲終于響了，同學(xué)們飛的跑過(guò)去，幫蘭澤軍包腳擦藥，噓寒問(wèn)暖……

“好了，同學(xué)們，坐好來(lái)”只聽(tīng)李老師一句話，打斷了我的回憶，“同學(xué)們，馬上要籃球比賽了，有沒(méi)有信心？”“有！”只聽(tīng)同學(xué)斬釘截鐵的答到。是啊，人心齊，泰山移，我們班已經(jīng)越來(lái)越團(tuán)結(jié)了，還有什么辦不到的嗎？

陶德智修改稿及評(píng)語(yǔ)：

班級(jí)籃球比賽又要開(kāi)始了，我們班的籃球健將們，也開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練?？粗麄?cè)诰毩?xí)場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z的情景，我又不由得想起上個(gè)學(xué)期的籃球比賽來(lái)……

“太好了，太好了，我們今天終于要和37班比賽了！”“是啊是啊，昨天輸給３６班真是太憤怒了，今天一定要贏回來(lái)！”“嗯，沒(méi)錯(cuò)，我們今天一定會(huì)贏37班！”還有一節(jié)課才開(kāi)始籃球比賽，可我們班所有同學(xué)的心卻早已飛到了籃球場(chǎng)上，教室里熱血沸騰，似乎把37班比下去了。

“叮鈴鈴……”難熬的45分鐘終于過(guò)去了，同學(xué)們飛也似的奔向籃球場(chǎng)，那里早已人山人海。只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，我方女隊(duì)開(kāi)打了，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我們班女隊(duì)險(xiǎn)勝，只見(jiàn)拉拉隊(duì)員們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。終于要到男隊(duì)員打了，只見(jiàn)球在他們中間傳來(lái)傳去，不一會(huì)兒，我們班就得了6分，可是對(duì)方隊(duì)員也不是好惹的，只見(jiàn)37班的1米7幾的高個(gè)子一個(gè)籃板，球就迅速變了方向，向我方球筐奔去，不一會(huì)兒，比分就被他們追平了。就在這緊急關(guān)頭，只見(jiàn)對(duì)方投籃不進(jìn)，我們班蘭澤軍一個(gè)飛躍跳上去，可是對(duì)方球員的身體實(shí)在是太高了，一不小心，他被撞倒在地，只見(jiàn)鮮紅的鮮血不一會(huì)兒就染滿了他整條腿，我們班班主任趕緊喊暫停，拿來(lái)創(chuàng)可貼帖上，可小小的創(chuàng)可貼哪能止住，鮮血還是不停的往上冒，班主任犯難了，如果臨時(shí)換人，那我們班就不可能贏３７班了，可是蘭澤軍的腳還冒著血，怎么辦呢，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也猶為緊張，如果我們這場(chǎng)比賽又輸了的話，就算后面的比賽全贏，也不可能參加復(fù)賽了。這時(shí)侯，只見(jiàn)蘭澤軍用手擦了擦血，便對(duì)老師說(shuō)：“李老師，不要緊，快開(kāi)始吧”。李老師表情沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭，比賽又重新開(kāi)始了，我們班的拉拉隊(duì)員們也鼓足了勁，一個(gè)勁的喊：”34號(hào)加油，蘭澤軍加油！”吶喊聲此起彼伏，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)，只見(jiàn)蘭澤軍的血還在不停的流著，可是他全然不顧，躍起身來(lái)，抓住球，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道美麗的的弧線，進(jìn)了！全場(chǎng)又一次沸騰了……，拉拉隊(duì)們喊聲更大了，更響亮了……

“嘟”，比賽結(jié)束的哨聲終于響了，同學(xué)們飛快跑過(guò)去，有的幫蘭澤軍包腳擦藥，有的噓寒問(wèn)暖……

“好了，同學(xué)們，坐好了”李老師的一句話，打斷了我的回憶，“同學(xué)們，馬上要籃球比賽了，有沒(méi)有信心？”“有！”只聽(tīng)同學(xué)們異口同聲地答到。是啊，人心齊，泰山移，我們班的籃球比賽還有不贏的嗎？

同學(xué)你好，這篇作文比上幾篇有明顯的進(jìn)步，思路清晰，語(yǔ)言也有感染力了。

但是第三段中寫女隊(duì)比賽似乎多余，結(jié)尾也沒(méi)有扣準(zhǔn)題目，題目不醒目，你再讀讀。

繼續(xù)加油??！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡

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美麗的校園 (字?jǐn)?shù):1000)

校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”。

進(jìn)入校園首先映入眼簾的是：一座美麗的雕像，你可能不知道雕像雕的是什么，那就讓我來(lái)告訴你吧！原來(lái)是一個(gè)小女孩正在奮筆勤書(shū)，一位小男孩手里拿著科學(xué)之星。這多么像我們?cè)谂实强茖W(xué)之峰啊！不要小看它，這可是我們的校標(biāo)哦。

雕像的正南方是科學(xué)館，科學(xué)館里有階梯教室、風(fēng)雨操場(chǎng)、圖書(shū)館、電腦室等。怎么樣？夠多吧？！電腦室是我們最常去的教室了，因?yàn)槲覀兠總€(gè)星期都會(huì)有一節(jié)電腦課。我們的電腦課是在電腦室（1）上的，電腦室里有五十八臺(tái)電腦，每人一臺(tái)。地板是棕色的，還有潔白色的墻，上電腦課時(shí)總會(huì)有一陣陣歡笑聲。

雕像的正西方是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)是塑膠鋪成的，即使跌倒了也不會(huì)感覺(jué)到仍何疼痛，在操場(chǎng)里跑上一小圈就有兩百米呢！還有六條十分標(biāo)準(zhǔn)的跑道，早晨，我們學(xué)校兩千多人在這做操也不覺(jué)得擁擠?！岸ｂ忊彙毕抡n了，原本寂靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡起來(lái)了：有的在玩跳繩；有的在玩“一二三木頭人”；有的三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙說(shuō)說(shuō)笑笑的……操場(chǎng)一旁還有一排玉蘭樹(shù)，在樹(shù)蔭下還有一些運(yùn)動(dòng)器材，是給我們娛樂(lè)的。雕像的正北方是教學(xué)樓。早晨，各個(gè)班里還會(huì)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地為學(xué)校添加色彩。教學(xué)樓一共有四層，每層的欄桿都有不同的顏色，一看就十分美麗。從遠(yuǎn)處看就像五彩繽紛的彩虹，近看就像為我們量身定做的。一至四年級(jí)有各有九個(gè)班，五、六年級(jí)各有七個(gè)班，而且還有教師辦公室、音樂(lè)教師、校長(zhǎng)室等。可想而知，教學(xué)樓是多么的大??！

教學(xué)樓的后面有一座后花園。進(jìn)入后花園就可以看見(jiàn)一座被藤蔓所包圍的長(zhǎng)廊。春天，藤蔓會(huì)抽出嫩綠色的芽；夏天，藤蔓長(zhǎng)出許多深綠色的葉子。這時(shí)走進(jìn)長(zhǎng)廊可是十分涼快的；秋天，坐在長(zhǎng)椅上，落葉慢慢飄下來(lái)也別有一番韻味；冬天，會(huì)下一些小雪，看上去就像一片白色的花園。后花園還有幾個(gè)乒乓球的地方，下課或放學(xué)的時(shí)候就會(huì)有許多同學(xué)專門跑過(guò)來(lái)大乒乓球呢！

怎么樣？聽(tīng)完我的介紹你是不是已經(jīng)喜歡上一小了？那就來(lái)參觀參觀吧！我們宜山一小的大門永遠(yuǎn)為你而敞開(kāi)！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)

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秋天的校園 (字?jǐn)?shù):250)

秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把淡黃給了菊花，它把金黃給了田野，它把火紅給了楓葉……

那么，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)色彩斑斕的校園看一看吧！

校園的花壇，長(zhǎng)著艷麗的百合、開(kāi)著隨風(fēng)舞動(dòng)的桂花、有清香美麗的月季花……校園的樹(shù)林，有又高有大的楊樹(shù)，有又細(xì)又嫩的柳樹(shù)，它們的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，成群結(jié)隊(duì)的樹(shù)葉鋪成了一張金黃的地毯，踩上去，咯吱、咯吱的響。校園里的操場(chǎng)上，有歡樂(lè)的笑聲，校園的教室里，有朗朗的讀書(shū)聲……

秋天，好似一位無(wú)私的母親，她把豐收給了農(nóng)民，她把微笑送給了百花，她把歡樂(lè)送給了孩子……

秋天美，但秋天的校園更美；我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園。

寧夏銀川西夏區(qū)西夏區(qū)十一小三年級(jí):劉思璐

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綠意盎然的校園 (字?jǐn)?shù):750)

我們的校園綠意盎然，還被評(píng)為“綠色學(xué)校”呢！

一走進(jìn)大門，兩旁的花壇首先映入你的眼簾。左邊的小花壇里，有樟樹(shù)、銀杏樹(shù)等高大挺拔的樹(shù)和矮小的灌木叢。灌木叢的顏色各種各樣，錯(cuò)落有致，先是深綠色，再是梅紅色，然后是暗紅色，最后是嫩綠色，可漂亮啦！

右邊的大花壇里更是色彩繽紛了。高大又深綠的大樹(shù)顯得特別有精神，真像一位位保護(hù)學(xué)校的哨兵。花壇的正中心是一塊大石頭，上面刻著金燦燦的大字——下沙二小。石頭邊的一片蝴蝶蘭，五彩斑斕，有金黃中帶墨綠的，有鵝黃鵝黃的，有淡紫中夾橘黃的，還有雪白中有深紫的，真是美不勝收呀！

再往右走，就到了通向操場(chǎng)的美麗的小道。剛進(jìn)小道，就看到一排排青翠挺立的松樹(shù)，讓人覺(jué)得神清氣爽。再往里走，就出現(xiàn)了一棵棵茶花?，F(xiàn)在茶花開(kāi)得正旺盛，壓滿了枝頭。茶花色彩明麗，有梅紅色的，有粉嫩嫩的，有白中帶粉的，可美啦！茶花形態(tài)萬(wàn)千，有的還是個(gè)花骨朵兒呢；有的恨不得馬上開(kāi)花；有的開(kāi)了兩三瓣兒；有的全部開(kāi)放了，像亭亭玉立的少女。它還有沁人心脾的香味，真美！走進(jìn)小道深處，就看到了櫻樹(shù)。櫻花謝了，留下了黃黃的殘根，不曉得開(kāi)花時(shí)有多美呢！

過(guò)了小道，就來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)左側(cè)，一個(gè)沙坑進(jìn)入你的視線。土里藏著漂亮又奇特的石子，還有雪白的貝殼，沙土軟軟的，一跳就是一個(gè)小坑。四周是綠色的植物，既美化校園，又減少塵土。正中心是一塊草坪，春天是嫩綠的，夏天是碧綠的，秋天是淡黃的，冬天是枯黃的。草坪上有兩個(gè)球門，大家可以在這兒快活地踢足球。草坪周圍是一條跑道，每天早上，大家在跑道上做早操；體育課上，大家在跑道上跑步、鍛煉身體；有時(shí)，大家還在跑道上嬉戲玩耍。跑道留給了我們多么快樂(lè)的回憶呀！

在每個(gè)角落，我們都可以看見(jiàn)綠姐姐的身影。我們的校園是多么的綠意盎然?。?/p>

浙江杭州江干區(qū)杭州市下沙第二小學(xué)五年級(jí):洪韻涵