畢業(yè)了

今天，我坐在那屬于自己的位置上，心中突然明白，我不是小學生了，我不是了……

從今天開始，會有新的老師，新的同學，新的朋友，新的教室，新的校園，新的......

而我那些小學時的朋友，已不知去了哪兒，我們還能見面嗎？還能像小學時的那樣打鬧嗎？

看著這間教室，我感到有些孤獨，沒有朋友的滋味，真的不好受。我已不能像從幼兒園升小學時的那樣瀟灑，那時的我，什么也不知，只是憧憬，憧憬未來的生活。

站在小學的前面，我似乎看到了以前的景象，我們聚在一起買東西，在一起說這說那，慢慢地悠著回家......

小學這個地方，有太多的東西讓我懷戀，讓我不舍。

當我在新學校里回憶的時候，滴滴嗒嗒的雨聲在窗外想起，不知是不是天感受到了我們的心情，開始下雨了，雨愈來愈大，看著這雨，我仿佛看見了雨中有著幾個小孩子，在爭奪著一把傘，嘴中嚷著：“我的，我的......”

又一次恍惚，雨停了，什么都沒了。老師走進了教室。

她叫甘霖，是我們的班主任，亦是我們的英語老師。

她說，小學和初中不一樣了，要主動學習......

緊接著，發(fā)給我們了一張表，要了解了解我們，看著表中一欄寫著：畢業(yè)院校。

是啊，我畢業(yè)了，那兒只會是我的回憶。

看著窗外的天空，我笑了。

【老師點評】:

表達不準確

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畢業(yè)，再也回不去了 (字數(shù):900)

早在五年級的時候，就幻想六年級提前一個禮拜考完試后，要在家怎樣怎樣玩?？烧娴搅四且惶?，卻又開心不起來了。

因為，時間過得飛快，等到這十三天過完，等待我們的，就是畢業(yè)禮了。我知道，這十三天里我可以盡情的玩，盡情的放松，或許會過的比暑假還快樂。但是，這是三天以后呢？我們就正式畢業(yè)了。也就是說，第十四天，2013年6月29日，是一個悲痛的日子，它會將所有相處了六年的同學分離。或許在那一天，我們會高興的歡呼：“我們終于畢業(yè)啦！我們終于解放啦！”可是，下一句便是：“畢業(yè)了，從此各奔東西了，彼此不會再見了?！?/p>

我盼望畢業(yè)典禮那一天，因為小學生活只有六年，這樣的小學畢業(yè)禮不會有第二次。我想，那一天同學們會盡情狂歡，老師也會對我們笑。但，那也是我最后一次感受班級、感受老師、感受同學了。過了那一天，我們會再相聚，會再狂歡。但是，地點不會再是平直實小2013年夏天六（3）班的教室里，人數(shù)不會再是49，我們臉上也在不是那種天真無暇的笑……

其實盼望只有10%，在我心中90%的是厭惡，是不愿。寧愿讓我見到同學們快樂的樣子后再告別，再永不相見，還不如不要讓我看到，不要讓我心痛。我寧愿每天課堂、回家作業(yè)做到累死人，我寧愿和好朋友鬧不愉快互相冷臉，我寧愿成績不好挨老師罵……也不愿，離開校園，與同學們分開。因為，作業(yè)再多，只要我們一起討論、一起解決，就不會感到累，反而會增添友誼。因為，即使生氣，即使絕交，沒事時也會經(jīng)?？纯磳Ψ?，想盡一切辦法想要和好。因為，老師批評是為自己好，是自己還不夠優(yōu)秀，要讓自己努力做得更好。

我知道，有些同學很想畢業(yè)，我想是因為暑假里沒作業(yè)，可以盡情的玩吧?？墒悄銈冇袥]有想過，等到某一天你們厭惡游戲了，覺得在家或和大人一起旅游無聊了，想回到小學生活，回想起自己曾與同學、好友在一起共度的美好時光。你會突然有一種想回母?？纯吹南敕ǎ瑫写螂娫捳乙郧暗呐笥岩黄鹁劬鄣臎_動?？赡菚r，我們早已畢業(yè)，不是你想見就能見到的。回想起從前的日子，雖然一本正經(jīng)，早上八點上學，下午四點放學，但是充滿了樂趣，每一天都過得不一樣……

但是，無論你怎樣忘懷過去的點點滴滴，那些人，那些事，那些風景，那些場景，都不會再有了，不會再真實的出現(xiàn)了。過去的都過去了，我們彼此祝福后，便各自有了各自的路，有了各自的新生活，大家都不會互相在了解了。

一切的一切，因為畢業(yè)，因為告別，因為分離，我們都再也回不去了……

【老師點評】:

詳略不當，表達不準確

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畢業(yè)贈言（2則） (字數(shù):100)

我們是兩棵一起長大的小樹，當暴風雨來臨的時候，我們并肩作戰(zhàn)，抵抗困難；當烈日來臨的時候，我們互相依偎，為對方遮陽......你是我最好的搭檔！我們是班上形影不離的“姐妹”，我們是比賽場上最好的搭檔。我們就像在海面上飛翔的海鷗一樣，會一起迎著風雨飛向幸福的彼岸。

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面臨畢業(yè)考的我們 (字數(shù):450)

斗轉(zhuǎn)星移，六年的時光如水流逝?，F(xiàn)在小學臨近畢業(yè)了，我百感交集?。?/p>

我為什么百感交集？是因為我即將與相處了六年的同學分離，千言語、萬言語，也倒不出我內(nèi)心的不舍

來轉(zhuǎn)入正題，談談畢業(yè)考。這個考試是非常之重要，它不僅關(guān)系到了初中的分班還涉及到了初中老師對我們的印象好壞，它總結(jié)了我們六年來用汗水換來的成績與學識。

我對這次考試持有憂慮與不自信的心理。之所以這樣，是因為，我的嚴重的缺點—馬虎。對！這個缺點害了我整整六年?？荚?、成績。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。其實，我有改的，可是它似乎是個鼻涕蟲，緊跟我不放了！我就擔心我在畢業(yè)考試一不留心又錯幾道題。因為馬虎，我挨批評的次數(shù)以數(shù)不勝數(shù)，我傷心的次數(shù)也可和繁星相“媲美”呵……

在這段時間，要查缺補漏，全力以赴的去學習，要知道，成功靠我們自己?。?/p>

加油！面臨畢業(yè)考的我們，我們會將難以忽視的畢業(yè)考畫上一個圓滿的句號的，請不要和我一樣。自信向上吧，同學們，勝利屬于我們！

河北唐山豐潤區(qū)左家塢楊古塔六年級:楊春香