讀《居里夫人的故事》有感

學校里同學們老是比誰說的科學家名字多，大家都能講出很多人名，可其實我最佩服的女科學家只有一個，她就是著名的諾貝爾物理和化學獎得主——居里夫人。

為什么我喜歡居里夫人呢？這還得從暑假里老爸給我一本《居里夫人的故事》的書說起，剛開始我一看題目還以為是個童話故事呢。看了內容介紹才知道居里夫人是個科學家，還是個女的呢！可能因為我也是女生的原因，一下來了興趣，開始一頁頁看起來。書中講居里夫人從小就愛學習，雖然她小時侯的學習條件很惡劣，但她克服一切困難，堅持學習，這為她以后在更加困難的環境下從事科學研究，打下了堅實的基礎。她在發現鐳的工作中刻服的困難是別人難以想像的。讀到居里夫人苦難的童年時我為她難過的流了淚，但看到她不怕困難的學習精神我又非常感動。

書中還提到居里夫人一生中不知道占了多少個第一，取得了非凡的成就。但她對名聲，財富視諾浮云，她不僅把自己知道的全部知識無代價的告訴所有人，而且把她的技術應用到醫學上來救助病人。曾經有人勸她讓她把自己取得的研究成果去申請專利，這樣就可以改善她的生活和實驗室條件，但居里夫人說：“科學家無權把他們的發現當做搖錢樹，鐳屬于世界上所有的人。”

看了居里夫人的故事，我覺得居里夫人真是既平凡又非常偉大。她的生活很平凡甚至比普通人還艱辛的多，但在這樣的艱難生活中取得了這么多偉大的成就真讓我敬佩。再想想我，現在學習條件這么好，卻沒有好好利用，浪費了寶貴的時間，平時學習中偶爾考試好了就炫耀，考差了也無所謂，跟居里夫人相比，我真感到羞愧哩！看完這本書，我把居里夫人當成我們女生的偶像，我要向居里夫人那樣，抓緊時間學習知識，遇到困難不要怕，要付出巨大的努力，將來做一個跟居里夫人一樣偉大而品德高尚的女科學家！

錯別字較多，語句不通順，語言平淡，詳略不當

《居里夫人》的讀后感 (字數:400)

　　我讀了居里夫人的故事，我知道居里夫人是一位著名的科學家。我還知道居里夫人愛科學，愛學習，而且還好學習。我要向居里夫人學習她學習認真的精神，書上說“正當居里夫人學習的時候，外面有兩位同學在大吵大鬧的，而居里夫人當作沒聽見一樣，心還是在學習上。”我還從文章中收到了教育：在學習的時候不能東張西望，要認真，就像居里夫人那樣，不光是要認真學習，還要認真做一切事情。　　　　我還要向居里夫人學習，學習她認真學習的精神，她愛科學的精神，堅持不怕危險的精神。　　　　就是因為了這些我才要向居里夫人學習。

讀《居里夫人自傳》讀后感 (字數:1200)

博古通今，引導我們追求無窮知識。

是誰？像辛勤的園丁養育著我們這些祖國的花朵！是誰？像燃燒的蠟燭照耀著這個世界，我要大聲的告訴世界：“那就是最最令人們尊敬的老師們！”

老師，是太陽底下最光輝的職業，因為有你們伴隨我們成長，才使得我們的求學路走的如此踏實，而在這些老師中當中，她卻是我最難以忘懷的一位。

“上課！”

“老師好！”

“同學們好！請坐！今天我們來繼續學習，偉大的中國人民是怎樣團結一心取得的抗日戰爭勝利！是怎么一步步走向復興之路的！”瞧！歷史劉老師來上課了……

歷史課嘛，本來就是講故事，而歷史老師就是位講故事的人，在劉老師的課堂上，我們總是最輕松，最快樂的！因為她經常弄得我們大家哈哈大笑。老師不僅課講得很有意思，工作起來也是非常的認真，負責。

每次上課她都會花許多的心思去弄一些預習資料給我們，讓我們提前了解知識，養成良好的預習習慣。上課時，她會把自己多年以來總結出的規律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學的知識，讓我們更有目的去復習，更能提高我們的學習效率。

可是！在一次歷史課上，我的一些舉動讓老師十分地失望。我與一些同學不停地在哈哈大笑，似乎有些對老師起哄的意思。也不知道，那堂課我是怎么了，居然他們鬧了起來。結果，班主任知道了。以我為中心，開始大發雷霆。那一刻，我從內心里認識到了我錯了，我不應該上課鬧，我不應該上課哈哈大笑，我不應該……于是，我決定一定要找機會給劉老師道歉。有一天，上課時劉老師心情很好，越給我們講心情越好，就把她自己的手機號留給了我們。后來，我就經常給劉老師發短信，在過年是打電話拜年……也是在增進師生間的情誼吧。過年時候，我又要到了她的qq號，隨后我們就在網上聊了起來。老師她不經常上網，一個月也上不了幾次。到目前，為止我們的聊天次數都是屈指可數的。每回，在網上看見她，我都主動去打招呼，開始聊天，會聊很長時間。似乎，我有好多的問題想去請教老師，去向老師取經，探討。比如：一起聊學習方面的，英語啊，歷史啊，以及各科；班級同學有趣的事情；還有健身體育運動方面；從那時起我對劉老師有了更進一步的了解，新的認識，更加的喜歡她了。通過網上聊天，感覺她并不想我們所想象的那樣，思想很落伍，跟不上時代潮流！而她卻是一個，有著年輕人般的心，喜歡潮流！穿的是那么時尚，也懂什么是“雷人語錄”經常也說兩句。我們和她之間好像并不存在著很大的代溝嘛！這就，使我們越來越喜歡她了，越來越喜歡和她說笑，縮短了我們的師生間距離。

搞笑的劉老師，經常在課堂上逗得我們哈哈大笑。因此，在歷史課上，我們的笑聲不斷，震驚不斷！而在歡聲笑語中，我們也記住了某年某日的歷史時間。她的講課很幽默，也很深刻。她對工作的認真，努力，負責得到了我們的青睞也贊揚，使我們全班同學越來越愛她了，喜歡她了。

敬愛的老師，我不是您最得意的學生，您卻是我們最尊敬的老師。真的很榮幸做了您的學生，我們永遠祝福您，我相信，您對我們的愛一定會得到回報的。讓我真誠的說一聲“老師，謝謝您！”

很想有一天，您能和我們一起駐足喜馬拉雅；很想有一天，您能和我們一起探索元謀人與金字塔的秘密；很想有一天，您能和我們一起登上萬里長城，一起眺望祖國的大好河山！博古通今，您猶如滔滔歷史長河，引導我們去追求無窮的知識！

立意不明確，感受不深刻

《居里夫人》讀后感 (字數:250)

今天，我讀了一個名叫《居里夫人》的故事，故事講述了居里夫人一生的勤奮和鉆研。 　　 居里夫人很小的時候，就立志要上大學，可是她家很窮，沒有錢供她上大學，她就先給富人家當老師，幾年以后才攢夠上大學的學費。居里夫人上大學后學習非常刻苦用功，除了吃飯、睡覺，剩下的時間全部用來讀書。大學畢業后，居里夫人和居里先生開始了一項科學研究，他們發現了一種叫鐳的金屬，這種金屬放在機器里，就能治好很多難治的病，他們與因此獲得了諾貝爾獎。后來，居里先生發生了意外，被馬車撞死了，居里夫人化悲痛為力量，繼續進行科學研究，再次獲得了諾貝爾獎，成為第一個獲得兩次諾貝爾獎的人。 　　 這個故事告訴我們：只要肯刻苦學習，用功鉆研，女孩子也可以當上科學家。居里夫人就是我們女孩子學習的好榜樣。