“孫小圣到此一游”

孫小圣是齊天大圣孫悟空的后代。他拍了好幾部電影，比如《大鬧天宮》、《三打白骨精》等等。人家現在可是小明星哦﹗

這一天，他約了他的好朋友熊小小去公園玩。一路上孫小圣向熊小小炫耀：“現在有好多人要和我合影呢！”他一邊說一邊跳上河邊一塊大石頭上擺了個“pose”,只見他金雞獨立，手搭前額，做了個“騰空望遠”的姿勢。熊小小嚇壞了:“別掉到河里去，快下來！”孫小圣一個跟頭翻了下來，滿不在乎地說：“這算什么？小ks”。

他們玩摩天輪、過山車、旋轉木馬……真累啊！他們來到一座亭子里休息。熊小小拿出好多好吃的東西與好朋友分享。孫小圣邊吃桃子邊跟熊小小說他拍電影的故事，他說：“孫悟空在如來佛祖的手指上寫下‘了孫悟空到此一游’幾個字，多好玩啊！”

說著說著，孫小圣靈機一動，心想：我也可以學學孫悟空啊！于是，他拿出一只筆，縱身一躍，飛上了一根柱子，在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”幾個歪歪扭扭的字。熊小小非常生氣地說：“你干什么呀？”

“人過留名，你懂不懂？我這是留作紀念，我要讓別人知道：我——孫小圣來過！”小猴得意洋洋地說。

“這叫破壞環境。你是明星，應該傳遞正能量，不能到處亂寫亂畫。”熊小小板著臉、嚴肅地說。

孫小圣聽了，紅著臉，慚愧地低下了頭。

語言平淡

孫小圣到此一游 (字數:450)

孫悟空西天取經成功后，再也沒有回到花果山。他最大孫子的孫小圣封自己為“花果山大王”。

這件事讓千里眼和順風耳知道了，就告訴了孫悟空。孫悟空想看看大孫子孫小圣合不合格當花果山大王，就派熊羆怪的孫子熊小怪去看看情況。

有一天，孫小圣和熊小怪一起來到森林公園。只見眼前一片生機勃勃：樹木蔥蘢，百鳥爭鳴，游人如織；湖上還有幾條小船。

忽然，它們看見了一座小涼亭。殊不知，這是孫悟空變的。孫小圣不由自主地跳到了涼亭的柱子上，來了個“倒掛金鉤”。它用毫毛變了一支毛筆，在另一跟柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個大字。這時，涼亭突然不見了，孫小圣從空中摔了下來。

熊小怪拉起它后，生氣地說：“你不能這樣做，你這是在破壞公物呀！如果每個人都像你這樣亂涂亂畫，誰還愿意到這個公園來？“經過熊小怪的教育，孫小圣知道錯了，它手摸著腦袋，慚愧地低下頭。

第二天，孫悟空給孫子孫小圣發來了電子郵件，上面說：“孫子，你讓我很失望。從現在起，你到文明禮貌國去留學。等你拿到博士學位的那一天，你才能當花果山大王。”

無四年級：***

孫小圣知錯就改 (字數:400)

今天，陽光明媚，風和日麗，孫小圣和小熊一起到郊外游玩。

來到野外，這里花草芳香，樹木茂盛，小鳥哼著歌，太陽笑瞇瞇，樹葉跳著舞，小草探出頭來，給大地披上了綠衣裳。再看看柳樹姐姐甩著一頭綠綠的披肩長發，風一吹，發出“沙沙”的聲音，叫醒了沉睡的小動物。這里真是美極了。

“哇，這里真美麗，”小熊贊嘆到，“咦，孫小圣呢？”“這么美麗的地方我的留個紀念。”孫小圣自言自語到，說完，眼睛骨碌一轉，就爬上了柱子，寫上“孫小圣到此一游

”七個大字。小熊看見了連忙在底下喊“不要寫，這是一種不文明的行為。”可是孫小圣好像沒聽見似的，繼續寫完才下來。小熊氣沖沖地把孫小圣拉到提示牌前，指著它嚴肅地說：“牌子上寫著請愛護我們的地球媽媽。如果我們都像你這樣你扔一個垃圾，我寫一個字，那我們的地球媽媽一定會很傷心的，所以請你只留下腳印，其它的什么也不要留下。”聽了小熊的教訓，孫小圣的臉一直紅到了脖子根，它立馬把字擦掉了。

這時，太陽笑得更明媚了，鳥兒哼的歌也約動聽了，好像在說：“孫小圣，你真是個知道就改的好孩子。”

“來到野外，這里花草芳香，樹木茂盛，小鳥哼著歌，太陽笑瞇瞇，樹葉跳著舞，小草探出頭來，給大地披上了綠衣裳。再看看柳樹姐姐甩著一頭綠綠的披肩長發，風一吹，發出“沙沙”的聲音，叫醒了沉睡的小動物。這里真是美極了。”這段景物描寫不僅優美而且很好烘托人物快樂的心情，“孫小圣，你真是個知道就改的好孩子。”文章最后與題目照應，很好突出“孫小圣知錯就改”這個主題。

孫小圣到此一游 (字數:500)

一天上午，小猴孫小圣和黑熊笨笨到期人民公園游玩。一到公園，一陣泌人心脾的花香就吹了過來，使兩人的心情變得平和起來，綠樹和小草似乎長得更直了，小河發出了“嘩啦啦”的響聲，似乎在愉快的歌唱。

孫小圣和笨笨到小亭子休息。這座小亭子是用四根紅色立柱和一個砌滿琉璃瓦的紅色屋頂制成。這時，孫小圣突發靈感：當年我的祖先曾在如來佛祖的手上寫了“孫大圣到此一游”，今天我也在這柱上留個名吧！于是，孫小圣撥出一根毫毛，變出一支毛筆，“噌”的一聲躥到了一根柱子上，用兩腿夾住柱子在柱子上寫下“孫小圣到此一游”，還沒寫完就被笨笨一把抓了下來。笨笨一臉嚴肅的對孫小圣說：“你這樣做是不對的，因為你這樣會損壞公共環境的。”孫小圣頭一昂，理直氣壯地說：“哼，這關你什么事！”笨笨指了指花草樹木，沉重地說：“如果大家都這么做，那這個山清水秀的公園會變成什么樣子呢？”孫小圣低下頭，默默不語。笨笨語重心長地又說：“老師也說過要愛護環境呀！”孫小圣一臉通紅，耷拉著腦袋說：“我以后再也不敢了。”

小鳥們“嘰嘰喳喳”地轉著房頂轉圈兒，好像在說：“知錯就改就是好孩子！”

這是一篇看圖作文，小作者對圖畫有生動的描述，能解讀出圖畫所蘊含內涵，突出了要保護環境的主題。文章有錯別字，如“小猴孫小圣和黑熊笨笨到期人民公園游玩”，表達不準確，如“使兩人的心情變得平和起來”。