“護蛋”行動

星期四下午，老師剛講評完上次的作文就連忙說：“下面，我給你們布置一個特殊的任務，每人準備一個生雞蛋，要做到形影不離，你在哪里它就放在哪里，下個星期看你保護好了沒有，成功的人可以獲得‘合格監護人’的光榮稱號。”

放學后，我迫不及待地跑到冰箱面前，認真地挑起雞蛋來，我挑呀挑，忽然發現一個圓潤可愛的雞蛋，我給它取了一個響這的名字——旦旦。我先找了一個盒子，然后給旦旦穿上“堅硬的鎧甲”，最后把旦旦裝進盒子。第二天，我在上學的路上看見許多蛋青蛋黃，心里怦怦直跳，生怕蛋出了什么差錯。下課時，我都把旦旦捧在手里，生怕同學不小心把它撞在地上……

到了星期四，我終于成為“合格監護人”了。這次行動讓我明白了一個道理：保護脆弱的東西一定要有責任心。

三年級:czcyx7208072

護蛋體驗日記 (字數:400)

3月3日 星期四 天氣：晴

今天下午的語文課上，老師給同學們布置了一項特殊的作業：“明天，每個同學帶一個雞蛋來，還要給雞蛋化妝，雞蛋破了就算失敗，下午放學的時候，雞蛋沒破的同學就是護蛋小使者，好不好？”同學們異口同聲地說：“好。”

吃過晚飯，我迫不及待地從冰箱里拿出一個雞蛋，用水彩筆在雞蛋上面畫了一個笑臉。

3月4日 星期五 天氣：晴

一大早，我匆匆地吃完早點，背著書包，小心翼翼地拿著雞蛋上學去了。

第一節課上，我時不時地看一下雞蛋，生怕它破了。下課了，我想著出去玩，但想到要保護雞蛋，我一直坐在座位上不敢離開。

第二節課下課的時候，我叫同學用紙幫我做了一個裝雞蛋的袋子，就這樣雞蛋有了一個屬于自己的“小家”，我終于可以放心地去玩了。

第三節課下課，我和同學玩起了“騎馬打仗”的游戲。返回座位時，我發現雞蛋破了，我又氣又怒又后悔，心想：真應該坐在座位上好好保護雞蛋，不該跑出去玩。

護蛋看起來比較簡單，我以為放在袋子里就可以安心地去玩了，沒想到這么難。通過這件事，我明白了一個道理：任何事都要用心去做，才能把事做好。

語言平淡，不會描寫，中心不突出

護蛋的故事 (字數:600)

這個星期五，老師布置了一項有趣的作業——護蛋。

我給我的蛋取了一個好聽的名字——小美美。它的體重是：10克。我準備用最柔軟的餐巾紙來保護它。于是，我滿頭大汗地翻遍了家里的所有的最柔軟的餐巾紙做了一個像皇宮里皇后的睡床一樣的“床”。它似乎覺得舒服極了！特別享受，連我都羨慕它了！

安頓好了這個小家伙，我就一直盯著它，生怕它滾落下來，碎了。為了這只雞蛋，我不得不負起當雞媽媽責任。我就連吃飯和睡覺時，都離不開它。這時，我突然明白了：當媽媽是多么的勞累，多么的辛苦。爸爸媽媽養育我也是一樣的辛苦，一樣的勞累。

到了星期日了，我還是像往日那樣，我到哪，我就把雞蛋帶到哪。我看了它一小會兒，似乎覺得哪兒缺了點什么。我正在想，爸爸在房間叫我把香煙給他拿過去，我拿的時候把蛋也拿了過去，放在床頭柜上。可是，媽媽又叫我去吃飯了，我匆匆急急的去吃飯，卻把蛋給忘了，蛋從床頭柜滾了下來，唉！就差一步了，但還是沒接住蛋，蛋碎了。在這個時候，我突然覺得非常傷心，就覺得這只蛋是我自己生的，我越想越難過，竟忍不住哭了起來。我把它當真人一樣，我擦干了眼淚，準備了一個小盒子，把蛋黃、蛋清……放進了盒子。跟媽媽說了事情的經過，我便跑下樓，來到泥土坑里，挖了一個洞，把盒子放洞里，“安葬”好了，我又呆呆地回家了。

通過這個故事，我明白了：做事一定要認真。

廬江的小學一年級:姚勇健

護蛋的故事 (字數:500)

一天，老師給我們布置了一項有趣的作業，讓我們每人帶一個生雞蛋，比比誰能把蛋保護好，老師還叮囑我們不要把雞蛋變成“荷包蛋”。

第二天早上，我打開冰箱，挑了一個又大殼又厚的雞蛋。我把雞蛋洗了洗，再把一疊疊紙巾放到塑料袋里，然后把雞蛋放在紙上，最后把塑料袋扎緊，放進書包側面的袋子里。媽媽說：“今天蛋寶寶要陪你上學啦！你要好好保護她，可別讓她受傷喲！”一路上，我既興奮又緊張，生怕碰到蛋寶寶，每一步都是輕輕的，總感覺今天路程特別漫長。終于到教室了，我看同學們都在擺弄自己的蛋寶寶。我把書包掛到椅子上，小心翼翼地捧出蛋寶寶放在桌子上。蛋寶寶“咕嚕嚕”像長了腿似的飛快地滾到桌邊，我趕緊抓住蛋，驚出一身冷汗。暗嘆：還好我反應敏捷，否則我的蛋寶寶就粉身碎骨了。我趕忙把蛋寶寶放回書包，再也不敢拿出來了。每次下課時我都小心謹慎地打開書包看一眼蛋寶寶，她靜靜地躺在那兒像一個熟睡中的寶寶。

總算等到放學時間了，我背起書包趕回家。當我把完好無損的蛋交到媽媽手上時，媽媽面帶微笑拍拍我說：“好樣的，辛苦了！”我如釋重負地坐在沙發上想：保護一個小小的雞蛋就這么累，父母要撫養我長大成人該多辛苦啊！

上海昆明小學三年級:李緣