我發現了神奇的墨水

安徽省黃山市屯溪長干小學三（4）班汪一

我是一個喜歡探索的小女孩兒，下面就給大家介紹我天真、童趣、又可愛的生活中的事情吧！

有一天，爸爸要上課，媽媽又要加班，我一個人在家，正覺得一點好玩的樂子也沒有呢！突然，我看到了媽媽給我買的那兩瓶墨水分別有：紅色和藍色。我出于好奇，小心地拿了一個玻璃瓶，把兩種不同顏色的墨水倒了進去，先是藍的的多，紅的少，我很擔心這會不會擔心這后面生動又有趣的實驗呢？而我得到的答案，確實使我一蹦三尺高！原來這是偏于紫色的墨水呀！

我越玩越起勁，又把紅的倒多，藍的倒少點。我想這次又會有什么有趣的答案呢？我邊想邊用吸管拌了又拌，終于那令人期盼的墨水調的差不多了！我把一支鋼筆用水洗干凈，在草稿紙上一寫，哇！一行深紅色的大字出現在我的面前。

這就是我，一個玩中學、學中玩的小女孩！

三年級:汪一

---

我發現了美麗 (字數:550)

“美麗是什么？”“美麗是花裙子。”小妹妹說。“美麗是天上的云。”小弟弟插嘴說道。“美麗是漂亮的東西。”爸爸隨口說。“整齊就是美麗。”媽媽邊收拾房間邊說道。這么多的美麗，究竟誰對誰錯？“美麗需要發現，你認為它美，它就是美麗的。”姐姐神秘的說。 　　 發現美麗？我漫無目的，將信將疑的走著。忽然，我聽到了一陣清脆的鳥鳴聲，兩只黃鸝鳥在樹上高歌。翠綠的樹葉叢中兩點嫩黃。這是美麗吧！我不確定的想。看，兩只蝴蝶圍著一朵牡丹花翩翩起舞，忽停忽飛，翅膀忽扇忽合，這也是美麗吧！我想。再走啊走，到了一個畫展廳，這幅畫真漂亮，冬天里銀白的一篇，溫和的陽光，寧靜的氣氛也能感覺的到，這應該就是美麗，我想。走出大廳，看到一群小孩子快樂的玩耍，笑聲如銀鈴般感染每個人，路過的人臉上都帶著笑容，這也是一種美麗。我確信的想。看，那一對母女多么幸福，母親被女兒挽著胳膊，母女倆說說笑笑，快快樂樂的在馬路邊散步，不知在談論著什么。這就是美麗的場面吧！我想。你看那個小男孩吃著冰糖葫蘆，那滿足的表情讓人也眼饞，那一聲“真好吃·”也說的我口水直流。這滿足的感覺也是一種美的享受吧！艷陽高照，天氣熱了，路上的行人也少了，在我還在尋找美麗時，一位揮著掃帚掃大街的阿姨映如我的眼簾，額上汗珠滾滾，但她還在勞作著。她一定是個美麗的人！我堅定的想。夜幕降臨了，我滿載著發現的美麗，踏上了回家的路，星星閃爍著降落在了馬路兩旁，為馬路兩旁的店鋪裝上了亮光，我欣賞著這種美麗，回憶著被發現的美麗。現在我就生活在一個美麗的世界里，到處都有美麗，只需要發現，一切都很美麗……

---

不經意間的發現 (字數:600)

皓月當空，繁城市華的城市失去了白日的生機，靜寂下來，我卻睡不著，只好起身去看電視打發時間。

反復翻看電視節目單，隨意調了一個頻道。咦？那是什么？哦，原來是一只蠶蛹，只見它正努力掙扎著，沒錯，它正在努力打破牢籠，破繭而出。我仔細觀看著，他顯得那么費力，直想讓你去幫它一把，可是卻不行，因為這不是幫它，而是毀了它，蛹兒不經歷破繭的痛，怎能化為蝴蝶凌飛與天空？

也許，哦，不。你一定會遇到困難和挫折，我們無法選擇命運，就要越過困難和坎坷，抗擊風雨，永往直前！

它正努力掙扎著，蠶蛹裂開了一條小縫，縫隙在不斷變大，一只小蝴蝶探出了頭，終于，一只蝴蝶破繭而出凌風飛舞。

我們每個人都像這蠶蛹，而那層繭就像艱難坎坷，每個人都夢想著沖破困難，走出坎坷。可是，不付出汗水和努力又怎成功呢？蛹兒成功了，因為它經歷了破繭掙扎的疼痛，所以，不要害怕痛苦，因為掙扎過后，你便能如蠶蛹一樣凌羽飛翔。

關上電視，躺在床上細細回想剛才那一幕幕景象，思考著……

終于，我走到了書桌旁，寫下了這樣那個一段話：偶然間我明白了，是馬就應該馳騁于遼闊的草原，感受速度帶來的激情；是雄鷹，就應該展翅翱翔，哪怕翅膀斷了，只為征服這藍天；是船，就應該選擇遠航，風浪雖不能避免，但無法阻止其前進的步伐，努力前行，只為追求那遙遠的夢想……

灌云縣初級中學初二:朱如龍

---

考試發現的問題 (字數:100)

上周考試的英語和數學試卷，本周發下來了。我考試發現的問題有：一、書寫不工整；二、粗心大意；三、理解題意錯誤。這幾點讓我丟分啦。以后，在學習中我要認真書寫，改粗心為細心，正確分析題意。

因為我好想考試考滿分呀！

深圳育才四小二年級(2)班 王為