讓我心煩意亂的一件事

　　這兩天，我心情十分不好，一件發(fā)生在星期天的事情，總是在我心頭盤繞，揮散不去，令我煩惱。

　　星期天，我去上作文輔導(dǎo)班的時候，幾位五六年級的哥哥走進(jìn)了洗手間，他們將水龍頭開到最大，并且迅速的將一只手捂住了水龍頭，瞬時水花四濺，我一見勢不妙，就只好跑進(jìn)教室，否則會像其他同學(xué)一樣，變成一只落湯雞。

　　我把事情告訴了作文老師—劉老師，劉老師一臉無奈，接著說：“這叫做沒有公德心”，我點頭表示同意，她繼續(xù)說：“這是不文明的現(xiàn)象，大家都不要學(xué)習(xí)他們，真拿他們沒辦法”。

　　我只好靜靜地回到了自己的座位上，“明明就是浪費(fèi)水資源啊！沒看過課本上說有大量的地區(qū)沒有水，一定要節(jié)約用水啊！這還是品社課本上的呢！五六年級的學(xué)生還不如一個三年級的學(xué)生懂得多呢！你羞不羞呀！假如換成我，有個地縫都得鉆進(jìn)去。真不知道你們?nèi)昙壠飞缋蠋熢趺唇痰哪銈儯?rdquo;我喃喃自語的說道。

　　同學(xué)們，千千萬萬可不要像那些大哥哥學(xué)習(xí)，要向講文明、懂禮貌、愛護(hù)水資源的同學(xué)學(xué)習(xí)！

　　你說是嗎？加油！

    山東濟(jì)南長清區(qū)實驗小學(xué)三年級:焦辰朔

讓我們成為保護(hù)地球母親的使者 (字?jǐn)?shù):1500)

在茫茫宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的星球——地球。它是人類、動物、植物、菌類等共同的“慈母”，共同的家園。這位“母親”，原來有一副漂亮的容貌，干凈的“衣裳”。可是，現(xiàn)在她卻變得疲勞、蒼老；甚至“骯臟”。這是怎么一會兒事呢？讓我們一起來看一看吧！

隨著科學(xué)的發(fā)展，各種各樣的病毒、垃圾隨之增多！無論人類怎樣阻止，還是有無知的人，做了一些不理智、不應(yīng)該做的事。據(jù)統(tǒng)計，在地球上，幾乎每年有1000多種動物、植物面臨的是滅絕。這種現(xiàn)象是由于很早以前，人們沒有保護(hù)環(huán)境的意識，變本加厲，大規(guī)模“捕獵”，再加上現(xiàn)在某些人“偷獵”，嚴(yán)重砍伐樹木、采摘植物類、花類。這樣，動物、植物、菌類等生存的希望就越來越渺茫。人類不僅使某些動物滅絕了，而且和動物、植物等結(jié)下了“不共戴天之仇”。在這個生存有60億人的地球上，因為污染環(huán)境的行為時常發(fā)生，所以有10億人缺乏安全飲用水；因為沒有安全飲用水，導(dǎo)致2500萬人提前死亡。世界城市人口的一半呼吸著被污染的空氣，使每年提前幾十萬人提前死亡。人類這一“自毀長城”的行為，也應(yīng)該停止了。不僅是對空氣，對植物、對動物、對菌類、對環(huán)境都是“殘酷”的。化學(xué)廠品的危害性極大，我們所抹的油，大部分都是化學(xué)產(chǎn)品，它對人類有著極強(qiáng)的危害性。

人類不僅對各種生物“打響了滅絕的槍聲”，而且，全球土地也嚴(yán)重退化。根據(jù)科學(xué)家推測，在人類、動物等還沒有出現(xiàn)時，地球的土地是連在一起的，因為地球底下水的巨大運(yùn)動，球體表面的某些土地?zé)o法承受，所以，才分裂成亞洲、歐洲、大洋州、非洲、北美洲、南美洲、南極洲。現(xiàn)在雖然不會像那個時候，但是，退化也十分嚴(yán)重，全球每年土壤損失量高達(dá)240億噸，約有700萬公頃的耕地變成不毛之地；熱帶雨林每年損毀1700公頃，約占地球百分之0。9，照這樣計算，再過4個世紀(jì)，百分率將會達(dá)到45%，那么，將會有幾萬種動物、植物，面臨著滅亡，以后的人類就不會看到象群、犀牛、鄂魚等，為什么要這么說呢？因為這些動物存在到2007年1月，已經(jīng)有上萬年了，近期，在西雙版納的象群已經(jīng)遭受極大的捕殺，約有200多頭大象死在了村民的裂槍下。還有，在美國的一個小鎮(zhèn)的一個村莊里，那里的人家?guī)缀趺考叶加幸话勋C槍，甚至一個村就有一架直升機(jī)，人坐在上面，瞄準(zhǔn)獵物，開一槍。如果是大象的話，至少得開10至20槍。有一頭大象，整整開了105槍才命喪黃泉，關(guān)于這頭大象死亡的過程，引起了許多人的關(guān)注，有人說：“之所以這頭大象開105槍才死，就是說上天看到了這一幕，上天被人類的所作所為而激怒了，所以給這頭大象賜予了一些法力，上天沒想到這頭大象還是死了，但浪費(fèi)了人類那可惡的105個子彈。”這畢竟是神話，但是也讓人類知道了一個道理：“誰都是為了生存，但絕不能使用不理智和卑鄙的手法，人類絕不能破壞生物鏈，人類一旦破壞了生物鏈，就會促使很多種生物滅絕。”以上都是人類自毀長城造成的危機(jī)，還有自然現(xiàn)象和人類共同造成的危機(jī)：地球資源已經(jīng)用完了二分之一，但是，還有人不知廉恥，在浪費(fèi)僅有的資源。

還是那句話，要想讓地球“媽媽”恢復(fù)原來的面貌，就必須從方方面面做起。別看保護(hù)地球是一件十分簡單的事，其實，它做起來很困難，誰能天天不浪費(fèi)一滴水、一張紙、一度電？

就是因為一個人勢單力薄，所以我們才發(fā)動群眾一起來保護(hù)地球，我們現(xiàn)在可以從最小的事情開始：節(jié)約一滴水、保護(hù)身邊的小動物、腳下的一根草、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙；盡量不用一次性商品，保護(hù)土地。

朋友們，地球現(xiàn)在的的確確是一個“病球”，我們作為“她”的“子女”，難道不應(yīng)該為保護(hù)地球奉獻(xiàn)自己的一份力量嗎？要想保護(hù)地球，那得花費(fèi)不少力氣和時間，希望廣大朋友們肩負(fù)起自己神圣的使命吧！

朋友們，動起來吧！這位母親為我們付出的太多了，讓我們成為地球“母親”的使者，“她”是我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該保護(hù)“她”啊！

甘肅臨澤縣新華鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:張婷婷

讓我盡情玩一回 (字?jǐn)?shù):800)

　　走在成長的旅途上，驀然回首，一路有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸。總而言之，成長有歡樂也有煩惱。

　　孩提時代的我是無憂無慮，終日沉浸在歡笑中的，有小伙伴們一起玩耍，有長輩們無限的寵愛。可現(xiàn)在呢？隨著年齡上的增長，更多的只是煩惱，少了快樂與歡笑。我只能整天面對堆得像小山一樣的書本，投身到題海戰(zhàn)術(shù)之中，其他別無選擇，我感到很厭倦、很煩……

　　在家里，每一次我放下書本，到電腦前想玩會兒時，耳邊就會傳來媽媽的責(zé)罵“你怎么又想玩啊？都多大了，還不知道學(xué)習(xí)，心里就裝著玩，一點也不自覺，還不回房間寫作業(yè)去！”我只好灰溜溜地回到房間，努力地將自己埋到題目中去，幾個鐘頭過去了，我抬起酸疼的頭心想：“作業(yè)都寫完了，這下可以放松了吧！”我走出去，對正在廚房忙碌的媽媽說：“媽媽，我作業(yè)寫完了。”“那就去做買的那些練習(xí)題啊。”她頭都沒抬徑直說道。

　　我失望了，心底一點微弱的希望的火苗就這樣被當(dāng)頭一盆涼水毫不留情地澆滅了。但我不敢不聽從，再次回去寫課外練習(xí)題。“滴答滴答”墻上的鐘不緊不慢地走著“啊”舒展一下四肢，又打開房門，媽媽卻迎面走來：“怎么出來了？”“媽媽，全都寫完了，我可以玩了嗎？”我低著頭，小心翼翼地說“不行，快回去復(fù)習(xí)。”“可我……”不等我為自己辯解，她就把我摁到座位上說：“你現(xiàn)在認(rèn)真念書，以后就容易找工作，有了好工作才能自立更生啊。聽話！”門又無情地關(guān)上了，淚滾落下來，為什么？

　　“啪”桌上的書都被掀到地上，“你們統(tǒng)統(tǒng)都見鬼去吧，什么作業(yè)，什么課本！”心一點一點涼了，為什么父母就不理解我呢？

　　我不是讀書的機(jī)器，我有自己的想法，有自己的人身自由，也有自己選擇的權(quán)利。為什么你們一點余地都不留給我。我知道這樣做是為我好，可這也是一種逼迫。我不要做試題的囚徒，不愿被束縛，我也不愿成為籠中的鳥兒，我只渴望能得到理解，能想想我的感受，讓我盡情玩一回，好嗎？

    廣東省佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)華光中學(xué)初一:陳紫祎

大海讓我陶醉 (字?jǐn)?shù):750)

蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺撥，山的竦峙，水的流長……而我獨愛那深邃蔚藍(lán)的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦……

我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠(yuǎn)處的海面望去，那種“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚(yáng)，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個整體，時間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。

我喜愛大海的澎湃。學(xué)習(xí)魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當(dāng)我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無與言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰(zhàn)。

我喜愛大海的力量。“海納百川，有容乃大。”海不擇細(xì)流，故成其大。大海的一切來源于她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠(yuǎn)流長，來自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我找到了深遠(yuǎn)；從她的聲音里，我找到了慈祥；從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛里，我學(xué)會了寬容；在她的深遠(yuǎn)里，我學(xué)會了堅強(qiáng)……

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”海是寬博的，是美麗的。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月；因為我堅信，大海中我錘煉了自己，領(lǐng)略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領(lǐng)。

這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海！