春暖花開(kāi)

“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”春天到了，我回到闊別已久的家鄉(xiāng)——惠安縣趕凈峰鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)春回大地，到處春暖花開(kāi)，春的氣息無(wú)處不在。

春天來(lái)到海邊。漁民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整，開(kāi)著馬達(dá)轟鳴的木頭船到臺(tái)灣海峽作業(yè)，到半晚時(shí)分，漁船滿載而歸：巴浪魚(yú)、塔西魚(yú)、剝皮魚(yú)......裝了一筐又一筐。捕魚(yú)來(lái)，真正的忙碌才開(kāi)始。有的漁民給魚(yú)撒上鹽巴，準(zhǔn)備做魚(yú)干;有的則把魚(yú)包裝起來(lái)，送進(jìn)超市……大家忙的熱火朝天，臉上充滿收獲的笑容。

春天來(lái)到山上。樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，更加郁郁蔥蔥：粉紅的桃花熱鬧地怒放，迎春花仿佛向我說(shuō)：“春天到了，春天到了。”一陣風(fēng)吹來(lái)，心人心脾的花香四處飄散。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一旁的花里有一兩只忽的和蜜蜂在花上翩翩起舞。鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快地鳴叫著。春天多美好呀！

春天來(lái)到學(xué)校里。操場(chǎng)上，有幾個(gè)高年段的大哥哥脫下厚重的棉衣，換上輕便運(yùn)動(dòng)衫，，高興的打籃球，我情不自禁為他們生龍活虎的表現(xiàn)鼓掌。我隨意地走進(jìn)班級(jí)里，五顏六色的黑板報(bào)十分精彩，上面還有朱熹的《春日》“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲，原來(lái)是幾個(gè)八九歲的小男孩在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

“一年之計(jì)在于春。”春天真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)。我們小學(xué)生也要抓緊學(xué)習(xí)，使自己成為棟之材。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，中心不突出

---

桂花開(kāi)了 (字?jǐn)?shù):250)

　　秋風(fēng)送爽，金桂飄香。我們校園里最大的桂花樹(shù)開(kāi)花了。　　　　從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)高大、粗壯，像一把綠色的大傘。它大概有六米多高，它的身體有碗口那么粗。我用手摸摸樹(shù)的枝干，很粗糙。它的枝葉很茂盛，葉片很厚，也很綠，樹(shù)葉邊緣上有很多尖尖的小刺。還有，最美的是它滿樹(shù)黃色的小花，芬芳撲鼻，讓整個(gè)院子里都香噴噴的。盡管每一朵小花只有四片花瓣，花瓣很小，小的像米粒。　　　　桂花可以裝扮我們的小院子，還可以做桂花粥、桂花糖，我喜歡桂花。

---

真誠(chéng)之花開(kāi)了 (字?jǐn)?shù):700)

這天，我期盼了許久的《兒童文學(xué)》終于出版了。我一看見(jiàn)餓虎撲食一般沖了過(guò)去，管他三七二十一，就只要是新版的，一定要買(mǎi)！

我不放過(guò)任何一個(gè)時(shí)間，見(jiàn)縫插針地看，就連作文課的課間也不放過(guò)。我正津津有味地看著呢。突然，一個(gè)黑影以速雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái)，抓起我的書(shū)就跑。我定睛一看，原來(lái)是王“湯圓”。我大叫，“喂，還我書(shū)！”一邊叫一邊向他追了過(guò)去。哼！別看我個(gè)子小，我跑的可不慢。我腳下似乎生了風(fēng)，像一支離弦之箭沖了出去。王“湯圓”一看，嚇得像屁股著了火的兔子使勁向前沖。我倆一個(gè)追，一個(gè)逃，滿教室跑。我到底追上了。一伸手，就抓住了他。他一臉無(wú)奈地望著我，我氣喘吁吁地說(shuō)：“抓你，真，真是不費(fèi)吹灰之力！書(shū)，書(shū)還我。”“借我看一下嘛！”王“湯圓”用哀求的語(yǔ)氣說(shuō)，“不行，我還沒(méi)看完！”我毫不客氣地回絕了他。

他似乎仍要堅(jiān)持，死拽著書(shū)不放。我可火了，一把沖上前去使勁把書(shū)向我這邊扯。邊扯邊叫：“你，你還我書(shū)！”“不不，就不還！”我把全身的力量都用在了手上。他也一樣。書(shū)一會(huì)移向這邊，又一會(huì)兒移向那邊，來(lái)回移動(dòng)著。“嘩啦”一聲，書(shū)被撕爛了。一張張紙滿天飛，如同折斷了翅膀的天使緩緩飄落在了地上。我尖叫著：“你賠我書(shū)！”說(shuō)完又氣呼呼地走了。

第二天我正走在路上，聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫我。我回頭一看，是王“湯圓”。哼，誰(shuí)要理你。他追上來(lái)，我繼續(xù)地向前走。他說(shuō)：“吳安淇，對(duì)不起！”我看都沒(méi)看他一眼。他從書(shū)包里又拿出一本《兒童文學(xué)》，說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天不該和你搶書(shū)，雖然我非常想看。”他的臉上寫(xiě)滿了歉意。我的心一下軟了，說(shuō)：“你真是在門(mén)縫里面看人——把人看扁了，我哪有這么小氣。”說(shuō)完，接過(guò)了那本書(shū)。他笑了，我也笑了。

那本書(shū)我還保存著，我在扉頁(yè)上寫(xiě)了一句話：真誠(chéng)之花，開(kāi)了。

指導(dǎo)老師：彭霞

六年級(jí):吳安淇

---

等待花開(kāi) (字?jǐn)?shù):800)

花開(kāi)是一種含苞盛放的美麗而等待花開(kāi)更是一種心靈歷練之美。

—題記

老屋后院有一棵鐵樹(shù)，小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)：“那棵鐵樹(shù)是一位戰(zhàn)友退伍那天送給他做記連念的。”而如今的鐵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了。

記得小時(shí)候爺爺吃完晚飯總喜歡坐在后院納涼，看看報(bào)紙而我也會(huì)趁這個(gè)時(shí)候扯著爺爺?shù)纳弦陆撬览p著爺爺給我講他以前的故事。每次當(dāng)爺爺談到那位戰(zhàn)友時(shí)，爺爺總會(huì)背對(duì)著我，眼角帶著淚水摸摸那棵鐵樹(shù)然后抬頭看看天空并時(shí)不時(shí)的用手揉揉眼晴，過(guò)了許久心情才慢慢平緩下來(lái)，語(yǔ)氣低沉的說(shuō):“在一次對(duì)日戰(zhàn)斗中那位戰(zhàn)友為了救我被手榴彈打中了手臂。”爺爺退伍后經(jīng)常去拜訪那位戰(zhàn)友，每次爺爺和他的那位戰(zhàn)友一聊就聊到很晚講述他們的經(jīng)歷。可惜好景不長(zhǎng)那位戰(zhàn)友兩年前就去世了。爺爺對(duì)此非常傷心，每次逢年過(guò)節(jié)爺爺總是帶我去他那位戰(zhàn)友的墓前祭奠。對(duì)于這件事，爺爺一直覺(jué)得很是內(nèi)疚。

在我讀初三那年，爺爺由于心臟病發(fā)作去世了。爺爺在病榻上時(shí)將我叫到他的病床邊對(duì)我說(shuō)：“那棵鐵樹(shù)是戰(zhàn)友送給他的，凝聚了他倆的深深友誼。戰(zhàn)友退伍時(shí)說(shuō)‘我活了一大輩子從未親眼看到鐵樹(shù)開(kāi)花，只是聽(tīng)人說(shuō)過(guò)。現(xiàn)在我要退伍了就把它留給你做紀(jì)念吧。老張希望你以后能用心去栽種它，能見(jiàn)到它的花開(kāi)。’如今爺爺也沒(méi)能等到它的花開(kāi)。所以也也希望你用心去栽種，等到它的花開(kāi)。”

爺爺去世兩年之后，我們?nèi)野岬搅诵戮樱乙采狭烁呷Ｃ刻於济τ趭^戰(zhàn)無(wú)暇顧及那棵鐵樹(shù)，也不知道現(xiàn)在鐵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成啥樣了。當(dāng)我想到這些時(shí)覺(jué)得對(duì)不起爺爺和爺爺?shù)哪俏粦?zhàn)友。爺爺與他的戰(zhàn)友用他們的一生去等待它的花開(kāi)。可是花不惜人，始終未等到它含苞綻放的一刻，那怕僅僅是短暫的一秒鐘。現(xiàn)在他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到它的花開(kāi)。

高考結(jié)束的一個(gè)星期之后，我決定回老家過(guò)暑假。當(dāng)我推開(kāi)老家的大門(mén)時(shí)真有一種物是人非的感覺(jué)。不知不覺(jué)就走到了后院。鐵樹(shù)依舊佇立著，只是感覺(jué)樹(shù)也隨著時(shí)間的沖洗變得更加滄桑了。我想當(dāng)年?duì)敔斠粯用嗣F樹(shù)，物在人卻兩相隔。我靜靜的坐在后院吹著晚風(fēng)仰望星空等待它的花開(kāi)。就這樣我在老家呆了兩個(gè)月，可是始終未等到它的花開(kāi)。我想：“鐵樹(shù)開(kāi)花或許只是一個(gè)傳說(shuō)吧。”

花開(kāi)不過(guò)是一種含苞綻放的美麗遠(yuǎn)不及爺爺和他的戰(zhàn)友用他們的一生去等待的過(guò)程。這種等待更是一種心靈歷練之美。