一件令我深受教育的事

在我成長的記憶中有很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

記得去年夏天，窗外驕陽似火，我正在屋里寫作業(yè)，看到小伙伴們在玩耍；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒寫完作業(yè)，那天留了許多作業(yè)，我并沒有出去玩。我繼續(xù)寫作業(yè)，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管他三七二十一寫上就行。”于是，我胡寫一通，但還沒寫完。我又搖動了，還時不時向窗外望去，我有些著急了。我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫作業(yè)。

這次我有些心不在焉，我忘掉去玩的事，認真寫作業(yè)。但我還是忘不掉，控制不住自己。

不一會兒，我家門開了，原來是小伙伴們啊！他們找我出去玩，我毫不猶豫的放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘掉所有因為都忘記了，所以我很晚才回來。

第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來作業(yè)沒寫完，我后悔都來不及，補也補不上了。我受到了老師嚴厲的批評。

從那以后，我再也不敢貪玩了。要玩，一定寫完作業(yè)才出去玩。這件事使我深受教育，使我終身難忘。

三年級:龐劉琦

寒假中我最難忘的一件事 (字數(shù):550)

在寒假中，有許許多多令我難忘的事，但讓我最難忘的事就是那三天的冬令營了。

在這幾天中，我最難忘的一件事就是就是那一次水管接龍了，在第二天的上午，我們在“快樂營”的藍球場上進行的這場比賽，我們a、b兩營進行比拼為了讓我們的比賽增加難度，教官把a、b兩營打亂，喊一的站出去，喊二的不動。比賽規(guī)則是每一個人拿半個水管，對面有一個輪胎，要把管子拼在一起，有一個乒乓球從上面過去，在中間，不能掉，不能停,要不然就要從頭開始，教官讓我們先練習一遍，讓后開始比拼，我們開始了，時間有兩分鐘，大家緊張的開始了，我們到中間的時候球掉了，我們只好從頭開始，就在這時，他們的乒乓球也落地了，他們很沮喪，但我們很高興，因為這樣，我們就可以多一點時間了，我們的乒乓球現(xiàn)在已經(jīng)在最后一點了，一秒鐘后我們的乒乓球落到了輪胎里面了，我們高興的直歡呼，然后我們快速的排好剛才的隊行，繼續(xù)傳乒乓球就在這時，他們也進了一個球，我們的球到了一半，教官說：時間還剩10秒，9.8.7.6.5.4.3.2.1.時間到。那時我們的球到了最后一點，可時間已經(jīng)到了。沒辦法，直好再來一局，這種情況持續(xù)了兩局，第三局時，老師看到時間快到吃中午飯的時間了，說：再來一局，定勝負，時間只有三十秒，大家就位的時候比賽開始了，我們的球到了中間，慢慢的到了輪胎里，我們開始進行第二輪，他們的球也進了，我們的球到了中間靠后一點教官說時間還剩十秒，10.9.8.7.6.5.4.3.2.1.時間到，在教官說一的時候，我們的球進入了輪胎內(nèi)，我們開心的都跳了起來！

這就是我最難忘的一件事，確實很難忘吧！！！

南陽市十二小四年級:風雨雷電123

發(fā)生在同學之間的一件事 (字數(shù):1000)

　　六年的小學生活有許許多多的美好事情值得我們?nèi)セ貞洠纾耗愫屯瑢W之間的誤會、和同學在一起的趣事……　　　　這些都值得我們?nèi)セ貞洝６缃瘢谖疫@兒卻發(fā)生了一件我與她——張欣敏之間的一件事。那是一個陽光明媚的上午，我們正在上課，老師發(fā)下作業(yè)本給我們寫作業(yè)，于是，我正想從筆袋里拿出在我生日時媽媽送給我的一支漂亮而又精致的鋼筆。我仔細一看，咦！我的鋼筆怎么不見了，我很著急，就急忙的東找西找，書包我翻了個底朝天，怎么也找不到鋼筆的影子。就在這個時候，我突然看見同桌張欣敏的筆袋里有一支與我一模一樣的鋼筆，那不是我的嗎？我馬上問了問張欣敏，說：張欣敏，你這只鋼筆是從哪來的！張欣敏說：這只鋼筆是我買的。”怎么可能，我看我的鋼筆一定是你拿的，不然怎么會在你的筆袋里。”我沒有，我沒有，這只鋼筆是我買的。你還想狡辯，我親眼看見這只鋼筆就在你的筆袋你。”就這樣，我和張欣敏鬧的不可開交，我很生氣的對她說了聲：小偷。”她說：我不是小偷，我不是。”我又說：”原來你是一個這樣的人，從此以后，你過你的陽光道，我走我的獨木橋，我們各不相干，我說完后。”張欣敏就啞口無言了，什么都沒說。”第二天，我來到學校，一進教室就看見張欣敏，我就用討厭的眼神看著她，她什么也沒說。直到第三、四節(jié)課，老師說：我們要進行一次單元考試，看看你們最近學的怎么樣？我就在想，這可怎么辦才好，我平常考試都習慣用媽媽送給我的那只鋼筆來寫試卷，沒有那只鋼筆，我就沒有信心考個好成績，正當這個時候，她——張欣敏，看出了我的心思，馬上從筆袋里拿出一只與我一模一樣的鋼筆出來，遞到了我的課桌上，我眼前一亮，我的鋼筆，在仔細一可，我的鋼筆掉了，這不是我的那一只。只見張欣敏反過頭來說：張敏敏，你用我的這只鋼筆吧！我才不會用你的鋼筆。我越這只鋼筆心里越著急，就像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。她又說：你把它當成你的鋼筆用來寫，你就收下吧，我、我、我不意思的收下了，考試結(jié)束后。老師宣布放學了，我就馬上來整理書包，準備回家時。突然，我聽見了好想有什么東西掉下來似的，我往下一看，鋼筆，這是誰的鋼筆啊！我再仔細一看，這只鋼筆不是我的嗎？找到了，找到了，我興奮極了。正好，同桌張欣敏走了過來，說：你沒事吧！我的鋼筆找到了。”找到了好，我馬上對她說：對不起，我誤會了你，把你當成了小偷，甚至還傷了你的自尊心，對不起，請你原諒我好嗎？沒關(guān)系，我不會在意你之前對我說的那些話。”張欣敏，我到現(xiàn)在從知道你是你個心胸開闊的人。就這樣，我和張欣敏成為了一對行影不離的好朋友，每天一起回家，一起學習，一起……

一件不愉快的往事 (字數(shù):800)

在我們的日常生活中，會遇到許多事情，有開心的、傷心地、開懷大笑的、默默哭泣的……我同樣也有遇到過，今天，我就選其中一件讓我不愉快的跟你們說吧！

那是一個風和日麗的下午，我和朋友鄭馨走到大街上接受著柔和的陽光浴，我們這是要去新華書店買書呢！

好在我家離新華書店并不是很遠，走了大約三十分鐘的路程，我和鄭馨就到了新華書店，手一推開光滑的玻璃門，一陣冷氣就迎面飄來，映入眼簾的是一片人山人海，而且每個人的手里都捧著一本書津津有味的看著，有買書的和看書的。雖然人很多，但是看書的人都很安靜，買書的人也很有秩序的排著一列長得像火車的隊伍，就連交談也很小聲，所以這里才呈現(xiàn)出一派寧靜祥和的景象。

我和鄭馨乘坐著電梯到了二樓，她隨手拿了一本漫畫，身體倚靠在書柜旁邊看了起來，我對她說：“一小時后再一樓結(jié)賬處見。”她說：“嗯，知道了。”然后我就在茫茫的書海中尋找著我喜歡看的書。

不一會兒，我就在一個黑色的書柜前停了下來，這個書柜上整齊的擺放著一本本四大名著，最近我正好特別喜歡看四大名著，我抽出一本厚厚的《水滸傳》，翻開了書的第一頁看著。

看了一會兒書后，我就合上了這本書，因為我總不能只看這本書而不看其他書吧？正準備離開那里時，一個穿著工作服的叔叔叫住了我，我還一頭霧水的沒反應過來，那個叔叔竟然就不分青紅皂白的指責我：“小丫頭，你怎么沒有付錢就撕開了這本書的薄膜啊膜，萬一你要是撕破了還是弄臟了別人怎么買啊！”

我正想解釋說我來的時候就已經(jīng)這樣了，那個叔叔又添了一句話：“現(xiàn)在的小孩怎么都這樣，沒錢買書就打開來看，，我告訴你，沒錢就別來了！”這句話就像是一盆冷水把我全身上下都給澆了一個透心涼，我悻悻的走開了。

在去找鄭馨的路上我都在想：新華書店里怎么會有這樣的工作人員啊，沒有證據(jù)就隨便誣賴人，哼！真是氣死我了，我干嘛要沒事找事去翻那本書啊，我和鄭馨留在遠處看漫畫多好啊，害我無緣無故就被罵了一頓！什么叫“沒錢就別來了啊”，誰說沒錢就不能來看書的啊！

我終于看到了鄭馨，把整件事情都給告訴了她，然后就不由分說的拉走了她，氣憤的回家了。

唉，說來我也真是倒霉，陰差陽錯的成為了無辜的受害者，這件事情只要我一想起來，就會氣得把牙咬得“咯咯”直叫，因為那實在是太不愉快了！

福建泉州豐澤區(qū)第一中心小學五年級:廖麗芳