爺爺教我寫作文

我上三年級了，我的作文常常受到老師的表揚鼓勵，每當我受表揚時，我就會想起初學作文時的情景。

記得在我七歲時，經常讀一些《小豬唏里呼嚕》里面寫了小豬聰明、機靈、善良。和《狼王夢》里想讓它孩子當狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我。看到作者能寫得那么好，我心想：要是我能寫出一本小說那該多好啊！于是，我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦，有一個叫e度空間的網頁，是中小學生發表文章的平臺，寫好了還可以出個人文集。打那以后，我開始學寫作文，可是我只能寫出一兩句話，就沒什么可寫了，我很著急，爸爸安慰我說：“沒事，你爺爺作文寫得好，可以讓他指導你。”

以后，我經常跟爺爺交流寫作文，爺爺把寫作文的方法和注意點，例如注意條理清楚，重點突出，語句通順，前后貫通；不要有重復句子，沒用的句子不要多寫……慢慢，我開始入門了，并逐步完成我的夢想——寫了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險》的小說。經過我不斷努力，我的寫作水平不斷提高，我已經在e度網上發表了100多篇文章，我已申報了“個人文集”也快要發表了，我很高興。

我取得這樣的成績，是和爺爺對我的指導離不開的，今后我要更加努力，爭取取得更好的成績！

山東東營東營區勝利實驗小學三年級:明松

“城市創文”離不開“家庭創文”——致爺爺的 (字數:800)

親愛的爺爺：

您好！

您一定知道，近年來，我們佛山市上上下下一直在為創建全國文明城市努力著。“創文”是提高城市管理水平，完善城市功能，樹立良好城市形象和提高市民生活品質的需要；也是培育市民文明風尚，提高文化素養的需要。創文同時關系到每一位市民的生活環境、生活質量和幸福指數。因此，創文是一件關系社會、家庭及個人的大事。

今年是我們佛山市創建全國文明城市的驗收之年。城市創文離不開家庭創文，家庭創文離不開家庭全體成員創文，正所謂“大手拉小手，共建文明家，共創文明城。”我希望我們全家要做“創文”的模范家庭。

爺爺您還記得嗎？就是今年春節在酒店吃團圓飯時，媽媽正給大家說著有趣的笑話，一個個笑逐顏開時，您卻一聲不吭地脫掉皮鞋，把右腳踏到了椅子上，左手攬著腿大大咧咧地夾菜吃飯，不時還仿佛從您腳下傳來一股異味。大家陸續停下了笑聲，望著您。爸爸沉不住氣了，帶著勸慰的語氣說：“爸，這樣不好吧，把腳放下吧。”您好像很不樂意，皺了皺眉，說“：我就愛這樣，有問題嗎？”見您如此，爸爸也就不好再說什么了。為此奶奶也和您鬧得不快，致使今年的團圓飯吃得不如往年開心。

爺爺，當時我只知道您的行為有些不好，但不知錯在哪里。現在通過佛山“創文”，我覺得您當時的行為就是“不文明”，與做文明市民的要求格格不入，文明城市，必須每個家庭都文明，文明家庭，一定要每個成員都文明。所以，我市的創文成功，一定要人人都成為一個文明的市民才行。爺爺您說呢？文明城市的創建，需要全體市民的共同努力；文明城市的維持，更要靠全體市民持之以恒的努力。

爺爺，讓我們全家行動起來，擯棄過去不文明的陋習，弘揚現代文明之新風，將文明不只是停留在口頭，而是落實到每個人的行動上；讓文明不只是外在強加的約束，而是內在化的自律。創建我們文明的家庭，為我市創建全國文明城市作出應有的貢獻！

祝您身體健康！

您的孫女：李甜

2011-9-15

語言平淡，不會描寫，詳略不當

哦，我愛您，爺爺！ (字數:650)

在我幼年時期的記憶里，我的爺爺是我最好的伙伴。在我的眼中，爺爺永遠是那么的和藹可親，永遠是那么可愛。當然，我和爺爺常常會干一些“小偷小摸”的勾當：偷吃家里的糖果，偷吃冰棍，有時甚至還會從外面帶來小貓小狗的養。不論怎么樣，我們總在一起。一刻也不分離。

在我的印象當中，爺爺是喜歡小動物的。我和爺爺有時候會先斬后奏，拿來一些十分可愛的小動物。這時媽媽和奶奶總會皺著眉頭說：“養你們還不夠，還要養這些阿貓阿狗的嗎？快拿走！扔了也好，送人也好，總之快給我弄出去！”但每一次話還沒說完，我和爺爺就已經“腳踩西瓜皮——開溜”了。我們最早養的是一對可愛的小兔，紅寶石般的眼睛，雪白雪白的身體，爺爺先是把他們安置在小倉庫里，爺爺忙東忙西的，一忽兒喂食，一忽兒又去給它們洗澡。而我呢，當然是負責觀看嘍。可天有不測風云，有一天我們把他們放出來透透氣，可一打開門他們就跑了，我們傷心了好幾天。

又有一天，爺爺像變魔術似地帶來了四只小鴿子，我們又高興壞了。這四只小鴿子很快的變成了二十多只，可這一次，又因為沒有飼料而把它們送給別人了。唉，又泡湯了~

最后一次，爺爺帶來了我們家女同胞（除了我）最最害怕的小動物——貓！對于這只小貓，我和爺爺是又愛又恨的，因為它的食物要從我們這里扣，早上的牛奶和中午的瘦肉都歸他了。最后經過大家的一致反對，爺爺把小貓送人了。

小時候，我最喜歡坐在爺爺的自行車后座上，跟爺爺一起看風景，說說話。還可以買一個大西瓜。所以我常常會把睡夢中的爺爺吵醒。這時爺爺常會開玩笑地說我一邊把我抱上自行車后座……現在我長大了，自己會騎自行車了，這一寶座就傳給了妹妹。以后還會傳給更多的人。

哦，爺爺，我愛您！我愛您的童心，我愛您的風趣，我愛您—咦？什么聲音？哦，原來是我那可愛的爺爺又開始吹牛了呀。

福海縣解特阿熱勒鄉中心小學五年級:塔瑪莎

《爺爺一定有辦法》的讀后感 (字數:250)

　　《爺爺一定有辦法》讀后感故事發生在歐洲的一個小鎮。約瑟和爺爺一直生活在一起。剛出生時，爺爺就給他做了一條毛毯。隨著成長，毛毯雖然破舊了，但他不舍得扔掉，把它交給了爺爺，他相信爺爺一定有辦法。爺爺把毛毯改成了一件外套，隨后又改成了背心、領帶、手帕，最后改成了紐扣。長大后，約瑟把這段故事告訴了同鎮的孩子。故事雖然很簡單，但是它告訴我，只有辛勤勞動才能創造財富。同時也告訴了大家，親情是永恒的。