我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。　　　　入場(chǎng)儀式中，廣播里播著雄壯的樂曲。高年級(jí)的哥哥姐姐們個(gè)個(gè)精神抖擻，向主席臺(tái)走去，展現(xiàn)他們的風(fēng)采。低年級(jí)的弟弟妹妹們揮著小紅旗向主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)表演他們的舞蹈，看上去可愛極了。我們也不甘示弱，排著整齊的隊(duì)伍，向領(lǐng)導(dǎo)們表演我們精心準(zhǔn)備的舞蹈。　　　　運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，我最喜歡跑步比賽。在觀看跑步比賽的時(shí)候，我們都為隊(duì)員加油。發(fā)令槍一響，隊(duì)員們就像離弦的箭一般，向終點(diǎn)奔去。隊(duì)員們隨著加油聲奮力地朝著目標(biāo)爭(zhēng)先恐后地奔跑著，跑啊跑啊，終于快到終點(diǎn)了，這是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻啊！“加油，加油，耶！”隨著最后一聲吶喊，我們的同學(xué)得了第一名！我們露出了快樂的笑容，我們都為她驕傲！這位同學(xué)回來了，我們熱烈地?fù)肀е?hellip;…　　　　時(shí)間過的真快啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)一會(huì)兒就結(jié)束了。我們得了第一名，我期待著下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。

湖北武漢光谷第一小學(xué)三年級(jí):胡永祺

江姐永遠(yuǎn)活在我們心間——讀《江姐》有感 (字?jǐn)?shù):550)

這一周，繁忙的學(xué)習(xí)生活依舊進(jìn)行著。而這周讓我感受到的不僅僅是繁忙，還有一種令我久久難以平靜的革命精神！

這周我們學(xué)習(xí)了一片題目為《江姐》的課文。

這篇課文主要講了：一個(gè)非常晴朗的日子，特務(wù)要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。大家都知道是要將這批同志執(zhí)行秘密槍殺，都十分悲哀。而江姐卻從容不迫地藏好文件，收拾衣物，梳妝打扮，像是要去赴什么隆重的典禮似的。江姐向同志們揮手告別，并鼓勵(lì)他們。最后江姐英勇就義了。

文中有一段話是這樣寫的，“江姐和其他男同志一起，挺立在囚車上面，像迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像迎接即將到來的光明?？?，他們的臉上充滿著勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……”，這段話給我的印象非常深刻。我覺得這段話寫出了革命者面對(duì)死亡毫不畏懼的樣子。表現(xiàn)了江姐等革命者視死如歸的樂觀主義精神！這，使我深受感動(dòng)。

江姐曾經(jīng)被敵人嚴(yán)刑逼供過，殘刑有“老虎凳”、“竹簽子”等。但她依舊不說出一個(gè)字，強(qiáng)忍著劇痛。

她這種視死如歸、寧死不屈的英雄氣概使我深受感動(dòng)。

如果沒有講解等革命者，我們就不會(huì)有今天；如果沒有江姐等革命者，我們就不會(huì)有這樣美好的生活。

江姐雖然犧牲了，但她視死如歸、大義凜然、寧死不屈的英雄氣概永遠(yuǎn)活在我們心間！

重慶市北碚區(qū)朝陽小學(xué)五年級(jí):黃姝雨（稀飯xiao丑）

我們的老師——讀《愛的教育》有感 (字?jǐn)?shù):400)

在我們生活中，上學(xué)的時(shí)間肯定比休息的時(shí)間短。所以，我們往往與老師接觸的時(shí)間也很少。因此，我們更要珍惜和老師在一起的美好時(shí)光。

寒假期間，我讀了《愛的教育》這本書，其中《我的二年級(jí)女老師》吸引了我。它讓我知道了我們學(xué)生開花結(jié)果，都是因?yàn)橛幸粋€(gè)守信用的老師，是她們?cè)诒澈笕紵?，奉獻(xiàn)著，才讓我們有了理想的明天。

文中有這樣兩句話，“盡管您有病在身，可對(duì)我們總是循循善誘；盡管您勞累不堪，可對(duì)我們總是關(guān)懷備至。有的孩子寫字姿勢(shì)不端正，您就為他傷心難過；督學(xué)的老師提問我們時(shí)，您總是焦急不安；而我們表現(xiàn)出色時(shí)，您會(huì)無比高興！”我想，我們的每個(gè)老師都是這樣的，因?yàn)樗齻兯龅囊磺械囊磺?，都是為了自己的學(xué)生“開花”。老師就像關(guān)愛我們的母親。

老師這個(gè)職業(yè)是個(gè)平凡的，也是偉大的，更是無私的。因?yàn)橛辛怂?，我們這些花兒才有知識(shí)的來源；因?yàn)橛辛怂覀冞@些花兒才有競(jìng)爭(zhēng)的力量；因?yàn)橛辛怂?，我們這些花兒才有偉大的理想。老師就像慈祥的母親，無微不至地關(guān)懷我們；像一艘小船，載著我們遨游知識(shí)的海洋；像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；像一支蠟燭，永不疲倦地燃燒著。

明德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生

我們的大朋友 (字?jǐn)?shù):450)

她，鼻梁上架著一副眼鏡，扎著一條馬尾辮，中等身材。就是我幼兒園的老師——崔老師，她是一個(gè)和藹可親的老師。

一次，下課時(shí)間到了，崔老師說：“我們一塊做游戲吧！”我們一致同意。“玩什么呢”崔老師說，“就玩“老鷹抓小雞吧。”說完，我們便開始做游戲了，崔老師當(dāng)“老鷹”，武ＸＸ當(dāng)“雞媽媽”，我與其他人當(dāng)“小雞”。游戲正式開始了。只見崔老師抓來抓去也沒抓住一只“小雞”。唉，誰叫她長這么大了，跑得不快，抓不住“小雞”也是自然事。崔老師似乎看出了我的心思說：“你們可別瞧不起我，我一定會(huì)抓住一只‘小雞’的到時(shí)候一定要讓你們刮目相看。”……終于崔老師抓住了一只“小雞”－－楊Ｘ。就在這時(shí)上課了，我們又不情愿的回到了自己的座位上準(zhǔn)備上課。

崔老師不僅童心未泯，而且還關(guān)愛學(xué)生。

我們又像往常一樣做游戲，今天，做的是“警察抓小偷”杜ＸＸ和王Ｘ是“警察”，崔老師和我們是“小偷”，游戲開始了，王Ｘ對(duì)ＸＸＸ群追不舍，杜ＸＸ反而追我的朋友武ＸＸ和賈ＸＸ……誰料，我跑著跑著不小心摔倒了，流鼻血，我看到血，不由得哇哇大哭起，崔老師和伙伴們看（聽）見了，連忙跑了過來安慰我，紛紛掏出了手紙給我，崔老師也不例外，便拿起一張手紙給我擦鼻血，讓我舉手抬頭，又和我去了水房。就因?yàn)槲遥螒虮憬Y(jié)束了。

我們的大朋友——崔老師是位值得回憶，尊敬的朋友。

前門小學(xué)四年級(jí)：王亦含2