決定

早上，還在睡夢中的我聽到媽媽在喊：“郭家旭起床啦！”我努力睜開眼睛看了一下，心想：天還早著呢。再睡一會吧。我向被窩里一鉆。閉上眼睛一會兒又睡著了。

過了一會兒，媽媽又喊道：“郭家旭，7點啦，起床吧，再不起就要遲到了。”

我再次努力睜開了眼睛，抬了一下頭，呀！一股涼氣鉆進了被窩，天真冷啊！還是被窩里暖和啊！于是我又鉆進了被窩，打算再繼續(xù)睡一會兒，可這次睡不踏實了：都7點了，再睡一會吧，又怕遲到了。不睡吧，天又冷，實在不想起……這時我心里很矛盾，到底起不起呢……最后一咬牙，決定——再睡幾分鐘！就幾分鐘，應(yīng)該沒事的！就這樣，我又進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

忽然，我覺得身子一冷，睜開眼一看，原來是爸爸把被子掀了起來。我馬上把被子又拽了回來，繼續(xù)睡。爸爸要發(fā)威了，被子一掀，一下子把我給抓了起來。我這才迷迷糊糊地穿上衣服，戴上紅領(lǐng)巾。我剛走出臥室門，一看鐘，呀！7點25分啦！我連臉都沒洗就去吃飯了，剛吃上幾口，爸爸就說：“不吃了，來不及了，上學(xué)去！”我只好很不情愿地放下筷子去上學(xué)了。到了第二節(jié)課的時候，我的肚子就開始“咕咕”叫了，而且越叫越厲害，再加上天氣很冷，我渾身上下，里里外外，別提多難受了，哪還有心思上課呀……

唉！我可真后悔，要是我早起來幾分鐘就好了，就可以吃飽香噴噴的早飯了，就可以讓我上午不餓肚子了。“多睡幾分鐘”這個決定讓我吃盡了苦頭，以后我再也不賴床了。

江蘇省東海縣牛山小學(xué)三年級:郭家旭

細(xì)節(jié)決定成敗 (字?jǐn)?shù):1000)

　　15歲那年，王永慶小學(xué)畢業(yè)，因家貧讀不起書，只好先到茶園做雜工，后到臺灣南部嘉義縣的一家小米店當(dāng)了一年學(xué)徒。第二年，王永慶做出人生中第一個重要決定，開米店自己當(dāng)老板，啟動資金則是父親向別人借來的200元。　　　　16歲的王永慶在嘉義開起了自己的米店。那時，小小的嘉義縣已有米店近30家，競爭非常激烈。當(dāng)時，口袋里僅有借來的200元錢的王永慶，只能在一條偏僻的巷子里租了個很小的鋪面。　　　　他的米店開張最晚，規(guī)模最小，知道的人極少，不僅沒有任何競爭優(yōu)勢，而且連能不能生存下去都是個未知數(shù)。起初，米店生意冷清，門可羅雀。　　　　對生意場的生疏，還有商海里“大魚吃小魚”的殘酷競爭，讓王永慶舉步維艱。他眺望煙波浩淼的大海，巨浪排空，水天相擁，濤聲呼嘯，險象環(huán)生，眼看又一輪臺風(fēng)快要襲來。大多數(shù)海鳥都蜷縮在巢中，可是海鷗依然小心翼翼地迎風(fēng)搏浪，在風(fēng)口浪尖上展翅翱翔。海鷗為什么能在驚濤駭浪中安全穿梭呢？　　　　想到這里，王永慶突然有了主意，他決定另辟蹊徑。　　　　可怎樣才能打開銷路呢？王永慶決定從每一粒米上打開突破口。那時候的臺灣，農(nóng)民還處在手工作業(yè)狀態(tài)，由于稻谷收割與加工的技術(shù)落后，小石子之類的雜物容易摻雜在米里。人們在做飯之前，都要淘好幾次米，很不方便。　　　　王永慶卻從中找到了切入點。他和兩個弟弟一齊動手，將夾雜在米里的秕糠、砂石之類的雜物先一點一點地?fù)斐鰜恚缓笤儋u。一時間，小鎮(zhèn)上的主婦們都說，王永慶賣的米質(zhì)量好，省去了淘米的麻煩。就這樣，很多人成了他的“回頭客”。　　　　但王永慶并沒有就此止步，他還要在服務(wù)上下工夫。那時候，還沒有“送貨上門”一說，顧客都是上門買米，自己運送回家。王永慶的米店，卻開始主動送米上門。這一方便顧客的服務(wù)項目大受歡迎。　　　　王永慶送米，并非送到顧客家門口了事，還負(fù)責(zé)將米倒進米缸里。如果米缸里還有陳米，他就將舊米倒出來，把米缸擦干凈，再把新米倒進去，然后將舊米放回上層，這樣，陳米就不至于因存放過久而變質(zhì)。王永慶這一細(xì)致的服務(wù)令顧客深受感動，很快贏得了更多的顧客。一傳十，十傳百，米店的生意日漸紅火起來。　　　　就這樣，王永慶從小小的米店生意做起，一步一步開創(chuàng)了他后來問鼎臺灣首富的大事業(yè)。　　　　細(xì)節(jié)決定成敗。講究細(xì)節(jié)能讓人成功，忽略細(xì)節(jié)會導(dǎo)致失敗。王永慶就是那個從細(xì)節(jié)中找到成功機會的人。　　　　這是一篇內(nèi)容樸實、寓意深刻的考場佳作。考生以臺灣首富王永慶為寫作對象，緊扣“細(xì)節(jié)決定成敗”的主題，詳細(xì)記敘他早年從小本生意起家，用心在細(xì)節(jié)上下工夫，終于成就了一番事業(yè)的故事，敘述生動，給人以深刻的啟示和教益。此外，樸實的文風(fēng)使文章頗具親和力與感染力。

心態(tài)決定一切讀后感 (字?jǐn)?shù):1000)

有一個非常著名的公式，即：如果令a、b、c、d……x、y、z這26個英文字母，分別等于百分這1，2，3，4……24，25，26這26個數(shù)值，那么，我們就會驚奇地發(fā)現(xiàn)：attitude(心態(tài))，它在我們生命中占到了100%。讀到這里，我想到了一句話，幸福是一種心態(tài)。心態(tài)決定一切，古人的“不以物喜，不以己悲”說的正是這樣一種心態(tài)。

幸福說到底只是一種感受，一種感覺，一種心理狀態(tài)，與人的需要有密切的關(guān)系。只要你的需要少一點，低一點，欲望少一點，弱一點，那么你就能感受到更多的幸福。或者在生活中，你能時時刻刻懷揣一顆敏銳的心，時刻發(fā)現(xiàn)身邊的快樂與感動；打開一顆感恩的心，感謝生命中的所有的好與不好；敞開包容的心，容納尊重世間的眾生相。也不要因為一方面的失意而去否定其他的快樂與幸福，那么你肯定會是世上最幸福的人。

對于教師來說也是一樣，要時時刻刻調(diào)整好自己的心態(tài)。首先最重要的是要對自己的職業(yè)有一個正確的認(rèn)識，對自己的職業(yè)要有高度的認(rèn)同感。也許一個知識點你講了很多遍，但是學(xué)生還是不懂；也許你對一個學(xué)生付出了很多的心血，但是家長反而要怪你；也許你很努力地工作了，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有看到，也許…….有一句話說得好，付出不一定有回報，但是不付出肯定不會有回報，在從事這份職業(yè)之前你必須要有清楚地認(rèn)識，并做好應(yīng)對困難的準(zhǔn)備。

另外，對于教師來說，平時要注意休閑，放松自己，為自己的壓力找到一條最佳的放松途徑，相信你會越來越幸福的。

總之，教師的幸福很大程度上取決于自身，如果當(dāng)你以積極主動的心態(tài)去面對現(xiàn)實時，那么一切都是陽光燦爛的，幸福感就會油然而生；反之，如果當(dāng)你以消極被動的心情去面對生活是，那么一切都是陰暗可憎的，幸福感又從何來？我們說教師只要你有積極地心態(tài)去面對學(xué)習(xí)、工作、生活時，那么幸福就離你不遠了，說到底，心態(tài)決定一切。

我讀了《心態(tài)決定一切》這本書后從思想上受到很大的啟發(fā)。我認(rèn)為只有調(diào)整好心態(tài)才能有更好的狀態(tài)來制約自己去更好的努力工作，面對不同的情況，要用好的心態(tài)去對待才能得到好的結(jié)果，反之，只能失敗。那些成功者，也都是用好的心態(tài)去對待成功與失敗，才能在人生的海洋中到達理想的彼岸。

在工作面前，心態(tài)決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的心態(tài)，成就不同的人生，有什么樣的心態(tài)就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。心態(tài)就是性格加態(tài)度。性格是一個人獨特穩(wěn)定的個性表現(xiàn)特征，它表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實的心理認(rèn)識和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。態(tài)度是一個人對客觀事物的心理反應(yīng)。所以只有良好的心態(tài)才能有出色工作業(yè)績。

在成功面前，心態(tài)決定一切。“走得慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比毫無目的地徘徊的人走得快”。因此，生活有時并不公正，然而，希望的大門對每個人總是永遠敞開的。當(dāng)一個人把生命和精力集中到一點上時，就可能做出令自己吃驚的事業(yè)。那么成功的基礎(chǔ)必然就是良好的心態(tài)。

不可否認(rèn)的是，在我們每個人的心理上，都存在著這樣那樣的問題。比如自我感覺過于良好，學(xué)習(xí)上不敢暴露自己的無知；不考慮為他人創(chuàng)造方便；將個人利益看得過重；總想短期效應(yīng)；缺乏服從意識；不會做任何自我批評。存在有這些心態(tài)的人，我相信他永遠不會成功。共頁，當(dāng)前第頁12

不會描寫，選材欠妥

讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感 (字?jǐn)?shù):1100)

近來管理類書籍開始鋪天蓋地，反映了國內(nèi)政府、國企、民企們對管理的認(rèn)識加強，最初的一本轟動全國的書叫《誰動了我的奶酪》，此書一出，網(wǎng)上到處都是奶酪類副產(chǎn)品，什么《誰能動你的奶酪》，《你能動誰的奶酪》，大有將奶酪進行到底的氣勢。從此以后，出版業(yè)發(fā)現(xiàn)了新的經(jīng)濟增長點，通俗類管理書籍開始充斥各大書店的書架，彷佛全民開始學(xué)習(xí)管理，人人都要精通老板和手下之間的推手拳術(shù)。

汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書是在這樣的心情下閱讀的，起先很不以為然，但待讀完幾天后細(xì)想，還是很符合中國國情的一本書，不禁為汪中求的良苦用心所感，遂成此文。

中國人的性格是隨意，老子說，道法自然，又說無為而治。于是，“隨意”成為一種風(fēng)范，大有白衣飄飄，仙風(fēng)道骨之意。

中國人還崇尚“含蓄”，喜歡點到為止，喜歡“讓你猜”，記得馬三立先生的《逗你玩》名段子里面，一個小孩子把他媽媽氣得七竅生煙，估計最后著實挨了幾下板子。但在成人的世界，“讓你猜”不僅不會挨板子，相反會得到崇敬和敬畏。

寫到這里，你也許會說，這和《細(xì)節(jié)決定成敗》有什么關(guān)系呢？其實太有關(guān)系。汪中求先生想來是對中國人的隨意、含蓄深有體會，這才以“細(xì)節(jié)”為藥引，下了一劑“良藥”。

在我看來，全書的關(guān)鍵有兩點。

第一是制度的建立。

第二是制度的執(zhí)行。

沒有規(guī)矩，不成方圓。自從漢武帝時代董仲舒獨尊儒術(shù)以來，孔孟之學(xué)便被改造成了中規(guī)中矩的儒家學(xué)說。而五四新文化運動以來，人們認(rèn)為儒術(shù)成為纏住歷史車輪，阻礙前進的破布，便毫不留情地摒棄了它。文革期間，更是將孔孟之學(xué)視為牛鬼蛇神加以批斗。80年代以后，經(jīng)濟要發(fā)展，要變革，人們的思路要解放，再解放一些。于是，一個錯誤的觀點誕生了，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)被摒棄。項目上馬拍腦袋，還是“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的行事作風(fēng)。經(jīng)營管理“以人為本”，以“個別人的思路”為本。因此，回頭想想，魯迅先生的拿來主義中講究取舍，我們舍棄傳統(tǒng)迂腐文化的同時是否也斟酌過了得失呢？

人無完人，但我們可以用健全完備的制度去約束人們無度的思想，彌補少數(shù)人的失誤、大意帶來的惡果，避免個人的錯誤成為全盤皆輸?shù)恼T因。

良好的制度在現(xiàn)今企業(yè)的管理中成為至關(guān)重要的因素。制度不是一朝建立的，也不是一成不變的。一個有生命力的制度必定是在不斷變化的，是在漸進趨向企業(yè)發(fā)展需要的。

制度的建立需要對細(xì)節(jié)的認(rèn)識和把握。

而制度的執(zhí)行更需要關(guān)注細(xì)節(jié)。

制度由誰來執(zhí)行，由誰來監(jiān)督，拿什么來評判是制度錯了，還是執(zhí)行者出了問題？

汪中求的書中舉了大量的例子，有因細(xì)節(jié)而成功，有因細(xì)節(jié)而失敗。可是在這些表象的背后，除去機會和巧合，拂弄的命運之手上刻著兩個字：“制度”。

一個兩個例成功或失敗的例子說明不了什么，如果一個企業(yè)重視制度的建立和修正，并且同樣重視制度的執(zhí)行和監(jiān)督的話。相信從大趨勢上說，企業(yè)是成功的。

太多的管理書籍將人們引入歧途，沃而瑪?shù)某晒Q不僅在于山姆。沃爾頓以身作則，省下每一張紙，每一截包裝繩。這些企業(yè)成功的背后都有著很好的開局理念，要把企業(yè)做大做精做好，就要建立強健的、實際、可行的制度。并且，背后有著非常順暢的監(jiān)督體系和靈活的制度變更流程。

人都是有弱點的，有私念，有目光短淺的時候。成功企業(yè)的員工們未必個個對企業(yè)絕對忠誠，也未必持有“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”的主人翁意識，最終不過是雇主和雇員的關(guān)系。

但制度可以彌補這些人性的弱點，和事實上不可掩飾的“員工和企業(yè)之間的距離”。

制度的執(zhí)行需要不折不扣，監(jiān)督體系需要剛正不阿，需要透明直接。中國畫的“留白”在這里不能算做是優(yōu)點。

而細(xì)節(jié)，只是制度的建立和制度的執(zhí)行中應(yīng)該重點強調(diào)的因素罷了。

但是，制度本身沒有太多東西要說。汪中求先生太明白這點了，因此，另辟蹊徑，走“細(xì)節(jié)”路線，制造出了又一部成功的通俗管理暢銷書。

不能聯(lián)系實際，感受不深刻